悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
澳际留学小编与备战新GRE考试的同学们共同分享2013年4月GRE考试机经,给大家一些参考。
以下是2013年4月13日参加新GRE考试的考生总结的新GRE机经回忆及备考经验总结,希望大家看完后能够受到一些启发,认真备考,获得理想的成绩。
阅读:
阅读有一个恐龙,65万年和120万年那个恐龙和彗星撞击的机经,估计看过机经的人都知道我说的是哪个(本人时间紧迫机经也没看完。)
还有一个阅读是我唯一觉得题目有把握的,就是Whale和S1,S2(两个S字母打头的海洋生物)之间的关系就像是Otter和XX(记不住什么东西)之间的关系十分类似,然后原文说otter吃XX,XX吃Kelp(一种水草),然后otter数目增加,Kelp数目也会增加。题目问了他们之间的role的类似,也就是说whale的角色类似otter,S1和S2会类似XX。还有个题是问了如果whale数目增加会出现什么结果之类的。(原文十分简单,估计我不说你们遇到也会懂。。(⊙o⊙)…)
写作:
Issue:
In order for any work of art—for example, a film, a novel, a poem,or a song —to have merit, it must beunderstandable to most people.
Argument:
The following is a letter to the editor of the Waymarsh Times.” 新No.71
唉,坐在回来的动车上才想起来,Argument有个重要而简单的逻辑错误,我忘了指出来了,因为当时自己敲字速度太慢,稍微有点心慌,可能就忘记了这个最简单最重要的,保佑啊,我要求不高。。3.5分就够了。
数学真记不住,由于每个人都跟我说两个字“仔细!!”所以我亲身经历了之后,也只能够跟你说:要!仔!细!
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。