高中生留学英国的方案

　　考研结果的公布、留学院校的尘埃落定、高考学生的最后冲刺…，这些似乎比春天来得更早一些，即将迎接2011年高考的同学，在这一确定人生方向的重要时刻，你准备好了吗?

　　这几天，接到许多来自高三学生家长的来信、来电，我深切的感觉到每一位家长的担心和对孩子未来的期待，担心孩子是否会在高考考场上正常发挥，如果发挥失利怎么办?孩子如果考不上理想的大学怎么办?即使上了分数线，但是被划档怎么办?

　　在中国经济逐步与世界接轨的同时，人才国际化必将成为未来世界发展的一大趋势，目前，英国作为世界教育的头号强国，很早便开始引领这一趋势，现在已经形成了适合于许多的中国高考学生的成熟教育体制。

　　一、General Certificate of Education Advanced Level(A-level)，英国的普通中等教育证书考试高级水平课程

　　该课程被称为英国的金牌教育方式(British Golden Education System), 大部分英国学生都是用两年的时间修完这种课程，但能力很强的学生有时也可在更短的时间内修完。这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试，考试合格者即可进入大学就读。学生的考试成绩及其所选修的A-Level课程在很大程度上决定着能否进入理想的大学和学习所选择的学位课程。进入牛津、剑桥等国际名校的学生大多是通过该课程，但是对于高三学生来说，此课程有一定的局限性，不一定是最优选择，对此我将在下一期为大家详细阐述该课程。

　　二、Foundation Program 大学预科课程

　　中国的高三毕业生，一般来说是不可以直接入读英国的本科一年级的。因为根据英国的教育体制，学生在入读本科之前的学习时间是13年，而中国是12年。另外，英国的学生在中学的最后两年学习期间，会较为系统的学习相关的专业课，比如对商科感兴趣的就会选修经济学，而中国学生仍还是比较泛泛的学一些基础学科。所以，中国高三毕业生在入读英国本科之前先攻读一定时间的预科还是很必要的。

　　另外，预科的语言入学要求并不是很高，大致在雅思5-5.5，相对于本科入学的6-7来说，高中毕业生还是比较容易达到的；有些预科课程的开设地点就在学校内，foundation on campus，这对于学生提早的融入大学生活，熟悉校园环境很有帮助；预科开设的授课内容除了语言、专业课之外，还会为学生模拟演练一些英国独特的教育方法，这对学生的未来学习也很有益处。

　　作为国内留学行业的权威旗舰机构，我们利用长期以来与英国各大学之间的友好合作平台，已经成功办理了数以万记的高考学生去英国攻读此课程并且通过此课程进入英国曼大、谢菲尔德大学、约克大学、布里斯托大学、伦敦大学学院等世界知名学府，如今，这些学生有的已经毕业留英或去世界其他国家工作，有的已经升入英国更高学府攻读更高学位，或是回国拥有很好的工作和生活。

　　很多家长会质疑应该让孩子入读怎样的大学预科?选择怎样的专业?但是由于篇幅的限定，我将在以后的文章中为大家讲述。

　　三、本科文凭课程

　　本科文凭课程是为期一年的高强度课程，是为那些超过入读预科课程资格，而又未达到直接入读本科一年级课程要求的学生而精心设计。本科文凭课程是一种快捷课程，为那些像高中毕业成绩优秀，语言成绩能达到5.5-6.0的学生提供的。学生获得本科文凭证书后，可直接升入本科的第二年，最终以三年完成本科学位。相对于预科课程它具有以下优势：首先，入学时间较为灵活，每年3次入学(1月、6月和9月)

　　从而节省时间与金钱，同时该课程可以选择英语课与学术课捆绑教学，由大学讲师授课，还可以使用大学内的所有设施，这样可以全方位的体验大学生活。

　　文凭课程比国际预科课程强度更大，难度也更大，因此学术和英语的入学要求也更高，学生将学习更深的学术课程，英语语言的学习时间没有那么多。大部分文凭课程要求中国学生高中毕业，虽然有一些会录取只读完高二的学生，另外一些只录取读完国际预科课程的学生。