悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 2017年高中赴新西兰申请留学的人多不多
有意想要去新西兰留学的同学,在赴新西兰申请留学之前会考虑最佳的申请时间,随着新西兰留学政策的改变,高中阶段考虑留学的同学在不断的增加,下面澳际教育小编就给大家介绍一下。
在留学市场诸多变动之下,新西兰这个南半球风景秀丽的国家慢慢受到家长和学生的关注。不论咨询量还是办理量,都在逐步升温。很多90后的高中生认识和了解新西兰,都是从电影《指环王》和《纳尼亚传奇》开始。新西兰除了有让两部影片导演身为新西兰人而感到自豪的梦幻般的丰富地貌和自然环境,还有很多其他的留学优势,所以新西兰留学申请的人数在不断的上升,新西兰申请留学的时间高中阶段尤其火爆。
1、新西兰是中等发达国家,旅游业、制造业和软件业都处于世界领先水平,国民经济收入达到人均2万美元,较高的收入保证了新西兰社会的稳定和国民教育的发展。 新西兰的教育质量到达世界一流水平,并拥有完善的教育体制、良好的教学环境和完善的教学设施,同时新西兰大学所颁发的学历证书也受到了全世界的广泛承认。
2、新西兰留学和英国及美国留学相比,无论是学费还是生活费都很低,新西兰的语言学院、中学和大学的学费相差不多,都在1万到2万新币之间,只相当于每年5到10万人民币左右。新西兰的生活消费水平也不高,每周留学生所花费的生活费基本上是200新币左右,即一周1000人民币,这样一个月有4000-5000人民币就可以维持基本生活。
3、留学生在新西兰就读的课程如果在本科以上,基本上都很容易达到新西兰的技术移民标准,这也是新西兰政府对高技术人才采取的移民鼓励措施之一。
高中阶段选择新西兰留学比较火爆,申请的方案有哪些呢?
方案一:入读大学预科
由于教育体制的不同,中国的高中毕业生入读新西兰的八所大学一般都要求学生在完成预科后才可入读本科一年级。每所大学都有其自己的预科学院通过率也是很高的。但如果学生在该校读完预科想转去其他大学的话,预科的成绩在新西兰各个大学一般都是承认的。
适合学生:高二和高三学生,雅思要求5或5.5分
优点:预科是入读一流大学的捷径,学生在进入大学之前做好充分的知识上和学习方法上的准备,这对想读名牌大学的学生来说十分重要。
方案二:直读新西兰本科
部分新西兰的理工学院(COLLEGE)接受我国高中毕业生直接入读本科课程。但不是所有的理工学院任何专业都可以,学院根据学生的高中成绩录取,一般以高中理科的学生为主,接受的专业如信息技术,电子工程等理工类的学科。这部分COLLEGE的本科学位被NZQA认可同时也被中国教育部认可学历,所以家长不用担心拿到的学位会有问题。
适合学生:高三毕业生或大专在读生。雅思要求6.0/6.5
优点:节省时间,节省费用。这是最快拿到本科学士学位同时想在移民政策中拿50分学历分的途径。
方案三:文凭课程+本科课程
新西兰的大学和理工学院都有开设文凭课程,但理工学院内的专业和课程设置会更实用一些。理工学院一般都是为了培养有高度专业知识和技术的人才,不光是提供证书和文凭课程,还有大学学士学位课程,且其受承认的程度和学历水平与大学内部的文凭或学位课程是完全一样的。在新西兰,许多当地学生为了能更好地找到工作,都会选择在高中毕业后直接入读文凭课程,然后在工作后再兼职读本科学位。
适合学生:高三毕业生或大专在读生,急于移民的学生。雅思要求6.0/6.5
优点:资金担保低,入学要求低;但可以尽快毕业找工作。
面对不同的升学方案,家长和学生一定要认清自己的留学目的,结合自身实际学习情况进行选择。必要时可以寻求留学专家帮助,探讨适合自己的学习计划,忌跟风忌盲从。澳际教育资深留学顾问也很乐意为大家提供各种新西兰留学资讯。
高中阶段赴新西兰申请留学的人数在不断的增加,以上就是有关内容的介绍,想要了解有关内容的同学,可以通过本文了解相关的信息。更多有关于新西兰留学的信息,请关注澳际教育新西兰留学频道。
澳际六步曲体系 TSSS源于经验、责任、使命、灵感和天才,充分凝聚每一个澳际人的智慧以及数千个名校成功录取案例的经验。澳际引进世界顶级咨询公司先进咨询服务模型和西方职业评估体系基础上,结合申请人在海外求学路上的切实困惑和需求,开创出来的全新留学服务体系。"澳际六步曲"的宗旨是打破传统留学中介代理的服务模式,关注就业,重视科学职业规划,强调授人以"渔"。协助申请人创建自己从未意识到的申请名校的竞争优势(Create your own edge)。澳际旨在成为中国留学行业的改革者和新规则的制定者。我们要破除已有的习惯性思维,推行同样的变革和创新。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。