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2017年小留学生到了美国才知道的事情

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:197 移动端

  在美国课堂上,他们的英语课不叫English Class,而是叫ELA class,意思是 English Language Art(英语语言艺术)。同样是母语课,中国的语文课与这里的ELA课却有着很大的差别。

  第一点,这里的ELA很重视reading(阅读),而中国的语文课对阅读似乎没有太大要求。

  ELA课每次课要干的第一件事就是自由阅读,老师对阅读什么书籍没有要求,我们想读什么就读什么,只需要在书中夹上几张 poster(海报),上面写上自己对一段故事的感受、评价或想象一下将来会发生的事就可以了。在阅读期间,你可以躺在地上看,坐在地毯上看,或做出种种姿势,老师从不管,只要安静,在教室里散步都没问题。由于ELA课没有课本,老师也从不讲课,所以阅读变成了消磨上课时间的最好办法。而在中国,我相信没有人能在学校上课时独自读一个小时的书,也绝对不会有老师能让学生在教室里走来走去。

  第二点,Writing(写作)也是ELA课的一大重点。

  一般时候,我们不会动笔,只是一个月写一篇东西罢了。要说写的这个东西,还不光是什么记叙文、读后感之类的。我相信,大多数人都知道brain storm(头脑风暴)是什么吧。我们经常用brain storm思维导图的方式来代替普通写作。把主题写在中心,然后把其他的思路往外伸展开来。

  第三点,考试。

  ELA课并没有考试,只不过是时隔几个月有一次一对一阅读测验。这个测验是为了知道学生的阅读水平及进步而设立的,测验时,老师会从各个等级阅读测试文章中选一个适合你的文章交给你。首先,你需要把给你的文章中被括号括起来的部分大声读给老师听,老师会把你读错的音标记在她的材料上。接着,老师会让你默读完剩下的内容并让你用自己的语言复述。然后,老师还会问一些关于文章细节的问题,并把你的回答原封不动地记录下来。最后,老师就会告诉你适合读什么等级的文章,并给你挑选合适的书了。

  美国课堂的这种方式,更有利于互动性,能够帮助学生主动思考,热烈讨论,这也是目前中国课堂所迫切需要引进的东西。

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