美国留学-掌握申请的主动权

　　前言：对于申请美国留学2011秋季入学的高中生们，你们目前准备得如何？标准化考试都已经完成了？选校名单是否已经确定？针对每个大学的不同题目的文书都已经构思好了？如果你们的答案都是否定的，那么就应该引起高度的警惕了。因为9月份就已经进入申请的高峰期了，在此阶段需要快人一步，占据先机。

　　在申请中往往存在着这样的误区，不论是家长还是学生，都会想等到考试成绩出来了再去准备申请资料也不迟吧。殊不知，这样的做法会让申请者遇到以下危险：

　　危险之一!——因为考试而焦灼，影响心态

　　对于托福、雅思、SAT1和SAT2等考试而言，并非每个学生都能够在第一次考试中拿到满意的成绩，大多数学生都会参加多次考试。甚至有些学生考了5次以上，但是成绩始终差强人意。越是逼近申请截止日期，然而却没有理想的分数，申请者会因此变得焦虑不安，动摇自信心，进而影响重考和准备后续申请材料的积极性。

　　危险之二!——错过优先截止日期，甚至可能错过最终截止日期

　　美国大学本科新生入学的截止日期一般是在1月1日左右，而较早一点的ED(提前决定)和EA(提前行动)的截止日期一般是在11月1日或者11月15日。而且有很多学校表明，建议申请者在优先截止日期之前完成所有的申请，包括分数的寄送，网申系统的提交，以及申请材料的邮寄。由于申请人数量的庞大，在优先截止日期之后的申请拿到录取结果的机率比较低。比如University of Wisconsin-Madison的Priority Deadline是12月15日。去年来说，这个深受国际学生欢迎的公立学校迎来了前所未有的庞大数量的申请者，因此学校在给12月15日之后申请该校的学生的拒绝邮件中说道“……由于申请人太多了，在12月15日之前我们的录取名额已经满了，而且申请工作量非常重，因此我们无法抽时间再去审核您的申请材料……”

　　危险之三!——远远落后于他人，申请材料不够细致

　　对于不同学校的申请要求而言，除了参加规定的考试，申请者需要去考虑多个因素：自己适合前往哪些学校就读？哪个专业适合自己？每个学校需要什么申请材料？针对每个学校的文书题目，应该如何选材和构思？如果等到临近学校的截止日期再去考虑这些问题，那么申请者不可能有充足的时间去完成全套的申请，而且申请材料的效果也会大打折扣。

　　招生委员会的官员，申请阶段每天都收到大量的申请材料。试想一下，如果你是到了最后的紧要关头，才将所有的材料草草完成，而其它学生是精心准备了自己的全套材料，特别是文书经过了反复的构思和修改。谁将会赢得招生委员会官员的青睐呢？相信大家心中都有正确的答案。

　　高中生中，大多数获得理想结果的申请者都是能够协调好考试复习和申请材料的准备。例如L同学，申请2010年秋季入学。由于加入时间较晚，L同学和家长显得比较急躁，一开始不愿意配合专家的申请计划，希望集中全力复习IELTS考试。然而咨询师通过多次沟通，和学生以及家长阐明合理把握申请进度和文书等申请材料的重要性，学生和家长最终变得配合起来。而且在专家的指导下，L同学除了安排好复习时间，在10月份之内定下了初步的选校名单，在2010年1月1日之前完成了所有学校的申请，包括将所有的申请材料寄送到了美国的学校。虽然她12月份雅思考试只有5.5分，但是在她分数还没有寄送给学校之前，她就收到了来自Syracuse University, University of Miami和University of Minnesota-Twin Cities等学校的Conditional Offer(有条件录取，要雅思成绩达到6.0分才会发放正式的录取通知)。有了Conditional Offer，L同学的心也安定了下来，在2010年1月份主攻IELTS考试，终于在3月份拿到了6.0分的成绩。

　　因此，留学专家建议，从8月下旬开始到10月之内，申请者需要合理分配备考时间和申请材料的准备，尽快完成选校和文书的初稿，这样才能预留充裕的时间去精雕细琢文书。抢占先机，掌握申请的主动权，才能够全面提高自己的竞争力，争取到理想的申请结果!