个人陈述展开了讨论

　　李老师： 你认为自己PS的写作风格是什么样子的，并加以说明：如学术严谨型，客户本身是研究生背景的，专业研究经验丰富的。

　　黄章颖： 风格活泼，本科生，对学术有兴趣，但更注重实务。我是一个性格外向热情的人，喜欢参加和组织各种社会活动。社会活动经验丰富，在学习上方法等较为灵活，不是会熬夜读书的学习型，所以我觉得我不会写出很严谨很严谨的文字。在英文写作时，有时候会用一些俚语而不是高深的词汇。

　　　李老师：与申请国际关系相关的，对你影响大的人物，事件，书籍，格言等，对你有何影响，受到怎样的启示和激励?

　　黄章颖：人物：中外历史上著名的外交家，如塔列朗，俾斯麦，葛罗米柯，基辛格和周恩来等等，他们的机智，风度和渊博的知识让我对从事外交事业有着非常大的热情和执着。世界著名的政治科学理论家如汉斯?摩根索，保罗?肯尼迪，肯尼斯?沃尔兹和小约瑟夫?奈等等，他们高深而翔实的学术研究给了我很多分析世界的不同角度和观念。

　　事件：二战，冷战，9?11事件以及中国的崛起，让我思考整个世界格局中国家不断的兴盛和衰落更迭，思考世界和平和战争的交替，思考社会发展的动力和阻碍等等。无论是作为一个外交官还是一个研究学者，一个在实务，一个在理论上都在探索将世界带入一个和平稳定的格局的方法。在政治科学领域没有绝对的正确，所以这样的探索是无止境的，让我觉得充满了挑战，也让我每每想到此就会热血沸腾。

　　书籍：对我在专业上影响最深的书籍是我大一入校的时候阅读的第一本专业参考书：小约瑟夫?奈写的《理解国际冲突》，在他的书中我学习到了一个更为宏观和科学的分析方法，明白了学习历史和政治不是简单的记忆积累，而是理论探索和事实分析的共同结果。从他书中学到的分析方法和看问题的角度很大程度上影响了我在国际关系领域中倾向于自由主义思想。

　　格言：从小我母亲就教导我，一个人可以平凡，但是绝对不能平庸。确实，历史上有很多伟大的外交家和理论家，我很可能由于各种原因并不能达到他们的高度;但是我相信凭借自己的努力，自己能够在热爱的专业中闯出属于自己的一片天地。无论以后从事外交实务或者理论研究，我对于自己的要求绝对不是一个碌碌无为的无名小卒，就算我做出的贡献与那些伟人相比可能很小，但是如果一旦有机会，我仍然要让自己做一颗发光的金子，而不是躲在黑暗的角落里的一粒灰尘。如果条件不允许，让我只能做一个平凡的外交官，或者一个平凡的研究人员，就算别人不会记住我的名字，那么我也仍然会勤勤恳恳地努力，希望我的奋斗和我的成果能够为我的国家乃至整个世界带来福祉。

　　李老师：最初你是如何对目前所选专业感兴趣的?着迷之处在哪?对现实生活的意义?请举例说明。

　　黄章颖：我从小就喜欢读历史和政治方面的书籍，有着很浓厚的兴趣。但是随着年龄的增长和学习的知识的增加，我逐渐发现自己学习的那些知识是微不足道而且是混乱的。因为我没有接受科学的理论和方法。国际关系学是一个跨学科与交叉学科的专业，涉及到了很多专业的知识，如政治学，经济学，社会学，心理学和哲学等等。徜徉在这样一个广阔的知识海洋里，我非常高兴地认识了很多大师，阅读了很多巨著，让我的思想不在仅仅局限在一个小小的空间里。

　　国际关系最大的魅力在于其看似高深但是却与我们的生活息息相关，国家影响着个人，而个人也影响着国家：大洋彼岸的美国的一个州政府的政策就有可能影响万里之外中国成千上万人的工作问题;由于历史争端中国人抵制日货，会引起日本众多企业的亏损而反过来又导致中国的日企员工失去工作。国际关系中，整个世界是牵一发而动全身，国与国，地区与地区之间存在着千丝万缕复杂而又有趣的关系。合作，竞争，矛盾和冲突掺杂其中。

　　通过学习国际关系，我们可以了解到国际政治经济事件的原因，分析其结果和可能的影响，从而尽快地调整我们的政策以应对。国家的对外政策会影响内部人民的生活情况，同样，人民各自的消费和生产行为也会成为国家制定政策的因素之一。国际关系学不光能够帮助我们调整国与国之间的关系，而针对国际关系中的国内层面的情况，我们也能够有更深刻的认识并且有更针对性的对策。

　　李老师：在这一领域你取得了什么样的成绩?是什么因素使你自信，能够在这一领域有所建树?

　　黄章颖：我在外交学院外交学专业以优秀的成绩完成了本科学业。隶属于外交部的外交学院是中国国内国际关系领域顶尖的高等院校，而我身在的外交学系更是院内最好的专业。我们的专业课老师都是国内数一数二的国际关系学者。我的专业课成绩也相当优秀。

　　我为学校的外事办公室工作，从2008年4月开始，连续接待了4个来华访问学习的外交官访问团(一些为青年外交官，一些为高级外交官)，作为他们的项目协调员，陪同人员，导游和翻译。来访的四个团主要来自阿富汗，非洲，南太平洋和加勒比海地区，国家包括阿富汗，坦桑尼亚，乌干达，莫桑比克，莱索托，津巴布韦，加纳，毛里塔尼亚，纳米比亚，塞拉利昂，马拉维，利比里亚，巴布亚新几内亚，密克罗尼西亚，萨摩亚，纽埃，库克群岛，瓦努阿图，斐济，汤加，牙买加，特立尼达和多巴哥，安提瓜和巴布达，圣卢西亚，巴哈马群岛，多米尼克，格林纳达，海地，圭亚那等等。这些带团经历让我和外交官们建立了很深厚的友谊，一直保持着联系，和他们的交往也让我对世界发展的当前局势有了更深更广的了解。我想如果我能够在世界一流的大学中继续在国际关系学科深造，以后在工作中，凭借我在校内学习到的知识以及从外交官朋友们那里学到的经验，我相信自己能够成为一位出色的外交官，为我的祖国和世界人民做出贡献。

　　就这样，李老师开始一点点地引领黄章颖进行探讨，李老师介绍到，这些问题不是随意问出的，针对国际关系专业以及黄章颖学生自身，这些问题最终在文书上体现到学生的兴趣，具体操作，学生的长短期目标等，涉及到的问题，还有很多，这些问题对申请至关重要。诸如：

　　E在外交学院的三年多你从事过的助研，校园和社会实践活动或暑期工作。通过这些活动在什么方面得到了提高(比如科研能力，组织能力和领导能力等)?或者在步入社会后的工作中完成过什么项目，取得了哪些成就，表现出怎样的才能?请举例说明。

　　F印象深刻的一两件与申请专业相关的事件。专业上遇到过那些重大的困难与挫折，以及严峻的挑战?是以何种精神及方法战胜和克服他们的?从中获得的启迪是什么?注意一定要写出具体发现问题解决问题的点，同时尽量突出自己的专业深度。

　　G选择该学校和专业的原因。您对该学校和专业有什么了解。请具体化不要泛泛谈之。