悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 2017年经验谈:来英国留学前如何了解课程设置
此时此刻,许多同学已经拿到了英国大学的OFFER,在为秋季学期的英国留学学习生活做着各项准备了,作为过来人,本人觉得有义务来给大家提供一些建议,比如说在这段时间大家应该好好研究一下自己的专业课程设置。
去英国留学之前如何看课程设置
想当年,我就是凭着专业的名字&老师的建议&傻大胆儿选的专业,对这个专业究竟要学什么其实不是很清楚,而且看似相似的专业名下还是有很大不同的,如果这几个月实在闲着没事儿的话,可以研究一下课程设置。
熟悉课程设置,以前也听前辈说过,当我当时的疑惑是“怎么个熟悉法儿”,熟悉课程设置本来应该是在申请前作的工作,但那时滴我们过于轰轰烈烈的埋首于ps,推荐信,和中介拉锯战,却忽略了我们做这些最终的目的。所以这个工作只能留到现在做了。让我仔细思考这个问题的起因是开学不到一个月,一个外国同学退学了(打那儿起,我才知道英国大学头一个月属于“免费体验”阶段,如果您不满意,全额退款~)退学的原因是他觉得课程设置和他预期的不符,而且学习负担太重。额,当我听到此事件的第一反应是,这个人太不靠谱了,才刚开始怎么就知道自己学不好,你不努力那能学好嘛(感觉像小学老师上身)。但现在再想,也许这个人是个充满了大智慧的人,知道自己想要什么,能做什么,并不是所有的课程都是适合自己的。
在去英国留学之前,我一直觉得只有老师不敢教的,没有我不敢学的,但凡我要学了,没有学不会的……(打出来之后,觉得这句话怎么匪气十足……)
相信以上观点代表着很大一部分群众的观点,因为我们一直都是老师教什么,我们学什么,而且要努力学好,喜欢不喜欢,适合不适合之类完全没有考虑的余地。所以现在来英国了,当然也会努力学好,其他倒没怎么考虑过,我曾想过,如果我第一个月感觉不适应,我会不会退学呢?我当然不会了,我会想以后就好了,慢慢适应,好好努力~
这样,如果你手上还有几个offer,请拿张纸把每个offer的课程内容抄下来,Google也好,买书也好,问小米,问老师,请搞清楚每个offer意味的课程到底是什么意思,选出最适合自己的;
如果你已经拒掉了其他offer,拿着最心仪的offer幸福傻笑中,那就把你要去学的课程抄下来,授课教授的的信息仔细读一读,最好能找到教材,好好了解一下前方等待的是什么,如果这个时候,发现这个专业并不适合你,也好及时做决定,或转专业,或来年再申请;
如果你已经铁了心就要奔向United Kingdom了,那现在就开始好好研究已有的信息,为日后的英国留学英勇奋斗吧。
这个过程中,其实不是为了提高专业知识(最多只能说是熟悉学习内容),主要目的是练习英语。因为很多东西大家是用汉语学的,如果要把这些东西披上英语的皮,是需要一定时间转换的。
当然,可以来这边再适应,但来了之后有更多的东西都要适应,而且其他问题看似更迫切,比如添置各种各生活用品,比如如何填饱肚子,比如完成各种来后英国的手续,比如去银行开户,比如认识新同学,比如认路。。。。。。这些问题感觉都要比提高英语和好好学习来得迫切,我的英国生活的第一个月就这样忙碌的过去了,课也是听得一知半解,辅助的reading也没看多少,不是不想看,是时间有限&阅读速度不够,但此时对学习埋下的炸弹是需要时间爆发的,总会有算总账的时候,或以考试或以essay的形式出现。(参考消息:此人雅思阅读9)所以,来之前一定要尽量提高英语水平,尤其是学术英语方面。来这儿之后,如果你发现英语还是不如身边的人,请不要感觉到“shamed”,这只是一个自身的劣势,不要有心理压力,努力提高就好,谁不是由不会走向会的呢(我就一度感觉过“shamed”,因为身边好多人都能很好地掌握几种外语,我连英语都说不好,让我觉得很难受,sigh~但这是一种无用的情绪,希望大家不要有)
我有节课每次上课前都要把教材提前看完,课上只是讨论,所以同学间常问你xx章看完没,这次作业真xxxxx等等,顺便还交流看书需要消耗掉的时间,每次交流下来,我发现自己实际要用的时间都要比其他外国同学多2-3倍,所以老师安排的阅读量*2-3,这个数量还是真滴很巨大……
