2017年新GRE考试词汇应对谈

　　GRE考试，即北美研究生院入学考试，已经确定将于2011年8月 11日进行又一次大的变革。改革后的GRE考试(以下统称为新GRE)将在题型和题量方面发生重大变化，这其中包括：取消长阅读文章，增加阅读题型;原有的类比、反义题型取消;填空除题量变大外，还加入了段落填空及多选题;数学增加题型并提高难度等等。

　　在这样一系列的变革中，广大中国考生最为关注的，便是类比反义题型的取消。众所周知，旧GRE考试中对于中国考生困扰最大的就是类比反义部分。由于中国学生的词汇量增加迅速，GRE考试中的单词难度也随着时间不断攀升。在往年的GRE考试中，不乏如coven(13名女巫集会)、anathema(天主教革出教门)这样的生僻词汇。而为了在考试中能够解答出这样的难题，考生在备考过程中就必须要花费大量的时间和精力来进行词汇的记忆。而在传出新GRE考试将取消类比反义题型的消息后，很多考生立时"欢欣鼓舞"，认为自己从此将摆脱单词学习的苦海，并由此认为在新GRE考试中词汇已经不再重要了。然而，事实真相并非如此。

　　首先，旧的GRE考试中对于考生的大词汇量要求，并不完全是由于类比反义题型的存在。在原先的GRE考试中，填空和阅读部分都对考生的词汇量有着较高的要求。因为GRE考试作为北美研究生入学考试，其重要功能之一就是帮助考生适应未来在美国研究生院中的学习。而在美国研究生院中，无论是任何一个专业，它的专业书籍、文献和论文都会涉及到大量的高难度词汇。因此原有的GRE考试中大部分词汇量都是为此而准备的，而在新GRE考试中，填空、阅读部分的题量和难度都比起原先有所增加，因此在新GRE考试中，词汇量的重要性并未下降太多。

　　其次，类比项目的考察在新GRE中并未完全消失。事实上，ETS在设立GRE考试类比题型的时候，其初衷并非是考察考生的词汇量，而是考查考生的逻辑推理能力。因为类比题中的单词虽难，但是美国一个合格的本科毕业生却是基本都认识的。只是由于我们中国考生的单词水平达不到美国同龄学生的标准，而类比题中所检测的逻辑推理能力对于中国学生来说又偏于简单，因此使得中国学生误把类比题看作了词汇题。在新GRE考试中，出于对逻辑能力考查的目的，虽然不再有词汇类比，但是在填空中却依然会有相似题型出现，这就要求我们的词汇量依然必须达到一定的水准。

　　正因为以上两点原因，在应对新GRE考试时，词汇依然是一个非常重要的能力，考生也依然必须在词汇上投入大量的准备时间。那么，在背单词的过程中，有哪些问题是需要加以注意的呢?

　　第一、要有一个正确的心态。即使是在旧GRE考试时代，很多考生也固执的认为，GRE考试词汇基本没有什么用处，唯一的用处就是用来考试。因此在背诵的时候，往往带有强烈的抵触情绪，这注定了背诵效率不会太高。事实上，GRE考试的词汇是非常有用的。首先，它们会大量的出现在国外研究生学习常见的专业书籍和文献中，如果考生的词汇量不够，必然会在阅读这些书籍时出现严重的障碍。其次，GRE的词汇在写作中也会起到较大的作用。因此在背诵单词时，考生要端正心态，清楚单词的重要性，这对于顺利掌握单词会起到事半功倍的效果。

　　第二、在每天背诵单词的过程中，要"走量不走质"。即不要求每个单词一次记忆印象很深，而是只需化很短时间、留下基本概念即可。但是每天背单词的总量必须要大，要确保自己在半个月至20天的时间内将所有单词背完一轮。因为GRE词汇的总量极大，如果按照一般同学的背单词效率，每天仅能掌握几十个单词，势必会把背单词的周期拉得很长，也就一定会出现背了后面、忘了前面的现象。因此必须压缩背单词周期，反复记忆，不断强化，才能够保证自己最终可以掌握这样大量的单词。

　　第三、在记忆单词的过程中，可以结合自己的兴趣，对单词进行联想、拆分等多种辅助记忆方法的练习。因为如果仅仅是就单词本身进行记忆，将会感觉比较枯燥。而如果能够由单词本身展开，进行延伸性的记忆，对于增加记忆兴趣、提高记忆效率会起到比较大的帮助。这方面考生可参看由俞敏洪老师编著的词汇红宝书系列，一定会得到很明显的启示。

　　最后，要时常进行单词方面的练习。只有通过不断的练习，才能进一步

　　增加单词掌握的熟练度。考生在练习时，可以选用旧GRE词汇题进行

　　练习，强化自己的记忆效果。