2017年中学生美国留学的的利与弊

　　中学生美国留学是近几年来的热门话题。很多的人就此事利大于弊还是弊大于利就有了很多的见解。但从我个人的见解来说，中学生美国留学的利弊完全取决于学生的本身。到美国读高中究竟怎么样呢?美国留学的利弊是什么?

　　众所周知，外国的教育模式多以实践为主，理论为次。这就能够更好地发挥学生的创造思维。中学生美国留学从呆板的中国式 教育解脱出来，进入一个新模式，将自己潜在的创造思维发掘出来。

　　我的一位同学在初中时成绩平平，但在到了外国就读后，不仅攻破了外语关，成绩一跃到了班上前列。以前的大胆设想也可以发挥出来，做事想法也更多样化了。

　　外国有良好的学习环境，良好的教学设备，著名的学府，再加上一个个成功的例子，这更促进我国鼓励中学生美国留学的决心。中国建设银行等，就推出了外国留学贷款服务，为各学子提供足够的学费完成学业。这些政策都表明国家主张学生美国留学。

　　但在这种澳际的条件下，并不是所有的人都能成为成功的人才。

　　著名作家刘镛的儿子刘轩现在是哈佛大学的博士生，而且还获得过全美音乐艺术优异成绩奖。但在他的著作也写过，与他一同来到美国的朋友，并不像他 一样能够取得如此成就，反而有好几位朋友忍不住外国文化的侵入，走上了黑道;更有的终日无所事事，无心向学，后来因为成绩太差而被学校辞退。同样在外国读 书，同样的教育，为什么会有如此的差异呢?这就是完全取决于学生本身。

　　中国学生在外国读书通常被其他学生称为“刻苦机器”。但正如不是所有的犹太人都是经商天才一样，中国的一些留学生抵挡不住五光十色的外国文化， 将外国的“文化”吸收了而却忘记吸收外国的科技文化，这就足以违背了学生本身来外国的意愿――学习先进科技文化知识，不但没利而且更是大弊。

　　当代的很多科学家都是从外国留学回来而为国家贡献出先进的科学技术。但不要忘记这些科学家们的事迹――在外国留学的刻苦史，恐怕没有一个科学家是在外国悠悠闲闲过日子而最终学业有成的吧?

　　加上近年的外国文化侵入，使学生家长有了一种错误的认识，总认为外国什么东西都好，总认为自己孩子在中国读不好书是中国教育的错，硬要将连基本 会话也不太好的孩子送到外国留学。这就如同只播种不浇水的道理一样，而学生本身年龄小，身心未成熟，在人生路不熟的地方又怎样生活得好，更何况学业有成? 送孩子出国不适应，最终还是回国，白费心血。

　　中学生美国留学，是要别人的学习环境，别人的思维方式。中国教育有它的长处，注重基础，为日后更好地加深对知识的认识。俗语说：哪里的月光都一 样。只有学生自身的努力才能取得好成绩，就像在中国学英语与在美国学英语一样，如果是刻苦学习，无论在中国还是在美国都能学的很好。只是美国多了一个语言 环境和习惯罢了!

　　中学生美国留学，就是利用别人的环境，知识加上自己的基础和自身的刻苦学习才会取得成就。

　　所以美国留学利弊皆有，但学习总有成绩好与成绩差的，这就完全取决学生自身。怎样令美国留学弊变成利也是要取决于学生本身。学生自身的努力也是学习好的重要条件。而学生本身也要认清出过留学的目的不是为度日子，而是要学知识。这样的话中学生美国留学必然是件好事。

　　以上就是中学生美国留学的的利与弊，希望对您有所帮助。

　　中学生美国留学是近几年来的热门话题。很多的人就此事利大于弊还是弊大于利就有了很多的见解。但从我个人的见解来说，中学生美国留学的利弊完全取决于学生的本身。到美国读高中究竟怎么样呢?美国留学的利弊是什么?

　　众所周知，外国的教育模式多以实践为主，理论为次。这就能够更好地发挥学生的创造思维。中学生美国留学从呆板的中国式 教育解脱出来，进入一个新模式，将自己潜在的创造思维发掘出来。

　　我的一位同学在初中时成绩平平，但在到了外国就读后，不仅攻破了外语关，成绩一跃到了班上前列。以前的大胆设想也可以发挥出来，做事想法也更多样化了。

　　外国有良好的学习环境，良好的教学设备，著名的学府，再加上一个个成功的例子，这更促进我国鼓励中学生美国留学的决心。中国建设银行等，就推出了外国留学贷款服务，为各学子提供足够的学费完成学业。这些政策都表明国家主张学生美国留学。

　　但在这种澳际的条件下，并不是所有的人都能成为成功的人才。

　　著名作家刘镛的儿子刘轩现在是哈佛大学的博士生，而且还获得过全美音乐艺术优异成绩奖。但在他的著作也写过，与他一同来到美国的朋友，并不像他 一样能够取得如此成就，反而有好几位朋友忍不住外国文化的侵入，走上了黑道;更有的终日无所事事，无心向学，后来因为成绩太差而被学校辞退。同样在外国读 书，同样的教育，为什么会有如此的差异呢?这就是完全取决于学生本身。

　　中国学生在外国读书通常被其他学生称为“刻苦机器”。但正如不是所有的犹太人都是经商天才一样，中国的一些留学生抵挡不住五光十色的外国文化， 将外国的“文化”吸收了而却忘记吸收外国的科技文化，这就足以违背了学生本身来外国的意愿――学习先进科技文化知识，不但没利而且更是大弊。

　　当代的很多科学家都是从外国留学回来而为国家贡献出先进的科学技术。但不要忘记这些科学家们的事迹――在外国留学的刻苦史，恐怕没有一个科学家是在外国悠悠闲闲过日子而最终学业有成的吧?

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