汉语在新西兰地位上升

　　12月7日，中国驻新西兰大使馆迎来了一批特殊的客人——惠灵顿地区11名即将启程参加中国营活动的新西兰中学生以及他们的老师、家长。他们应邀前来与中国外交官进行交流。

　　分别来自惠灵顿男子中学和女子中学的这11名学生将前往北京和济南学习汉语，参观游览当地的名胜古迹，还将去茶馆体验中国传统文化并观看京剧表演。

　　中国驻新西兰大使张利民说，中新自由贸易协定的签署让越来越多新西兰人产生了了解中国、学习汉语的愿望。近年来，新西兰学习汉语的学生人数和开设汉语的学校数量都在增加，但汉语教育推广工作还有很长的路要走。前来做客的这11名学生是在中国国家汉语国际推广领导小组办公室(国家汉办)的奖学金资助下前往北京和济南生活学习的，希望在有关方面的共同努力下，使汉语教育在新西兰持续升温。

　　“我们将汉语列为学校唯一的外语课程”

　　最近在新西兰北岛旅游胜地罗托鲁阿市，曾经访问过中国的当地男子高中校长克里斯·格林特说：“新西兰与中国自今年4月签署自贸协定后交流更加密切，新西兰出现了中国热，我们学校也决定从明年起将汉语列为学生学习的唯一外语课程。”“这是因为中国变得日益重要，掌握汉语会有助于学生们今后的就业和事业发展。”

　　汉语教学任重道远

　　德、法、日、西和汉语是新西兰教育部推荐学习的5种外语。新西兰的汉语教育起步较晚，进入中小学仅10余年。根据新西兰教育部的统计资料，全国开设中文课的学校约70所，选修中文的学生有6000多人。

　　中国经济的快速发展和中新自由贸易协定的签署让新西兰人开始意识到汉语的重要性。为了加强新西兰教师对中国文化的了解，提高他们的汉语水平，中新两国政府已经连续3年实施一个交流项目：每年新方选派10多名教师到中国北京大学学习一个月。

　　中国国家汉办为10所新西兰中小学捐赠建立的“中文图书角”解决了部分地区和学校中文图书资料匮乏的困难，受到了受赠学校领导和师生的欢迎。

　　今年1月，新西兰选拔了18名高中生去山西大学学习和生活了一个月。学生们普遍反映“中国营”的经历终生难忘，他们对中国文化的理解由此得到加深，汉语水平也大有长进。一位名叫布伦特的学生家长告诉记者，去年他的大女儿娜塔莎前往中国山西太原参加了中国营活动，回来后迷上了中国文化和汉语，人也成熟了很多。因此，他决定今年让小女儿也参加中国营活动，实地感受中国文化。

　　在推广汉语教学方面，中国驻新西兰大使馆付出了很多努力。例如今年8月履新的张利民大使上任不久就四处奔走，积极推动中国文化和汉语在新西兰的传播。他在短短几周内先后赴奥克兰大学孔子学院为“大使杯”中文作文比赛获奖者颁奖;前往罗托鲁阿出席当地中学“中文图书角”的成立仪式;到新西兰南岛最大城市克赖斯特彻奇出席新中友好协会组织为当地15所中小学学习汉语学生举行的颁奖仪式及当地中学“中文图书角”的成立仪式。

　　借着这些机会，张大使总是热心介绍中国历史文化，热情鼓励学生们学习汉语。他认为，随着汉语教学在新西兰的开展和“汉语热”不断升温，会有越来越多学生学习汉语，也会有越来越多的“中文图书角”在新西兰各地建立。

　　民间使者积极推广汉语教学

　　在民间，更有许多新西兰友人和华侨华人在默默推广汉语。

　　鼓励中小学学生学习汉语是新中友好协会积极促进中新友好的具体项目之一。多年来，该协会积极推进新西兰中小学的中文教学工作，组织“汉语角”和汉语学习班，每年评出学习成绩优秀的学生并为他们颁奖。

　　罗托鲁阿男子高中校长格林特多次称赞新中贸易文化交流中心主席、新西兰至上鹿业集团董事长何保健对推动当地汉语教学的突出贡献。在记者问何保健为什么这样做时，他的回答简单而朴实：“取自社会、回馈社会是我们公司的企业文化，推广汉语教学和中国文化就是有益于社会的事情。”

　　位于克赖斯特彻奇郊外的路易·艾黎中文学校是新西兰规模最大的中文学校。学校成立10年来的变化是“汉语热”在新西兰逐渐升温的见证。该校校长金强富多年前从大陆来到新西兰，由于深感当地华侨华人希望孩子学习中华文化的强烈愿望，于是创办了路易·艾黎中文学校。中国人民的老朋友路易·艾黎就读过的怀勒努伊学校欣然将该校的一片土地无偿用作中文学校的校址。10年来，学校不仅扩大了教学楼，还不断增设课程内容，目前已有40多个班级，500多名学生，一周开课7天。学生当中不仅有华人，还有不少亚裔、欧裔当地人。学校除了开办中、英文课程，还开设中国画、中国象棋、围棋、舞蹈和武术学习班。

　　金强富的汉语推广工作得到新西兰政府的嘉奖。2007年8月14日，新西兰总督阿南德·萨蒂亚南德向金强富颁发了鼓励多元文化探索研究精神的“丘吉尔纪念奖”。