美国留学教育心理学专业研究报告

　　美国留学教育心理学专业研究报告

　　美国留学教育心理学专业研究报告一：关于教育心理学专业

　　1、教育心理学专业介绍：

　　教育心理学(Educational Psychology)：教育心理学是研究教育和教学过程中，教育者和受教育者心理活动现象，及其产生和变化规律的心理学分支。是心理学其中的一个范畴。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。

　　教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。“教育心理学”和“学校心理学”这两个名词经常交替使用，但通常从事理论工作及研究的人员较倾向称作教育心理学家，而在学校或学校相关埸所从事实务工作的就被归类为学校心理学家。教育心理学关注学生如何学习与发展，实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生(不论是资优儿童或有情绪、行为问题等学童)。

　　它是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。1947年，美国心理学会成立了对教育心理学研究进行规划的委员会，认为教育心理学应包括五个方面，即人类生长和发展，包括遗传与环境，一般生长和发展，社会与情绪的发展，动机的基本理论，智慧、性向与兴趣，以及个别差异等;学习，包括学习的本质，影响学习的因素，学习的动机，技能，推理与问题解决，态度，特殊科目的学习，以及训练的转移等;人格与适应，包括情绪，学生与教师的心理卫生，特殊儿童，品格，以及社会活动;测量与评价，包括测量的基本原则，智力与性向的测量，学习的测量，适应的测量，以及测量结果的应用;教育心理学的方法与技术，包括教育问题的科学研究，统计技术，以及为教师所提供的研究方法。

　　2.核心课程:

　　美国本科阶段核心课程

　　(1) GENERAL EDUCATION (48 hours) 常规教育课程

　　ENGLISH (12 hours) 英语

　　SCIENCE & MATH (15 hours) 科学与数学

　　HUMANITIES & FINE ARTS (9 hours) 人类与美术学

　　SOCIAL/BEHAVIORAL SCIENCE (6 hours) 社会/行为科学

　　CO Public Speaking 公共演讲

　　(2) EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (43 hours) 教育心理学课程

　　General Psychology 普通心理学

　　Human Growth & Development 人类成长与发展学

　　Adolescent Psychology 青少年心理学

　　Principles of Educational Psychology教育心理学原理

　　Applied Learning Theory 应用学习理论

　　Psychology & Education of Mentally Retarded 心理及智力迟钝教育

　　Personality Adjustment 个性调整

　　Psychology & Educational Statistics 心理与教育统计

　　Measurement & Evaluation 测量与评价

　　Introduction to Counseling 咨询概述

　　Psych. & Educ. of the Exceptional Child 特殊儿童心理及教育

　　Research Methods in EPY (prerequisite EPY4214) 教育研究方法

　　Social Psychology 社会心理学

　　美国硕士段核心课程(core courses)：

　　Educational theory 教育学理论

　　Philosophy 心理学

　　Individual differences 个体差异论

　　Applied Statistical Inference for the Behavioral Sciences 行为科学的应用统计推理

　　Learning Processes in Relation to Educational Practices 教育实践中的学习过程

　　Introduction to Educational Research 教育研究概论

　　Principles of Measurement 测量原理

　　3:可否接受非教育心理学本科学生申请硕士：一般要求相关背景.

　　美国留学教育心理学专业研究报告二：美国大学2011年教育心理学专业排名

　　Educational Psychology 教育心理学

　　1 University of Wisconsin Madison威斯康星大学麦迪逊分校

　　2 University of Michigan Ann Arbor密西根大学-安娜堡分校

　　3 Stanford University斯坦福大学

　　4 Michigan State University密歇根州立大学

　　5 University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学厄本那—香槟分校

　　6 University of Maryland College Park马里兰大学帕克分校

　　7 Vanderbilt University范德堡大学

　　8 University of California Los Angeles加州大学洛杉机分校

　　9 University of Minnesota Twin Cities明尼苏达大学Twin Cities分校

　　10 The University of Texas at Austin德克萨斯大学奥斯汀分校

　　美国留学教育心理学专业研究报告三：教育心理学专业与中美就业

　　1职业名称：心理老师/顾问、研究员、社会工作者(儿童福利工作者、家长教育等)

　　2就业领域：主要是学校、政府教育机构、儿童权益中心、护理机构。

　　3专业和就业对口比率：没有官方统计数据

　　4中国就业介绍：

　　a.社会需求量：普通高校，这是教育心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。

　　b.薪资情报： 2000-5000

　　c.执照：教师资格证、心理咨询师等级认证

　　5美国就业介绍：

　　a.社会需求量： 教育心理学的就业面较广，可在学校任职，也可在社会机构任职，需求中等。

　　b.薪资情报：在美国，心理咨询每个小时的收入可以达到150美元左右

　　c.执照： 教师资格证

　　6：基本素质要求：

　　良好沟通能力，细心和耐心，责任心