悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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出国留学,去往加拿大留学,一片文章告诉你加拿大大学准入标准和录取条件!
加拿大承认中国高中成绩,而且也有所谓“双录取”(CAP)政策。相对美国而言,加拿大大学对国际生的门槛其实是比较“弹性”的,最突出的表现是所谓“专上学院制度”。且关于打工、申请学签的政策都较之以前宽松。
加拿大英语省份的大学不设入学考试,因为加拿大本国国内学生没有“高考”。大学录取是根据高中阶段三年省考成绩综合评定的,一般较著名的加拿大大学都要求高中三年9个学期(加拿大每个学年分三个学期)各科成绩均不低于85分(如果是商科或工程专业,因为更热门,好一点的大学会要求达到90分以上),英语成绩则要求IELTS或TOEFL成绩。加拿大各英语大学都会有明确要求,如多伦多大学要求IETLS6.5,单科不低于6,不论总分有多高,如果小分达不到要求,学校都会认为学生不能满足语言要求。
此外,社会活动表现和各种获奖证明对学生报考各大学有帮助,甚至对有些热门大学的热门专业而言,提供社会活动经历证明或推荐信是录取所必须的文件。
原则上留学生报考加拿大大学的要求和本地生源一视同仁,但由于“国际生”(International Students,加拿大对留学生的专称)的高中并非在加拿大就读,当然也不会有高中阶段的加拿大成绩,因此加拿大各大学是承认中国高中成绩的,一般加拿大大学对中国学生申请就读的门槛并不高:高中成绩单,主要科目(具体哪些算“主要科目”各大学不同,有时要看学校怎么理解)成绩不得低于75分(这也要看学校自己的理解,有些学校只要同一学科三年6学期平均分过75就行,也有些则和对待加拿大学生一样,只要任何一次不够75就拒之门外),英语成绩要求和对加拿大学生一样(即该校若要求加拿大考生IETLS6.5,单科不低于6,那么也会对中国申请者作同样的要求)。所有这些成绩单、分数都需要经过公证,否则不会被承认。
加拿大大学本科国际生申请截止日一般为2月1日,入学则为每年9月北美劳工节之后。
加拿大某些名牌大学,如多伦多大学、麦吉尔大学等,会要求中国考生先参加高考并获得一定分数,经过公证的分数提交到这些大学、被认为合格方能录取。是否要求高考成绩、多少分算合格,各校每年的标准都会不同。
加拿大和美国一样,也有所谓“双录取”(CAP)政策,即允许语言不合格的留学生有条件进入该校本科,CAP录取生会同时收到该校语言中心录取通知书和本科有条件录取通知书,入校后需强制性攻读语言,并可同时读本科的学分课,一旦语言考试达标,就可自动成为正式本科生,反之即便修满学分其本科专业也不能升级,更不能结业。
不过在加拿大,有CAP政策的大学数量不多,只有二三十所,所谓“十大名校”中更只有不列颠哥伦比亚省的西门菲莎大学(SFU)、安大略省的温莎大学(University of Windsor)和马尼托巴省的马尼托巴大学(University of Manitoba)。
相对美国而言,加拿大大学对国际生的门槛其实是比较“弹性”的,最突出的表现是所谓“专上学院制度”。学科成绩或英语成绩不过关的国际生,可以先进“专上学院”(College)学习,许多大学(包括名牌大学)都有专门的挂钩专上学院,承认国际生在这些专上学院学习的成绩,达到其标准即可转入相应大学,不仅如此,挂钩专上学院还开设部分大学公共课程的学分课程,一旦国际生“达标”并转入这些大学正式开始本科留学时,原先在挂钩专上学院所获得的大学公共课程学分将被承认。不过专上学院鱼龙混杂,近年来曾多次发生专上学院欺诈(没有挂钩大学,或所挂钩的大学和招生广告中宣称的货不对板)丑闻,一旦国际生进了这样的“黑专上”,白花钱不算,还要耽误宝贵的学习时间。
但说法语的魁北克省情况有所不同。
该省的大学分英语类、法语类两种,前者包括麦吉尔大学、康考迪亚大学等,后者包括蒙特利尔大学等。
英语类魁省大学录取国际生标准和英语省份大同小异,如康考迪亚大学除要求提供各科高中三年成绩(不低于75分)外,还要求IETLS6.5,TOEFL的PBT 550、 CBT 213、 IBT 75。
法语类大学高中成绩要求和英语类基本雷同 ,但要求法语语言成绩过关,如蒙特利尔大学对本科国际生申请者的要求是TFI法语考试成绩500分以上,满300分而不到500分,可参加学校安排的法语补习课(9-12周),然后进行一次语言考试,合格后可入校。不满300分或申请者自认为补习课不足以帮助自己过关,可选择CAP,政策和英语CAP政策相似,但有学习年限(通常只给1年),期满后无法考试过关则需重新申请。
中国赴加拿大留学的国际生人数逐年增加,2012年为4.5万,2013年5.4万,2014年6.5万,2015年估计突破7万,近年来始终高居加拿大国际生来源国第一位,目前在所有国际生总数中占比约1/3。
2014年2月12日,加拿大联邦公民和移民部宣布,对留学政策作八项重大调整,并自6月1日起实行。
第一条,申请人必须在加拿大学校注册才能获得学签,获得学签后必须在注册学校持续就读,如中断学业,则随时可能被驱逐出境。现有政策下,申请人只需证明自己有在加拿大求学意愿即可。
第二条,留学生必须在政府认证并认可的学校就读才能获得学签。现有政策下只要有学校接受即可获得学签。
第三条,持有学签的全职学生就读6个月后即可持学签打工每周不超过20小时。现有政策下学签不许打工,学生必须另行申请工签。
第四条,只有在本地高中或政府认证认可教育机构就读的留学生,在就读含实习项目课程时方可申请实习工签。现有政策下,只要课程中含有实习项目,任何学校留学生都可申请实习工签。
第五条,在政府认可教育机构就读的交换生、访问生都可在加拿大境内申请学签。现有政策下,访问签证持有者必须离境后方能申请学签。
第六条,留学生毕业后90天,学签自动失效,必须离境,除非在此期限前获得有效工作签证。现有政策下,留学生毕业后、学签未到期前,都可合法留在加拿大。
第七条,外国国籍的加拿大原住民来加拿大留学无需申请学签。
第八条,留学生递交毕业生工作签证申请后不用等到获批即可全职工作,现有政策下,必须获得批准方可工作。
从上述八条可知,对于真正意在留学的“纯正留学生”,新政在打工、申请学签等方面较前宽松,且原本是“游客”性质的交换生、访问生想变换身份为真正的留学生,也无需先回国再申请,而是可以直接在加拿大申请,这些显然都较旧政策方便。
但许多来加留学生真正的留学目的并非学习,而是学习为辅,打工为主,甚至以学习为跳板“曲线移民”,这些人或假意来加求学,获得学签入境后却要么根本不注册入学,要么动辄旷课,或明明学业已完成,也未能找到合适工作,却硬是留着不走,新政对这类“假留学生”的政策则趋于严格。不仅如此,今后合格学校都会与移民部信息互联互通,学生入学、就读和考勤情况,移民部将可更全面、更及时掌握,那些“曲线移民”再想旷课耍滑,恐怕随时会面临丧失学签、被遣返回国的危险。
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