2017年美国名校毕业 找工作会更加顺利吗?

　　美国名校毕业究竟意味着什么?美国名校毕业是否就意味着能有更好的工作机会和更加美好的未来?如果大家可以弄清楚这一点，才算是明白了上美国名校的意义，也才算是清楚了美国名校留学的意义所在。也只有这样，才不会选错学校，才会在选择学校的时候更加理智。

　　一、名校的意义

　　大家都想进名校，那么从功利角度来讲，名校毕业意味着什么?是否意味着找工作更加顺利?是否起点更高，收入更多?在雇主的眼中，名校到底扮演着什么样的角色?有些人说，名校是一块敲门砖。我在一定程度上表示同意，但是为什么有些名校生能够顺利敲开雇主的大门，有些却会吃闭门羹?

　　我亲自设计并主持的北京鼎石学校暑期项目，今年需要招聘8-10名英文为母语或接近母语的大学生助教。很幸运，从去年12月开始，仅两个多月的时间，就收到了来自40多所美国大学、超过80份的简历，部分大学如下：

　　综合性大学

　　布朗大学 6

　　芝加哥大学 4

　　南加大 4

　　普林斯顿 3

　　耶鲁 2

　　UCLA 2

　　埃默里 2

　　范德堡 2

　　卫斯理大学 2

　　密西根 2

　　哈佛 1

　　康奈尔 1

　　塔夫斯 1

　　莱斯 1

　　乔治城 1

　　文理学院

　　波莫纳学院 3

　　圣十字学院 3

　　凯尼恩学院 2

　　韦尔斯利学院 1

　　鲍登学院 1

　　史瓦兹摩尔学院 1

　　艾姆赫斯特学院 1

　　马卡莱斯特学院 1

　　戴维逊学院 1

　　卡尔顿学院 1

　　我亲自面试了所有的申请者，而这些能人的卓越和多元性令我“受宠若惊”：有国际生物奥林匹克竞赛半决赛者、有全美大学体育协会一级联赛(NCAA Division 1)室外田径排名前10的，还有精通6种语言的。虽然他们都来自美国大学，但国籍源自中国、美国、加拿大、墨西哥、智利等。跟每一位面试，与其说是我在考核他们，不如说是我在向他们学习。每个人的经历独特、真实，因此每一次面试都是在帮我拓展自己的视野。

　　二、80多个优秀种子，最多只能选10名，如何抉择?

　　首先，名校的作用到底在哪里?

　　我得承认名校的品牌是有作用的。在我开始宣传职位的时候，基于人力和时间资源有限(这是每个公司都面临的)，我锁定了一些知名学校。言外之意，倘若你不在这些学校求学，你可能连岗位的信息都接触不到。在现实生活中，机会的确是不平等的，这也许就是我们所谓的名校“敲门砖”的一种体现。

　　名校生VS名校生，如何筛选?

　　名校生的对手往往是其他名校生。因为你来自普林斯顿大学，我自然乐意给予面试机会。但是作为雇主，作为项目的负责人，我的核心利益是为学生提供最高质量的服务，因此我不会为任何名校预留岗位。我猜想公司也是如此。

　　1、贡献

　　即申请者能够给整个项目带来什么。回答这个问题，申请者需要两个方面的准备：自己的能力和经验的积累，以及对项目的了解。前者是你的储备，属于长线;后者考察的是你对项目的了解，以及你是否能够很清楚地表达你的价值，属于短线。

　　2、目的

　　即申请者来参加活动的动力。在80多位申请者当中，有些人表示想体验北京，有些人希望为了增加个人收入，也有些对教育本身感兴趣。最致命的错误是对目的表达不清晰，模棱两可让我对申请者的能力产生怀疑。

　　3、时间

　　同样的申请者，在12月份和3月份申请同一个岗位，所面临的竞争是不一样的。一般美国的校园招聘周期从秋季开始，2、3月份结束。对于我而言，早起鸟是有优势的。在招聘初期，10个岗位，十几份简历;到了3月份，只剩下1、2个岗位，但是我的手里已经积累了几十份简历。可想而知，竞争强度在后期是明显加大的。

　　三、聘用和婉拒的对比

　　回到文章开头的故事，我为什么觉得那位学生不合适，最重要的一个因素是她的表达很模糊，不但对项目不了解，而且也不清楚自己到底想因此获得什么。

　　对比之下，有几位印象尤其深刻。他们身上存在一个共性：高度自信。这种自信最直接的表现就是他们都极其清楚地表达了自己的诉求，知道并敢于对我的一些重要提问说NO。

　　其中一位美国男生，高中毕业被哈佛录取，但选择了就读乔治城大学，非常清楚自己做的每个决定。我录用了他，希望他为暑期学校的学生做个好榜样。很可惜，他婉拒了我的邀请，对此我并不感到惊讶。不过出人意料的是他还是写了一封亲笔信，从华盛顿DC邮寄到北京，表达了他的谢意。这位学生显然是很成熟的。

　　事实上，被拒绝的南京女生，也完全可以在事后主动联系了解自己的不足，从而提高自己的竞争力。每一次小失败往往是进步的绝佳机会，就看你自己是否能把握。

　　以上三点就是美国名校留学的的重点，也是大家为什么留学一定要选择名校的意义所在，希望大家可以认清这几点，在选择学校的时候可以更加理智一点。

　　我们关注的关键申请因素

　　近两年的成绩合格;

　　担保金;

　　一定的英语基础;

　　根据自身综合背景和需求选择学校;

　　准备签证;

　　选择录取学校;

　　十八岁以下的学生需要监护人。