2017年经验谈：来英国留学前如何了解课程设置

　　此时此刻，许多同学已经拿到了英国大学的OFFER，在为秋季学期的英国留学学习生活做着各项准备了，作为过来人，本人觉得有义务来给大家提供一些建议，比如说在这段时间大家应该好好研究一下自己的专业课程设置。

　　去英国留学之前如何看课程设置

　　想当年，我就是凭着专业的名字&老师的建议&傻大胆儿选的专业，对这个专业究竟要学什么其实不是很清楚，而且看似相似的专业名下还是有很大不同的，如果这几个月实在闲着没事儿的话，可以研究一下课程设置。

　　熟悉课程设置，以前也听前辈说过，当我当时的疑惑是“怎么个熟悉法儿”，熟悉课程设置本来应该是在申请前作的工作，但那时滴我们过于轰轰烈烈的埋首于ps，推荐信，和中介拉锯战，却忽略了我们做这些最终的目的。所以这个工作只能留到现在做了。让我仔细思考这个问题的起因是开学不到一个月，一个外国同学退学了(打那儿起，我才知道英国大学头一个月属于“免费体验”阶段，如果您不满意，全额退款~)退学的原因是他觉得课程设置和他预期的不符，而且学习负担太重。额，当我听到此事件的第一反应是，这个人太不靠谱了，才刚开始怎么就知道自己学不好，你不努力那能学好嘛(感觉像小学老师上身)。但现在再想，也许这个人是个充满了大智慧的人，知道自己想要什么，能做什么，并不是所有的课程都是适合自己的。

　　在去英国留学之前，我一直觉得只有老师不敢教的，没有我不敢学的，但凡我要学了，没有学不会的……(打出来之后，觉得这句话怎么匪气十足……)

　　相信以上观点代表着很大一部分群众的观点，因为我们一直都是老师教什么，我们学什么，而且要努力学好，喜欢不喜欢，适合不适合之类完全没有考虑的余地。所以现在来英国了，当然也会努力学好，其他倒没怎么考虑过，我曾想过，如果我第一个月感觉不适应，我会不会退学呢?我当然不会了，我会想以后就好了，慢慢适应，好好努力~

　　这样，如果你手上还有几个offer，请拿张纸把每个offer的课程内容抄下来，Google也好，买书也好，问小米，问老师，请搞清楚每个offer意味的课程到底是什么意思，选出最适合自己的;

　　如果你已经拒掉了其他offer，拿着最心仪的offer幸福傻笑中，那就把你要去学的课程抄下来，授课教授的的信息仔细读一读，最好能找到教材，好好了解一下前方等待的是什么，如果这个时候，发现这个专业并不适合你，也好及时做决定，或转专业，或来年再申请;

　　如果你已经铁了心就要奔向United Kingdom了，那现在就开始好好研究已有的信息，为日后的英国留学英勇奋斗吧。

　　这个过程中，其实不是为了提高专业知识(最多只能说是熟悉学习内容)，主要目的是练习英语。因为很多东西大家是用汉语学的，如果要把这些东西披上英语的皮，是需要一定时间转换的。

　　当然，可以来这边再适应，但来了之后有更多的东西都要适应，而且其他问题看似更迫切，比如添置各种各生活用品，比如如何填饱肚子，比如完成各种来后英国的手续，比如去银行开户，比如认识新同学，比如认路。。。。。。这些问题感觉都要比提高英语和好好学习来得迫切，我的英国生活的第一个月就这样忙碌的过去了，课也是听得一知半解，辅助的reading也没看多少，不是不想看，是时间有限&阅读速度不够，但此时对学习埋下的炸弹是需要时间爆发的，总会有算总账的时候，或以考试或以essay的形式出现。(参考消息：此人雅思阅读9)所以，来之前一定要尽量提高英语水平，尤其是学术英语方面。来这儿之后，如果你发现英语还是不如身边的人，请不要感觉到“shamed”，这只是一个自身的劣势，不要有心理压力，努力提高就好，谁不是由不会走向会的呢(我就一度感觉过“shamed”，因为身边好多人都能很好地掌握几种外语，我连英语都说不好，让我觉得很难受，sigh~但这是一种无用的情绪，希望大家不要有)

