悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 中英教育对比:从“要我学”到“我要学”
一位赴英学习的中国孩子表示,在中国学习是"要我学",但是在英国却是"我要学",英国教育本身可以燃点童鞋的激情与动力。小编不禁感言,怪不得那么多家长想把孩子送往英国读书,中国教育制度的确存在很大问题。
留学英国 学习有激情有动力
很多童鞋出国留学后都深切感受到中英教育的极大差距,英国将“每个孩子都重要”写入法律,特别是有需要帮助的残疾孩子,一个都不放弃!
按英国法律规定,政府部门必须有一位政务委员负责儿童事物,保障孩子健康安全成长、快乐成功、做出贡献并获得经济保障。
不少校长感觉,中国在教改中也提出了“为了每一个孩子的发展”的教育目标,两国的指导思想是一致的,但英国关注得更早也落实得更到位。
此外,英国留学给孩子带来的还有学习的动力和激情,在英国,师生平等亲近,导师讲课的风格也十分愉快放松。更多的童鞋在这种氛围中更爱学习、更主动、更快乐,因此从中国的“要我学”到英国的“我要学”,让童鞋感受学习的乐趣,激发学习的激情。
全球化发展过程中,高科技、新技术的迅猛发展,使知识更新和老化的速度加快,学校一次性教育出来的学生只能算“人才毛坯”,要适应科学技术的不断发展,就更要求童鞋们必须不断学习、终身学习。
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