2017年我为什么出国留学？——留学目的大调查

　　2016年度澳际留学共收获Offer40351例，奖学金3522万美元，58%学员进入美国TOP50名校；澳际学堂高分学员占比高达80%以上，86%的学员获得了托福100+的好成绩；澳际游学境内外出团达2300人次，项目涵盖全球知名企业和顶尖名校科研院所；澳际就业帮助800多位海内外大学生成功拿到理想Offer，85%进入全球500强企业。

　　随着17年留学大战即将收尾，18年新一届的学生也即将开始自己的留学生涯，那你有没有想清楚为什么要留学呢?有人说，“世界那么大，我想去看看”，有人说 “留学是放肆，回国是克制”。那么澳际学员们是怎么看待留学这个问题呢?我们先来采访几位同学吧。

　　学生A

　　问：让您最终决定选择出国之路的原因是什么?

　　答：初中的时候我参加了学校举办的夏令营，到美国的东西海岸都看了看。最记忆犹新的是到明尼阿波利斯的一个家庭寄宿了两个星期，工作日到教堂去上课，周末去野炊或者water park，还去过一次苏必利尔湖。那次经历让我对美国有了一个大致的了解，也为日后出国留学的想法埋下了一粒种子。后来随着年龄的增长，接受的教育也越来越多，但让人难过的是我曾经拥有的许多爱好，比如游泳、国际象棋、小提琴、羽毛球，与我的生活逐渐不再有什么交集，取而代之的是做不完的作业和考不完的试。本想着也许高考完了，考上一个好的大学能够重拾昔日哪怕是些许的爱好，但可叹的是大学依旧不是塑造一个人完整人格的地方，于是那份小小的希望终究成了奢侈的幻想。高考之前的一段时间，经历过的人就知道，有谁没有过挑灯夜读，有谁没有过泪洒沙场，但有几人能放言“醉卧沙场君莫笑”，又有多少人叹出“时不利兮骓不逝”。败者固然可泣，不仅没上到自己心仪的大学，还失去了自己的爱好。反观成者，没有全面素质的提升，他们的人生就一定能一帆风顺吗?往大一点说，中国的教育模式拉扯大的学生都是一个模样，没有个性。如今我是一个大学生了，切身感到的生活并不是我想得到的，也许就是上面的一些想法让我坚定不移地想出国读书吧。

　　学生B

　　答：其实留学是家长的意思。母亲作为国内大学教授对于国内大学学术水平堪忧，同时个人感觉现今国内大学生并没有学习的热情和志向，自初中便决意要出国读本科。

　　学生C

　　答：首先，我不喜欢现在所学的专业并对专业的前景感到担忧，我希望能够真正的学一门自己感兴趣的或者能够学以致用的学科。

　　其次，对于地球另一面的国家的社会状况和人们的生活方式，我充满好奇，希望能够对西方国家有更深入的了解。

　　最后，美国的教育水平比国内更加先进，希望在学生时代接收更好的教育之后，我能有更广阔的发展前景。

　　学生D

　　答：我希望接受国外更先进的教育,这只能在国外才能获得。国内相对学术资源比较匮乏，也缺乏探索的环境。

　　出国读书，一千个人可能会有一千种不同的理由。或许是为了开阔眼界、增长见识，或许是背负着父母的期盼和期许，又或者只是纯粹为了获得更好的知识，接受更先进的教育。不管理由为何，这一段经历都是漫漫人生路中一笔宝贵的财富。其实不管是在纽约芝加哥这种大城市，还是伊利诺伊这样的美国式大农村，都可以让你增长见识，更好地认识这个世界。美国式教育和国内教育的反差是极大的，目的在于启发学生的发散思维，自己去发现身边有趣的事物，很多课程的作业都需要走出课堂，放下课本，去实践和经历。曾经有留学的小伙伴这样描述自己的专业：“我对一门叫‘博物馆教育’的课程印象深刻。这门课的特殊性在于，它的授课地点不在学校教室，而是纽约各大博物馆。每个星期我都要乘坐公共交通去到 MET 或者 MoMA 这样的博物馆，和同学们一起，搬着小板凳和同学们围坐在艺术品前，听教授授课。在实习的时候，我会充当老师和学生双重角色，把自己吸收到的知识传授学生再来把过程和自己的教授讨论。”留学也许不会有高的回报，但一定会是一段不同的人生经历，这或许是很多人选择留学的理由。你呢?你出国留学的原因又是什么?

　　（本文由澳际留学北京本科组李上老师撰稿，如需转载请标明出处）