　　我有节课每次上课前都要把教材提前看完，课上只是讨论，所以同学间常问你xx章看完没，这次作业真xxxxx等等，顺便还交流看书需要消耗掉的时间，每次交流下来，我发现自己实际要用的时间都要比其他外国同学多2-3倍，所以老师安排的阅读量*2-3，这个数量还是真滴很巨大……

　　没想到短短的这几个月竟然会有如此多的话要说。另外，当我整理如何了解课程的步骤时，发现这过程其实十分简单(可能写出来也没多大用处)，心里忽然就被某种异常生气的情绪给霸占了，气自己以前怎么这么简单的事儿都弄不明白，或是明白了却没努力过，给今天的我留下这么多麻烦。

　　好，开始进入正题，先拿UCL的MA Pragmatics做例子吧。

　　开始实战，step by step，

　　1。打开学校官网 http://www.ucl.ac.uk/

　　2。在此也上找到 Departments 这项，点击，之后来到http://www.ucl.ac.uk/departments/a-z/

　　3。顺着A-Z的顺序，找到你的专业，点击，之后来到此专业的主页http://www.ucl.ac.uk/psychlangsci/research/linguistics

　　4。找到适合你的情况，比如Prospective taught students，点击，之后来到http://www.ucl.ac.uk/lifesciences-faculty/degree-programmes/psychology-language-sciences/

　　5。找到你申请到的英国留学专业，比如MA Pragmatics，点击，之后来到http://www.ucl.ac.uk/lifesciences-faculty/degree-programmes/pragmatics/

　　6。现在仔细看看这个页面上的信息，通常我会希望找到如下几个方面的信息：

　　1)关于课程的大体信息，一般会直接出现在课程名字的下方，或者出现打着Introduction/general information/information的旗号出现。

　　在这个部分可以了解到这个课程大体是关于什么的，因为各个学校甚至学院间会出现“同一个名字，不同的内容”。其中会包括这个课程是研究理论为主导，还是实际应用为主导，通常申请人的背景之类的。(我申请的时候，曾经根据名字妄加推测，就申错了专业，那个专业是招收生物或医学背景的，不过想来我不是唯一一个投错申请的人，因为小米回复很迅速，告诉我申请得不对，并给出我可能要申请专业的名字。

　　2)Modules，这个部分要细读

　　通常这是一个列表，列表会分term 1,term 2, term 3列出core module(专业必修课)和option module(专业选修课)。看到一个个课程名称的时候，请先向自己解释这个课程是关于什么的，之后再点击每个课程名称，看看这门课到底是关于什么的。。。比如，点击步骤5页面中Structure of the Programme旁边的More details，回来到http://www.ucl.ac.uk/lifesciences-faculty/degree-programmes/pragmatics/ma_pragmatics_more_structure/ ，然后任选一个module，比如Pragmatic Theory，之后来到 https://www.ucl.ac.uk/lifesciences-faculty-php/courses/search.php?action=single&coursecode=PLING201 。

　　仔细阅读，这是对这个课程的详细介绍，如果课程介绍中没有讲到用什么教材(通常官网上都不会写的)，请查询Handbook(别急，等下就写到什么是handbook)，如果handbook上也没有，看到课程介绍中授课教师的名字和邮箱(如果这部分没写，就到学院staff名单下去看，很容易找到的)，给老师发邮件，索要相关材料。

　　当然，不能说老师你上课用什么书，让我提前看看呗。。。因为如果这样，他很可能直接告诉你，没有教材。你可以说问问课上会用到什么相关材料，比如教材，或者以前的这门课的notes或者pre-reading之类的。

　　每个core course的老师你可以都发一封邮件，再给小米发封邮件(有的专业或推荐学生暑假读一些书)。如果这样做之后，没有一个人回邮件给你。我只能说你该攒攒rp了或者今年不适合出行……

　　这之前，关于什么是moudles，我想努力解释下，但找不到一个合适的词儿来说明，恩，你一看第一个term才4个moudle，是不是觉得一周课特少，我只想说，你上当了。

