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2013美国布朗大学申请三因素

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  2013美国布朗大学申请三因素,让申请者更好地了解布朗大学的关注点,有的放矢的准备,加大布朗大学申请的成功及率。

  1、美国高校课堂注重对学生课题讨论和批判思维能力的培养,这就要求学生具备娴熟的英文写作和沟通能力,以便其适应互动性很强的美式教育。

  2、学生需说明其积极参与大学活动,并能合理利用校园各种资源、将在课堂上所学的内容学以致用的能力。

  3、此外,学生还要表现出在校园内外都“有所作为”的决心和能力。

  每所大学对入学申请者有不同的评估办法,没有统一标准,各校对学生学习成绩、面试、潜在学术表现的评估侧重点不同,对于布朗大学,学生在提交布朗大学申请时,应注意表现其在各方面的优点和长处,让评审老师更全面地了解自己。此外,还要事先对要申请的学校做好研究,交出一份有想法的申请书。

  要想自己能够在竞争如此激烈的申请中,脱颖而出,没有自己突出的优势是根本无法达到的。希望通过本文2013美国布朗大学申请三因素介绍,有意向申请布朗大学的学生能够更加清晰地了解自己的努力方向,更好地准备申请工作。

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