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2017年大三大四的学生 该如何申请留学新西兰

刚刚更新 编辑: 新西兰 浏览次数:351 移动端

  如果有留学新西兰的想法,那肯定是越早准备越好!那,这是不是就意味着大三大四的学生,成功拿下新西兰申请的几率不大呢?其实,并不是这样,虽然准备时间较晚,但若是把握好节奏,一样没问题!那么,大三大四的学生,到底如何申请新西兰留学呢?

  一、大三学生如何申请新西兰留学

  除了留学新西兰的材料准备外,最重要的是新西兰申请时间要好好把握。因为新西兰大学,特别的是名校的申请名额非常有限,所以对应届毕业生来说,大三在读时开始准备是最好的时间阶段。现在多数大学申请要求首先是学生的平均成绩或学位等级,其次是语言要求,所以只要学生的平均成绩达到了优秀的等级,就能够有机会申请到名牌大学,但再次强调一定要把握好申请时期,一些高端院校比如奥克兰大学、坎特伯雷大学的热门专业都会有明确的截止时间,过早的截止时间,超时投递不受理等都是限制我们申请名校的机会。

  二、大四学生如何申请新西兰留学

  现在接到很多大四的学生的咨询,但是有很多学生担心自己申请太晚了。所以大四的有这种想法的学生,既然都知道比大三就准备的学生偏晚,那么为什么不赶紧准备,反而一直将时间往后拖,那么这样的话你永远都是最晚的那一个。

  而另外一些大四的学生还是不着急准备,想着在2017年上半年或者毕业之后再准备。因为很多大四的学生一整年或者下半学期没有什么课程,那么相比于那些提前准备的学生则要晚半年甚至一年入学,那么这么大的时间成本应该是学生和家长要考虑的一个很重要的问题!

  延伸阅读:

  新西兰留学申请需要准备的材料:

  1.护照尺寸的彩色照片4张

  2.如果持有有效护照,需提交此护照。如果虽持有护照,但递交申请时不能提供,则需提供护照所有页的公证件;

  3.出生公证书;

  4.亲属关系公证书,包括所有直系亲属(父母、兄弟姐妹、配偶、子女)的姓名、出生日期及其他细节;

  5.您的家庭户口本每一页的复印件和原件;

  6.无犯罪公证书(计划在新西兰居住24个月以上者,由住满一年以上的国家出具公证,有效期六个月);

  7.您在国内现就读学校出具的证明信(要求用学校名头纸书写或打印,学校盖章,班主任及校长签字,中、英文一式一份或公证),包括现就读年级及所有学期成绩和操行评定;

  8.过去五年中所完成学业的所有毕业证书、学位证书及其他性质的文凭证书原件、公证件及成绩单原件、公证件;

  9.您在新西兰期间学习、生活的全部费用的资金证明。这需要银行存款证明原件、存单或存折原件及影印件(交付移民局审核后原件返还)。

  10.您的父母的雇主证明信,包括年收入及奖金情况、雇用年限及职务,必须用单位名头纸,加盖单位公章,并且需公司负责人或个体企业负责人签字;

  11.十二个月以上的所有有关您、您的父母或您的经济担保人的各种银行交易活动;

  12.其他一些资金证明情况,包括银行存款证明、完整的存折、存单原件、影印件(显示规律性的、逐步的家庭存款积累纪录)、工资条、个人收入所得税报表以及股票交割单等;

  13.如果留学新西兰的您的经济担保人居住在国外,应出具其最近收入纳税证明的影印件,表明现职位和年收入的雇主证明信,合法居住证明或公民证明。此外,还要提供担保金额、担保期限、担保理由和担保金额来历(赠送或贷款)的法定声明;

  14.计划在新西兰居住24个月以上者提供一份新西兰移民局的体检表,有效期三个月,在新西兰移民局 指定的专门医院进行体检,(可在学生签证申请获得原则批准后体检)

  身为大三、大四的学生,如何申请新西兰留学比较好呢?阅读过今天的新西兰申请资讯后,童鞋们应该有了一定的了解!!以上,就是天小道带来的关于留学新西兰的知识,想掌握其他,可以继续锁定澳际教育官方网站!谢谢合作!

  澳际留学服务针对每个学生,我们明确需要完成以下五个任务:

  1. 根据学生目标和背景分析其机会和问题

  (To help clients analyze opportunities and problems associated with their goals and background)

  2. 通过头脑风暴协助学生进行自我内省,与学生共同分析个人规划和职业目标,让学生清晰个人定位,让学生的教育投资获得最佳回报。

  3. 提出切实可行的方案帮助学生解决问题和抓住机会

  (To recommend practical approaches to addressing these opportunities and problems)

  4. 协助督促学生执行完成我们提供的建议

  (To assist the clients in implementing the recommendations when necessary)

  5. 保护学生隐私,严守机密信息;尊重申请文书的知识产权。

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