　　拿刚才的例子说，一个叫pragmatic theory的module意味着围绕着pragmatic theory这个topic展开的一系列的课，比如每周lecture+seminar+practice或者别的组合形式，绝对不会是一个简单的lecture就了事了。而且除了core module之外，还有很多不core的module，比如research training，guest lecture,或者staff&student seminar。。。你现在想不想假期好好预习一下了，恐吓的目的达到。

　　3)Staff

　　每个学院都会有这项的，对照moudle description，了解下你即将遭遇的老师。通常学院官网上会写这个老师研究兴趣，发表过的文章，写过的书，联系方式。。。以及这个老师的个人主页，如果没有，Google之，十有八九都能找到(哎，此中乐趣对于从没有博客，没有空间的我是无法了解的)有次上课，一英国小姑娘对老师说，your cat is cute老师当场石化，女生微微一笑，我刚刚Google了你。额，这个不是问题的重点，跑题了，我想说的是有的老师喜欢把课件放在自己的网页上。

　　4) Handbook

　　关于Handbook，一般在学院网站上就有，里面有一整个学年的教学计划，课程的具体介绍，考试标准，作业要求，论文日期……如果官网上没有，发邮件给小米，让她发给你一份，通常开学的时候每个还都会发一个打印版的。

　　再次以我丢脸的经历想你证明Handbook的重要性，我第一学期其中的时候一周要交4份essay，当我快写死也写不完的时候，有人告诉我Handbook上说可以4份中选3份交。

　　我当时说“Nobody tells me ...” 同学说“Handbook has said it”我才知道，在Handbook上已经写的东西，是不会有人再专门告诉你的，要不开学第一天还给你一份纸质的Handbook干什么，这其中包括交作业的deadline，教授都不知，只有Handbook知。

　　主要需要寻找的就是这几方面的信息啦，每个专业的网页当然还会写很多其他内容，大家也仔细看看看吧。以上内容，当年的我基本没做到，但somebody做到了，这就是大牛和小白的区别。而且最近我再看当时申请的专业，心中预期想学的内容正是我现在所学的，但是以前申请到的其他所有专业，都和我期望学的内容有非常大的差异。。。我为什么就选中了呢，难道这就是传说中的女人的直觉。

　　总而言之，提醒各位同学在去英国留学之前千万不能太放松，该仔细研究准备的事情还是很多地，想开点吧，为了你在英国的美好生活。

　　此时此刻，许多同学已经拿到了英国大学的OFFER，在为秋季学期的英国留学学习生活做着各项准备了，作为过来人，本人觉得有义务来给大家提供一些建议，比如说在这段时间大家应该好好研究一下自己的专业课程设置。

　　去英国留学之前如何看课程设置

　　想当年，我就是凭着专业的名字&老师的建议&傻大胆儿选的专业，对这个专业究竟要学什么其实不是很清楚，而且看似相似的专业名下还是有很大不同的，如果这几个月实在闲着没事儿的话，可以研究一下课程设置。

　　熟悉课程设置，以前也听前辈说过，当我当时的疑惑是“怎么个熟悉法儿”，熟悉课程设置本来应该是在申请前作的工作，但那时滴我们过于轰轰烈烈的埋首于ps，推荐信，和中介拉锯战，却忽略了我们做这些最终的目的。所以这个工作只能留到现在做了。让我仔细思考这个问题的起因是开学不到一个月，一个外国同学退学了(打那儿起，我才知道英国大学头一个月属于“免费体验”阶段，如果您不满意，全额退款~)退学的原因是他觉得课程设置和他预期的不符，而且学习负担太重。额，当我听到此事件的第一反应是，这个人太不靠谱了，才刚开始怎么就知道自己学不好，你不努力那能学好嘛(感觉像小学老师上身)。但现在再想，也许这个人是个充满了大智慧的人，知道自己想要什么，能做什么，并不是所有的课程都是适合自己的。

　　在去英国留学之前，我一直觉得只有老师不敢教的，没有我不敢学的，但凡我要学了，没有学不会的……(打出来之后，觉得这句话怎么匪气十足……)