没想到短短的这几个月竟然会有如此多的话要说。另外,当我整理如何了解课程的步骤时,发现这过程其实十分简单(可能写出来也没多大用处),心里忽然就被某种异常生气的情绪给霸占了,气自己以前怎么这么简单的事儿都弄不明白,或是明白了却没努力过,给今天的我留下这么多麻烦。
好,开始进入正题,先拿UCL的MA Pragmatics做例子吧。
开始实战,step by step,
1。打开学校官网 http://www.ucl.ac.uk/
2。在此也上找到 Departments 这项,点击,之后来到http://www.ucl.ac.uk/departments/a-z/
3。顺着A-Z的顺序,找到你的专业,点击,之后来到此专业的主页http://www.ucl.ac.uk/psychlangsci/research/linguistics
4。找到适合你的情况,比如Prospective taught students,点击,之后来到http://www.ucl.ac.uk/lifesciences-faculty/degree-programmes/psychology-language-sciences/
5。找到你申请到的英国留学专业,比如MA Pragmatics,点击,之后来到http://www.ucl.ac.uk/lifesciences-faculty/degree-programmes/pragmatics/
6。现在仔细看看这个页面上的信息,通常我会希望找到如下几个方面的信息:
1)关于课程的大体信息,一般会直接出现在课程名字的下方,或者出现打着Introduction/general information/information的旗号出现。
在这个部分可以了解到这个课程大体是关于什么的,因为各个学校甚至学院间会出现“同一个名字,不同的内容”。其中会包括这个课程是研究理论为主导,还是实际应用为主导,通常申请人的背景之类的。(我申请的时候,曾经根据名字妄加推测,就申错了专业,那个专业是招收生物或医学背景的,不过想来我不是唯一一个投错申请的人,因为小米回复很迅速,告诉我申请得不对,并给出我可能要申请专业的名字。
2)Modules,这个部分要细读
通常这是一个列表,列表会分term 1,term 2, term 3列出core module(专业必修课)和option module(专业选修课)。看到一个个课程名称的时候,请先向自己解释这个课程是关于什么的,之后再点击每个课程名称,看看这门课到底是关于什么的。。。比如,点击步骤5页面中Structure of the Programme旁边的More details,回来到http://www.ucl.ac.uk/lifesciences-faculty/degree-programmes/pragmatics/ma_pragmatics_more_structure/ ,然后任选一个module,比如Pragmatic Theory,之后来到 https://www.ucl.ac.uk/lifesciences-faculty-php/courses/search.php?action=single&coursecode=PLING201 。
仔细阅读,这是对这个课程的详细介绍,如果课程介绍中没有讲到用什么教材(通常官网上都不会写的),请查询Handbook(别急,等下就写到什么是handbook),如果handbook上也没有,看到课程介绍中授课教师的名字和邮箱(如果这部分没写,就到学院staff名单下去看,很容易找到的),给老师发邮件,索要相关材料。
当然,不能说老师你上课用什么书,让我提前看看呗。。。因为如果这样,他很可能直接告诉你,没有教材。你可以说问问课上会用到什么相关材料,比如教材,或者以前的这门课的notes或者pre-reading之类的。
每个core course的老师你可以都发一封邮件,再给小米发封邮件(有的专业或推荐学生暑假读一些书)。如果这样做之后,没有一个人回邮件给你。我只能说你该攒攒rp了或者今年不适合出行……
这之前,关于什么是moudles,我想努力解释下,但找不到一个合适的词儿来说明,恩,你一看第一个term才4个moudle,是不是觉得一周课特少,我只想说,你上当了。
