悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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2016年度澳际留学共收获Offer40351例,奖学金3522万美元,58%学员进入美国TOP50名校;澳际学堂高分学员占比高达80%以上,86%的学员获得了托福100+的好成绩;澳际游学境内外出团达2300人次,项目涵盖全球知名企业和顶尖名校科研院所;澳际就业帮助800多位海内外大学生成功拿到理想Offer,85%进入全球500强企业。
加拿大大学的助教(teaching assistant 简称TA)都是由高年级的学生或研究生担任,负责本科生教学、组织讨论、上课实践、批改作业等,是课外的兼职工作,每学年开始时由学生自愿报名,教授从中选择。留学生要想成为TA除了需要很强的专业功底,还要语言非常厉害,能把本土学生侃晕的那种,所以获得这样的机会是非常难得的。
作为一名新晋助教,你应该了解的几个概念包括:总体教学计划、学生学习目标、你的角色定位、教学材料、备课指导、作业设计、作业打分。
1.与课程负责人明确具体细节
基本上课程负责人会安排机会跟TA讨论具体细节,你应该讨论的有学生的学习目标、学生参与情况、实验室或课堂实验、课程参与书面作业的评分标准。另外还应该明确每堂课你需要花多少时间备课、学生作业你应该给多少反馈意见、多少时间用来打分,跟课程负责人沟通的频率,提交成绩的截止日期。
2.确认课程有关的管理事项
有没有复印机?有没有可以跟学生谈话的办公室?教室的问题应该跟谁反应?你对实验室安全操作是否熟悉?教学的多媒体设备是谁在负责?
3.熟悉一下上课教室
知道自己的教室在哪了就先去熟悉一下,讲课的时候能来回走动吗?还是只能站在讲台后面?没有限制的话,讲课的时候最好是多走动,多一些互动。学生们能不能随意拉着椅子组成小组?如果不能的话,是不是会影响你的课堂互动?站在哪个位置能让所有学生都看到自己?如果有条件最好在黑板上写板书;你的板书是否清晰?了解教室会让第一天工作的你看起来不那么紧张。
4.熟悉课程有关材料
一定要确保自己熟悉所有要发给学生的材料或讲给学生的概念,比方说要求学生使用某个课程网站或者是在线学习工具,你一定要自己先熟悉。如果有什么高科技的要在课堂上使用的话,比方说PowerPoint这种,你应该在上课之前就先知道是怎么用的。
5.跟其他TA交流经验
跟之前教过这门课的TA或是跟课程负责人合作过的TA都可以,请教一下哪种教学方法更实用,什么材料好理解什么内容难懂。交流有时候会对你的TA工作有很大的启发。
6.第一堂课备课
先定个小目标,打算怎么介绍自己?打算营造一个什么样的上课氛围?用什么方式介绍教学目标?材料怎么引入?在强调一下教学大纲,明确作业和考试的deadline和requirement。
说到上面的requirement,你应该明确的点有下面这些
论文抄袭的后果,正确引用的标准
课堂讨论和小组作业的指导原则,“good” 的标准是什么
告诉学生跟你沟通的时间、方式和频率,什么作业是你可以提供帮助的,什么作业是学生必须自己完成的
解释清楚学生作业应该怎么准备、提交,打分标准是什么
知道这些“潜规则”你就可以放心大胆的做你的TA工作了,获得的不光是学术上的进步还有个人经验,跟教授和同事建立一个很好的工作关系,为学生的学习提供明确的帮助,虽然听起来有那么一点复杂,但是能拿奖学金还人人羡慕的TA能让你得到最快速的成长,如果符合条件我真想不到还有什么理由拒绝!
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Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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