申请美国大学个人陈述撰写要点

　　申请美国大学个人陈述撰写要点。个人陈述对于不熟悉美国大学申请的中国学生和家长是一件新鲜陌生的事情。中国高考重视的是分数，考生只需根据自己的成绩选择出自己的志愿，其它的就由运气或者难以言说的一些因素去决定了。美国不然，学校间通常是竞争的关系，学校的办学特点和课程重点也都有若干不同，加上学校的名气和经济实力，学校在招生中不但允许学生挑选学校，而且学校也努力选择自己认可的学生。

　　学校选择学生主要依据是什么呢？除了那些硬性的指标，比如SAT成绩，比如TOFEL成绩，比如竞赛名次、高中排名、课外活动记录等，还有一个比较软性但相当重要的部件，那就是个人陈述，英文是Personal Statement， 中介机构通常会神秘地将此简称为PS。

　　个人陈述需要展现的主要是考生的性格和文字能力。由于字数的限制和考官对于文字的挑剔，中国考生在写作个人陈述时会面临最大的挑战。这首先是因为对于文字的要求。中国近年来英文教学有了长足的进步，但英文写作仍然极其滞后，主要是因为英文写作需要长期的训练。在美国，小学3、4年级就有了基本的写作课程，写作课程要持续到初中、高中、大学。几乎在所有大学，写作课程都是新生的必修课。想想看，一个母语为英语的学生，都要经历如此漫长的磨练。作为英语为外语的中国人，要想达到英文写作的高度，是何等的困难。更有一个原因，中国的英文教师中，有几个能够说自己懂英文作文的呢？即使懂了，又有几个能够写出一篇像样的文字呢？包括在留学中介工作的写手，很难想象会有很多人写出高质量的文字。

　　文字松散、缺少结构、肆意夸张、滥用华丽词句几乎是中国考生个人陈述的通病。

　　我们说的文字的力量，并不是文字的华丽。很多中国学生喜欢在作文里面感叹、抒情、畅想，但缺乏实际的内容。其实，个人陈述最关键的还是内容，这是永远的灵魂。如果离开了内容，再高明的写手也无法写出好的东西。个人陈述的内容，必须是一件真正发生的事情，而这件事情影响了考生的人生观和生活轨迹。考生要仔细回顾自己的人生道路，究竟是什么对自己的兴趣、追求产生了这样的影响。不一定是惊天动地的大事，很可能就是一件小事，但这件事对考生产生了影响。寻找自己人生中的这件小事，有时候需要很长的时间思考的。但无论如何，不能随便从网上拿来一个发生在别人身上的事情，或者别人曾经写过的文章。有了一件真实的事，剩下的就是文字的表现力了。

　　好的文字所表现的是具体、细节和娓娓道来的顺序结构。这是中国考生普遍不足的，需要懂行的人指导。打造出的文字，必须符合考生的特征，包括考生的英文能力和学术水平。也就是说，如果考生本来TOEFL、SAT的作文成绩就很低，如果让人代写或修饰的文字超乎寻常，那就等于把学生推向了火坑。最近面对如此众多的中国考生，很多美国大学都设立了专门的甄别小组，由本校的教师或学生参加，或者聘请外校的专家，专门甄别考生的作文和整个申请材料的真伪。甄别筛选合格的，才正式进入了考官的视野。所以考生的个人水平很重要。即使是请中介帮忙，全盘包装打造，也需要考生的全程参与。否则，碰上一个懵懂的中介专家，随意打造，到头来受害的还是考生。

　　在美国也总有一些末流的学校，财政上举步维艰，他们选择学生的标准就低多了，甚至也就剩下了一个：寻找能够付得起学费的学生，英文叫paying customers。这些学校觉得，你只要来了，英文不好就推迟正式入学，继续学习英文，直到英文达到水平。你在这个学校呆的时间愈长，这个学校的经济效益愈好。至于学生的澳际和教育，则不是他们所关心。这也正是考生和家长应该特别警惕的。

　　以上是对申请美国大学个人陈述撰写要点的详细介绍，希望对申请者有所帮助。

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