拿刚才的例子说,一个叫pragmatic theory的module意味着围绕着pragmatic theory这个topic展开的一系列的课,比如每周lecture+seminar+practice或者别的组合形式,绝对不会是一个简单的lecture就了事了。而且除了core module之外,还有很多不core的module,比如research training,guest lecture,或者staff&student seminar。。。你现在想不想假期好好预习一下了,恐吓的目的达到。
3)Staff
每个学院都会有这项的,对照moudle description,了解下你即将遭遇的老师。通常学院官网上会写这个老师研究兴趣,发表过的文章,写过的书,联系方式。。。以及这个老师的个人主页,如果没有,Google之,十有八九都能找到(哎,此中乐趣对于从没有博客,没有空间的我是无法了解的)有次上课,一英国小姑娘对老师说,your cat is cute老师当场石化,女生微微一笑,我刚刚Google了你。额,这个不是问题的重点,跑题了,我想说的是有的老师喜欢把课件放在自己的网页上。
4) Handbook
关于Handbook,一般在学院网站上就有,里面有一整个学年的教学计划,课程的具体介绍,考试标准,作业要求,论文日期……如果官网上没有,发邮件给小米,让她发给你一份,通常开学的时候每个还都会发一个打印版的。
再次以我丢脸的经历想你证明Handbook的重要性,我第一学期其中的时候一周要交4份essay,当我快写死也写不完的时候,有人告诉我Handbook上说可以4份中选3份交。
我当时说“Nobody tells me ...” 同学说“Handbook has said it”我才知道,在Handbook上已经写的东西,是不会有人再专门告诉你的,要不开学第一天还给你一份纸质的Handbook干什么,这其中包括交作业的deadline,教授都不知,只有Handbook知。
主要需要寻找的就是这几方面的信息啦,每个专业的网页当然还会写很多其他内容,大家也仔细看看看吧。以上内容,当年的我基本没做到,但somebody做到了,这就是大牛和小白的区别。而且最近我再看当时申请的专业,心中预期想学的内容正是我现在所学的,但是以前申请到的其他所有专业,都和我期望学的内容有非常大的差异。。。我为什么就选中了呢,难道这就是传说中的女人的直觉。
总而言之,提醒各位同学在去英国留学之前千万不能太放松,该仔细研究准备的事情还是很多地,想开点吧,为了你在英国的美好生活。
经验谈:来英国留学前如何了解课程设置经验谈:来英国留学前如何了解课程设置此时此刻,许多同学已经拿到了英国大学的OFFER,在为秋季学期的英国留学学习生活做着各项准备了,作为过来人,本人觉得有义务来给大家提供一些建议,比如说在这段时间大家应该好好研究一下自己的专业课程设置。
去英国留学之前如何看课程设置
想当年,我就是凭着专业的名字&老师的建议&傻大胆儿选的专业,对这个专业究竟要学什么其实不是很清楚,而且看似相似的专业名下还是有很大不同的,如果这几个月实在闲着没事儿的话,可以研究一下课程设置。
熟悉课程设置,以前也听前辈说过,当我当时的疑惑是“怎么个熟悉法儿”,熟悉课程设置本来应该是在申请前作的工作,但那时滴我们过于轰轰烈烈的埋首于ps,推荐信,和中介拉锯战,却忽略了我们做这些最终的目的。所以这个工作只能留到现在做了。让我仔细思考这个问题的起因是开学不到一个月,一个外国同学退学了(打那儿起,我才知道英国大学头一个月属于“免费体验”阶段,如果您不满意,全额退款~)退学的原因是他觉得课程设置和他预期的不符,而且学习负担太重。额,当我听到此事件的第一反应是,这个人太不靠谱了,才刚开始怎么就知道自己学不好,你不努力那能学好嘛(感觉像小学老师上身)。但现在再想,也许这个人是个充满了大智慧的人,知道自己想要什么,能做什么,并不是所有的课程都是适合自己的。
在去英国留学之前,我一直觉得只有老师不敢教的,没有我不敢学的,但凡我要学了,没有学不会的……(打出来之后,觉得这句话怎么匪气十足……)
