2017年高中生申请加拿大留学情况分析

　　2016年度澳际留学共收获Offer40351例，奖学金3522万美元，58%学员进入美国TOP50名校；澳际学堂高分学员占比高达80%以上，86%的学员获得了托福100+的好成绩；澳际游学境内外出团达2300人次，项目涵盖全球知名企业和顶尖名校科研院所；澳际就业帮助800多位海内外大学生成功拿到理想Offer，85%进入全球500强企业。

　　众所周知，加拿大留学没有全国统一的大学入学考试，高中12年级毕业后就可以直接申请大学。而申请大学成功与否主要取决于高中三年获得的学分及12U(大学预备课程，简称“预科”)的6科成绩。对于国际留学生来说，学生除了要有优异的高中三年成绩，还需要提供突出的英语成绩(最低要求：托福550以上和雅思6.0以上)。才能申请到加拿大的大学(比较优秀的大学相对要求较高)。

　　如此严格的入学条件即显示了加拿大大学对招收国际学生标准的控制，也体现了加国大学严谨的办学态度。然而作为国际学生的中国留学生，想要在异国留学深造，想要在学术及语言上打拼出新一片天空又谈何容易?

　　由于我国各地区的教育存在种种差异，有些地区学生文化课程优异但语言实用能力较差;有些地区学生语言实用能力较强但文化学术成绩各科良莠不齐。这些学生如果打算留加深造，接受中加教育衔接是必不可少的。

　　中国留学生所修读的大学预科课程严格来说是包括语言课程(英语为第二语言课程，简称“ESL”)及专业课程(12年级大学预备课程，简称“12U”)。作为国际留学生在异国留学的先决条件是必须过语言关的，英语的听说读写能力达不到要求，怎可能在加拿大读大学，读名牌大学?就算英语能够跟当地学生一样强，但没有大学预备课的文化基础，又如何可以在加拿大大学里接受高等教育呢?

　　预科课程实际上是因人而异的。有些高中生在语言及文化课程成绩非常优秀，当然可以不用读预科;部份高中毕业生高中成绩平平，或没有普通高中文凭的，就算英语了得，也一定要补充预科的专业课程才能上大学;另一部份高中毕业生高中成绩优异，但语言能力一般，或者是语言能力可以，但没有国际公认的语言考试成绩(如托福、雅思等)，也一定要强化英语或者读预科的语言课程(ESL、ENG、EAP等)才能上大学;如果语言及文化课程两样条件都不符合条件的高中毕业生，加拿大大学预科课程更是必不可少的。

　　高中毕业生申请加拿大留学有两种情况：

　　第一，申请双录取。

　　在加拿大，大多数大学和学院都有语言中心或者语言学校，所以，如果学生高中三年的成绩不俗，在加拿大大学的入学要求平均分以上，那么，就算没有雅思和托福成绩，也可以通过双录取而申请进入大学，当然是先在学校的语言中心完成语言培训，达到学校的语言水平要求，然后进入大一就读。

　　这对于学生而言，从心里上讲是比较容易接受的。但是不得不提的一点需要注意的地方是：大一之前的语言课程需要读多长时间，是入学后的Placementtest和学生的学习努力程度而定的。如果语言不过关，学校不允许进入大一就读，而就算将就着通过考试，进入大一，用英语学习专业课的能力不强，最终也将被学校淘汰出局。

　　第二，先选择预科就读。

　　为什么说要先选择预科就读呢?预科一般都是私立的，但是差距却很大。有些预科是一些糟糕的非加拿大人开设的，这些学校可能最能打动人的只有广告了，加拿大已经取缔了很多这样的预科。也有些预科，与一些国立大学甚至是名校也有合作，当学生从预科毕业的时候，如果成绩达到优秀，不止能申请到学校，而且还能取得一些学校的奖学金。这都不是最重要的，最重要的是在预科学校，老师为了升学率，会对学生的要求相对比较严格，从而促进的学生的学习进程。

　　在此期间，学生能够比较卖力的用英语去接受课程，从而逐渐的适应加拿大留学的英语上课方式、用英语思考的方式，在生活中也会自然而然的用英语沟通，这必然会很快的提高英语能力，那么，在进入大一的时候，再加把劲儿跟上大学的课程，就不是特别难得事情了。

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