　　相信以上观点代表着很大一部分群众的观点，因为我们一直都是老师教什么，我们学什么，而且要努力学好，喜欢不喜欢，适合不适合之类完全没有考虑的余地。所以现在来英国了，当然也会努力学好，其他倒没怎么考虑过，我曾想过，如果我第一个月感觉不适应，我会不会退学呢?我当然不会了，我会想以后就好了，慢慢适应，好好努力~

　　这样，如果你手上还有几个offer，请拿张纸把每个offer的课程内容抄下来，Google也好，买书也好，问小米，问老师，请搞清楚每个offer意味的课程到底是什么意思，选出最适合自己的;

　　如果你已经拒掉了其他offer，拿着最心仪的offer幸福傻笑中，那就把你要去学的课程抄下来，授课教授的的信息仔细读一读，最好能找到教材，好好了解一下前方等待的是什么，如果这个时候，发现这个专业并不适合你，也好及时做决定，或转专业，或来年再申请;

　　如果你已经铁了心就要奔向United Kingdom了，那现在就开始好好研究已有的信息，为日后的英国留学英勇奋斗吧。

　　这个过程中，其实不是为了提高专业知识(最多只能说是熟悉学习内容)，主要目的是练习英语。因为很多东西大家是用汉语学的，如果要把这些东西披上英语的皮，是需要一定时间转换的。

　　当然，可以来这边再适应，但来了之后有更多的东西都要适应，而且其他问题看似更迫切，比如添置各种各生活用品，比如如何填饱肚子，比如完成各种来后英国的手续，比如去银行开户，比如认识新同学，比如认路。。。。。。这些问题感觉都要比提高英语和好好学习来得迫切，我的英国生活的第一个月就这样忙碌的过去了，课也是听得一知半解，辅助的reading也没看多少，不是不想看，是时间有限&阅读速度不够，但此时对学习埋下的炸弹是需要时间爆发的，总会有算总账的时候，或以考试或以essay的形式出现。(参考消息：此人雅思阅读9)所以，来之前一定要尽量提高英语水平，尤其是学术英语方面。来这儿之后，如果你发现英语还是不如身边的人，请不要感觉到“shamed”，这只是一个自身的劣势，不要有心理压力，努力提高就好，谁不是由不会走向会的呢(我就一度感觉过“shamed”，因为身边好多人都能很好地掌握几种外语，我连英语都说不好，让我觉得很难受，sigh~但这是一种无用的情绪，希望大家不要有)

　　我有节课每次上课前都要把教材提前看完，课上只是讨论，所以同学间常问你xx章看完没，这次作业真xxxxx等等，顺便还交流看书需要消耗掉的时间，每次交流下来，我发现自己实际要用的时间都要比其他外国同学多2-3倍，所以老师安排的阅读量*2-3，这个数量还是真滴很巨大……

　　没想到短短的这几个月竟然会有如此多的话要说。另外，当我整理如何了解课程的步骤时，发现这过程其实十分简单(可能写出来也没多大用处)，心里忽然就被某种异常生气的情绪给霸占了，气自己以前怎么这么简单的事儿都弄不明白，或是明白了却没努力过，给今天的我留下这么多麻烦。

　　好，开始进入正题，先拿UCL的MA Pragmatics做例子吧。

　　开始实战，step by step，

　　1。打开学校官网 http://www.ucl.ac.uk/

　　2。在此也上找到 Departments 这项，点击，之后来到http://www.ucl.ac.uk/departments/a-z/

　　3。顺着A-Z的顺序，找到你的专业，点击，之后来到此专业的主页http://www.ucl.ac.uk/psychlangsci/research/linguistics

　　4。找到适合你的情况，比如Prospective taught students，点击，之后来到http://www.ucl.ac.uk/lifesciences-faculty/degree-programmes/psychology-language-sciences/

　　5。找到你申请到的英国留学专业，比如MA Pragmatics，点击，之后来到http://www.ucl.ac.uk/lifesciences-faculty/degree-programmes/pragmatics/

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