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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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美国留学本科录取学生的三大要素介绍，很多申请美国留学的学生，基本上都在想着如何提升自己的成绩。而美国大学录取学生不是只看学生成绩的，有的学生即使学习成绩非常好，在美国大学申请上依然是被拒绝的。在这里我们为大家讲一下美国留学本科录取学生的三要素。
美国大学录取标准包括学术成绩、课外活动及个性修养三方面：
学术成绩只占录取决策的一部分，主要包括如SAT及单项成绩、AP分数、学业排名、课程平均分GPA等。
课外活动主要包括科研、文学、艺术、领导才能、社区服务、竞赛得奖等。
个性修养方面主要从个人陈述、老师/校长推荐信、面谈等方面来考察。
美国名校申请通常要提前一年，因此高二时学生就必须参加标准化考试，还要准备好各种文书资料，包括个人短文、推荐信等，要体现出上述三方面的能力，同时学业方面还要确保有一个好的GPA。这种申请方式对学生各方面的压力都很大，因此难度不小。
美国大学招收学生不仅是选择学习成绩优异的学生，而是更希望学生在会学习的同时还有机制灵活的思维逻辑，美国大学不希望学生只知道学习而失去动手和遇事灵活应变的能力。
桥梁课程是指在入读美国大学正式课程之前，学生在学习语言的同时，学习一部分大学学术课程，为后续大学学习奠定坚实的基础。学生顺利读完桥梁课程，GPA达到学校要求后，可直接转入大二学习，成为学校正式的学生。
申请美国大学桥梁课程无需托福、雅思等语言成绩，参加学校语言测试即可，方便快捷。最快两天可以获得学校offer。桥梁课程开设在大学校园内，学生可以共享大学的所有设施。教师也由大学本科教授直接执教，实行小班教学，增加学生和老师的交流更多提供学术支持。桥梁课程每年三次开学时间，方便学生尽早入学。
以上就是对美国留学本科录取学生的三大要素的解析，希望申请者能够有所帮助。
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Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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