美国留学发展心理学专业研究报告

　　美国留学发展心理学专业研究报告

　　美国留学发展心理学专业研究报告一：关于发展心理学专业：Developmental Psychology

　　1.发展心理学专业介绍

　　指个体发展心理学，即研究一个人从出生到衰老各个时期的心理现象。近年来，在西方特别是在美自关于人的个体从出生到衰老整个发展时期的心理发展研究和著作日益增多，他们称之为毕生发展心理学，内含儿童心理、少年心理、青年心理外，还包括成年心理、老年心理。一般说来，心理的发展是从低级走向高级，从简单复杂;但从具体的发展过程中可以看出，其中也包含某些因素的消逝和新因素的出现。如新生儿与生俱来抓握反射在婴儿期会慢慢消逝，这对婴儿手部动作是有利的。儿童思维的发展通常会经历一个从开展到实践的过程，有些原来不可缺少的环节会被简化和省略，同时又提高了思维的概括性。动作技能的发展也与此类似，逐步减少多余动作才能形成有效的技能。人到了老年一般感知思维能力会有所衰退，但其中的某些方面，如晶态智力还会有所提高，只是在临终前才出现一种普遍衰降。总之，心理的发展是生长和衰退这两个对立面的统一，由此产生心理的量变和质变以及其他变化形式。童年期以生长方面占优势，成年期则处于较为稳定的态势，到老年期则衰退方面居于优势。本专业授予研究生硕士及以上学位。

　　2.专业方向

　　(1)幼儿心理学。

　　幼儿心理学是研究幼儿心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。

　　(2)儿童心理学。

　　儿童心理学是研究儿童心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。

　　(3)青年心理学。

　　青年心理学是研究青年心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。

　　(4)老年心理学。

　　老年心理学是研究老年心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。

　　3.核心课程

　　美国本科段核心课程(core courses)：无。

　　美国硕士段核心课程(core courses)：

　　(1)Developmental Psychology： Infancy Through Childhood

　　婴幼儿发展心理学

　　(2)Developmental Psychology： Adolescence Through Youth

　　青少年发展心理学

　　(3)Child and Family Psychopathology

　　儿童与家庭心理学

　　4.可否接受非心理学本科学生申请硕士：可以，有统计背景更好。

　　美国留学发展心理学专业研究报告二：美国大学2010年发展心理学专业排名

　　Developmental Psychology发展心理学

　　1、University of Minnesota--Twin Cities Minneapolis明尼苏达大学双城分校

　　2、University of Michigan--Ann Arbor Ann Arbor密西根大学安娜堡分校

　　3、Yale University|New Haven， CT 耶鲁大学

　　4、University of California--Berkeley Berkeley加州大学伯克利分校

　　5、University of Virginia|Charlottesville， VA 弗吉尼亚大学商学院

　　6、Harvard University Cambridge哈佛大学

　　7、Stanford University|Stanford， CA 斯坦福大学

　　8、University of Illinois--Urbana-Champaign Urbana伊利诺伊大学厄本那—香槟分校

　　9、University of Wisconsin--Madison Madison 威斯康星大学麦迪逊分校

　　10、University of California--Los Angeles Los Angeles加州大学洛杉矶分校

　　11、University of North Carolina--Chapel Hill Chapel Hill 北卡罗来纳大学教堂山分校

　　美国留学发展心理学专业研究报告三：发展心理学专业与中美就业

　　1.职业名称： 教师、研究所研究院、公务员、心理咨询师。

　　2.就业领域：科研、普通高校、企业，行政部门，医院。

　　3.专业和就业对口比率：53%

　　4.中国就业介绍：

　　a.社会需求量：随着社会地位、收入待遇的明显提高，教师正成为令人向往的职业，尤其是大学教师。同时，教师这一职业的"门槛"越来越高，除了学历和教师资格认证外，只有通过严格选拔的人才能走上讲台。另一方面，随着我国教育体制改革的深入和人才市场的全面开放，教师队伍中的人才流失现象也日渐普遍。由于心理学的专业性及近年来心理学的迅速发展，使得越来越多的心理学教师在专业领域获得更高的待遇。

　　和大部分的高校教师一样，高校心理学教师的发展路径大概有两个方向。其一是做学术，从大学的讲师做起，如果能够在研究上有很深的造诣并且在专业的学术期刊上发表较多学术文章，讲师很快就能晋升为副教授，再晋升至教授的职位。当然，越高级别的职位，也意味着更多的责任和得到更高的薪酬。除了做学术之外，心理学教师如果对管理感兴趣或者是有管理能力的话，也可以去进行管理方面的学习和培训，获得更高一级的管理相关的硕士学位之后，会对教师在管理职位上的发展非常有利。

　　b.薪资情报：高校心理学老师的薪酬根据职称，工资的差异也是非常大的。讲师每月基本工资为1000~4000元，副教授为4000~7000、教授的工资甚至可以达到一万以上。而且由于地区的差异，工资相对也是有差异的。但是无论如何，该职位的工资还是较高的，甚至在高校教师中也是较高的职业之一。

　　c. 执照：心理咨询师证书和教师资格证。

　　5.美国就业介绍：

　　a.社会需求量：目前由于对心理学和心理咨询的需要与对人的心理和行为的浓厚兴趣，尤其引起了许多心理学家和咨询顾问在他们各自领域的研究兴趣。应聘者同样也把这作为选者他们事业理由，或至少是在相关的领域工作，并有可能获得高薪，尤其是成为私人的咨询顾问。 心理学家和咨询顾问的工作领域非常的广阔，他们几乎为所有人服务。在未来的十年中这两项工作比别的工作要发展的快。目前，近70%的带薪心理学家受雇于保健机构和教育场所，而大约15%的人则为政府部门工作，其余的则进入了公司和非盈利组织。40%以上的心理学家是自己开业的。

　　美国的心理学协会分成了五十几种不同的部门，如发展心理学，练习和运动心理学，健康心理学，和平心理学和学校心理学等。临床心理学家占了心理学领域的极大部分。他们花大量的时间与病人交谈，做诊断性测试，提供私人的，家庭的以及团体的治疗。另外的较多的群体包括研究人类行为多于人类寿命的发育心理学家们，帮助人们适应生活的变化以改变生活的方式的心理咨询顾， 以及为了评定包括动机、学习和记忆力、感情和理解力等方面而对人类和动物进行研究的试验心理学家。

　　咨询顾问同样也涉及许多专业，包括学校咨询，老人医学，婚姻与家庭咨询，滥用财产咨询，康复咨询，事业咨询以及多元文化咨询。通常，咨询顾问帮助客户们做出决定，适应变化，以及解决在日常生活中日益突出的如个人的、社会的、教育的、职业的问题。

　　学校顾问们主要把精力集中在帮助中小学生们处理学业和个人问题，而康复顾问则主要帮助那些身体方面有问题的客户变得能自立。他们同样也涉足于发展与实现一个复原问题以及安排职业培训和就业。事业顾问帮助人们找到一份合适的工作。他们同样也帮助人们提高寻找工作的技巧。

　　b.薪资情报：起薪$28230，平均年薪$50000。

　　c.执照：无。

　　6.基本素质要求：心理能量指向朝外，具有较大的情绪稳定性，个人具有很强的统整能力，自我效能感高。