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加拿大高中——IB课程介绍

刚刚更新 编辑: 加拿大 浏览次数:889 移动端

  在加拿大越来越多的华人家庭孩子就读IB课程。可到底什么是IB课程?具体的学习内容是什么呢?对孩子的未来有什么帮助呢?

  一、什么是IB课程?

  IB即International Baccalaureate,现有126个国家的2261所学校被认可授予IB课程,可分别用英语,法语和西班牙语授课。IB文凭课程分三个级别:IB早期课程,IB中期课程,和IB高中课程。只有完成IB高中课程,参加国际统考并合格后,学生才能被授予IB文凭。

  加拿大公立高中的IB文凭课程跨度为2年,即11和12年级。但从9年级开始,就需要上 IB 预备班(Pre-IB),经过9和10两个年级的强化训练之后,正式进入11年级的IB 高中文凭课程。学生通过先报名,后考试甄选的形式来参加IB高中课程。学校会把IB学生单独分班,绝大多数课程与普通班的学生分开上。

  由于IB高级课程(HL)与大学一年级课程难度相当。经过IB训练的学生在高中最后一年已经预演了大学的学习,进大学后普遍适应较快。麻省理工学院 1999年对该校一年级新生微积分(CalculusII )课程的成绩统计表明,有IB文凭的学生的平均成绩为4.58分,大大超过所有学生的平均成绩4.04分。

  二、IB课程的优势:

  IB高中文凭得到世界上大多数著名大学的认可:

  大学申请优势:大多数北美名牌大学都把 IB, AP这两种考试视作学生学术能力的附加指标。

  可转大学学分:如果IB 高级课程 (HL) 成绩在6分以上,许多大学(包括耶鲁大学)认可将该IB课程的学分转化为大学学分,即学生在大学可免修此课。这意味着,若免修课程较多,学生进而可能提前毕业。

  三、哪些学生适合读IB课程?

  IB Program会占用学生时间很多,课程缺少灵活性。从因材施教的原则出发,IB只适合一部分学生:

  IB适合学习能力强的学生。IB的课程量大,进度快,学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。

  IB适合全面均衡发展的学生。IB program在科学,人文,外语,艺术,社会工作等各方面注重平衡发展,不偏科,不侧重某一方面。偏科严重的学生进入IB课程后,学术的弱点容易被放大。

  IB适合写作和交流能力强的学生。IB文凭课程所要求的社会服务(CAS)、毕业论文、和跨学科综合能力(TOK)都远远超过普通中学文凭的要求。课程的写作量很大,法语要求也较高,部分国际学生会感到压力很大。   以上内容就是有关加拿大高中IB课程介绍的介绍,如果你在加拿大留学申请过程中还存在有其他疑问,欢迎拨打澳际留学热线400-890-6000进行咨询,我们将竭诚为你服务。

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