2013TIMES英国大学专业排名：音乐

　　英国音乐专业是很多较为年轻、有活力的英国留学生不错的选择，在英国音乐专业中，又分为很多的课程，主要包括作曲、音乐技术、表演、后期制作等。在整个的音乐学习过程中，学校不仅仅会对学生进行音乐课程教学，更会为日后学生就业提供帮助。

　　就业方向

　　1、中小学、高等院校音乐教师;

　　2、专业艺术团体演奏、歌手、创作人;

　　3、社会音乐培训机构培训师;

　　4、政府等文艺演出部门演员、导演、比赛等活动的组织者。

　　2013TIMES英国大学音乐专业排名：

　　1牛津大学(Oxford)

　　2剑桥大学(Cambridge)

　　3伯明翰大学(Birmingham)

　　4布里斯托大学(Bristol)

　　5纽卡斯尔大学(Newcastle)

　　6曼彻斯特大学(Manchester)

　　7伦敦大学国王学院(King’s College)

　　8南安普顿大学(Southampton)

　　9杜伦大学(Durham)

　　10约克大学(York)

　　11皇家霍洛威大学(Royal Holloway)

　　12谢菲尔德大学(Shfield)

　　13格拉斯哥大学(Glasgow)

　　14诺丁汉大学(Nottingham)

　　15Royal Academy of Music

　　16萨里大学(Surrey)

　　17卡迪夫大学(Cardiff)

　　18爱丁堡大学(Edinburgh)

　　20威尔士班戈大学(Bangor)

　　21Royal College of Music

　　22利兹大学(Leeds)

　　23阿伯丁大学(Aberdeen)

　　24苏塞克斯大学(Sussex)

　　25伦敦大学亚非学院(SOAS)

　　26贝尔法斯特女王大学(Queen's Belfast)

　　27基尔大学(Keele)

　　28金史密斯学院(Goldsmiths College)

　　29斯特拉思克莱德大学(Strathclyde)

　　30哈德斯菲尔德大学(Huddersfield)

　　31利物浦大学(Liverpool)

　　32兰卡斯特大学(Lancaster)

　　33赫尔大学(Hull)

　　34东英格利亚大学(East Anglia)

　　35Royal Northern College of Music

　　36伯明翰城市大学(BCU)

　　37伦敦城市大学(City)

　　38牛津布鲁克斯大学(Oxford Brookes)

　　39巴斯泉大学(Bath Spa)

　　40龙比亚大学(Napier)

　　41德比大学(Derby)

　　42布鲁内耳大学(Brunel)

　　43切斯特大学(Chester)

　　44德蒙特福德大学(De Montfort)

　　45肯特大学(Kent)

　　46格鲁斯特大学(Gloucestershire)

　　47坎特伯里基督大学(Canterbury Christ Church)

　　47赫特福德郡大学(Hertfordshire)

　　47西苏格兰大学(West of Scotland)

　　50考文垂大学(Coventry)

　　51普利茅斯大学(Plymouth)

　　52格拉摩根大学(Glamorgan)

　　53曼彻斯特城市大学(Manchester Metropolitan)

　　54卡迪夫都市大学(CMU)

　　55南安普顿索伦特大学(Southampton Solent)

　　56威斯敏斯特大学(Westminster)

　　57阿尔斯特大学(Ulster)

　　58奇切斯特大学(Chichester)

　　59University College Falmouth

　　60安格利亚鲁斯金大学(Anglia Ruskin)

　　61索尔福德大学(Salford)

　　62埃塞克斯大学(Essex)

　　63布莱顿大学(Brighton)

　　64金斯顿大学(Kingston)

　　65西伦敦大学(West London)

　　66哥比亚大学(Cumbria)

　　67密德萨斯大学(Middlesex)

　　68新白金汉大学(Bucks)

　　69东伦敦大学(East London)

　　70中央兰开夏大学(UCLAN)

　　71桑德兰大学(Sunderland)

　　72北安普顿大学(Northampton)

　　73利物浦约翰摩尔大学(Liverpool JM)

　　很多家长和学生不太了解英国音乐学院的申请现状，他们了解到的学院通常又是鼎鼎大名的区区几所而已，他们更不知道申请音乐专业，能够直接申请名校并拿到奖学金，这是难于上青天的艰难角逐，一旦失败学生的时间浪费并且会失去信心，要懂得根据学生的状况适当的设计和变通，最终达到理想的彼岸。