相信以上观点代表着很大一部分群众的观点,因为我们一直都是老师教什么,我们学什么,而且要努力学好,喜欢不喜欢,适合不适合之类完全没有考虑的余地。所以现在来英国了,当然也会努力学好,其他倒没怎么考虑过,我曾想过,如果我第一个月感觉不适应,我会不会退学呢?我当然不会了,我会想以后就好了,慢慢适应,好好努力~
这样,如果你手上还有几个offer,请拿张纸把每个offer的课程内容抄下来,Google也好,买书也好,问小米,问老师,请搞清楚每个offer意味的课程到底是什么意思,选出最适合自己的;
如果你已经拒掉了其他offer,拿着最心仪的offer幸福傻笑中,那就把你要去学的课程抄下来,授课教授的的信息仔细读一读,最好能找到教材,好好了解一下前方等待的是什么,如果这个时候,发现这个专业并不适合你,也好及时做决定,或转专业,或来年再申请;
如果你已经铁了心就要奔向United Kingdom了,那现在就开始好好研究已有的信息,为日后的英国留学英勇奋斗吧。
这个过程中,其实不是为了提高专业知识(最多只能说是熟悉学习内容),主要目的是练习英语。因为很多东西大家是用汉语学的,如果要把这些东西披上英语的皮,是需要一定时间转换的。
当然,可以来这边再适应,但来了之后有更多的东西都要适应,而且其他问题看似更迫切,比如添置各种各生活用品,比如如何填饱肚子,比如完成各种来后英国的手续,比如去银行开户,比如认识新同学,比如认路。。。。。。这些问题感觉都要比提高英语和好好学习来得迫切,我的英国生活的第一个月就这样忙碌的过去了,课也是听得一知半解,辅助的reading也没看多少,不是不想看,是时间有限&阅读速度不够,但此时对学习埋下的炸弹是需要时间爆发的,总会有算总账的时候,或以考试或以essay的形式出现。(参考消息:此人雅思阅读9)所以,来之前一定要尽量提高英语水平,尤其是学术英语方面。来这儿之后,如果你发现英语还是不如身边的人,请不要感觉到“shamed”,这只是一个自身的劣势,不要有心理压力,努力提高就好,谁不是由不会走向会的呢(我就一度感觉过“shamed”,因为身边好多人都能很好地掌握几种外语,我连英语都说不好,让我觉得很难受,sigh~但这是一种无用的情绪,希望大家不要有)
我有节课每次上课前都要把教材提前看完,课上只是讨论,所以同学间常问你xx章看完没,这次作业真xxxxx等等,顺便还交流看书需要消耗掉的时间,每次交流下来,我发现自己实际要用的时间都要比其他外国同学多2-3倍,所以老师安排的阅读量*2-3,这个数量还是真滴很巨大……
没想到短短的这几个月竟然会有如此多的话要说。另外,当我整理如何了解课程的步骤时,发现这过程其实十分简单(可能写出来也没多大用处),心里忽然就被某种异常生气的情绪给霸占了,气自己以前怎么这么简单的事儿都弄不明白,或是明白了却没努力过,给今天的我留下这么多麻烦。
好,开始进入正题,先拿UCL的MA Pragmatics做例子吧。
开始实战,step by step,
1。打开学校官网 http://www.ucl.ac.uk/
2。在此也上找到 Departments 这项,点击,之后来到http://www.ucl.ac.uk/departments/a-z/
3。顺着A-Z的顺序,找到你的专业,点击,之后来到此专业的主页http://www.ucl.ac.uk/psychlangsci/research/linguistics
4。找到适合你的情况,比如Prospective taught students,点击,之后来到http://www.ucl.ac.uk/lifesciences-faculty/degree-programmes/psychology-language-sciences/
5。找到你申请到的英国留学专业,比如MA Pragmatics,点击,之后来到http://www.ucl.ac.uk/lifesciences-faculty/degree-programmes/pragmatics/
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阅读全文Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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