汇率变化下的2009留学展望

　　今年发布的《2008中国留学行业年度报告》列举了2008年度的留学大事记，同时，向社会公众揭示了2008年度留学市场的各项数据统计，其中包括中国留学生选择留学出境目的国的排行、中国留学生选择海外院校及专业排行、中国留学生在海外求学遇到的常见问题和困难、选择去澳、英、美、加等主流国家的中国大陆地区学生所属区域比例、中国留学生在海外求学从事的打工职业排行，学生及家长获取留学信息的主要媒介渠道，在海外院校眼中中国学生留学期间存在的常见问题，海外院校评估中国学生申请材料的常见问题等。 　　美国：《人民币贬值预期下的2009美国留学展望》 　　12月，岁末年终，美国是中国学生最大的目的国，又是此次席卷全球的金融危机的发源地和风暴中心，美国留学在即将到来的2009年会呈现怎样的走势呢?美国教育历来受到全世界认可，更是近二十年来中国学生首选的留学目的国。我认为，只要签证数额不发生剧烈变动，中国经济继续平衡增长，2009年赴美留学的整体走势依然可以看好。 　　金融危机的进一步深化是2009年赴美留学的最大变数。根据最新消息，美国规模最大的公立大学系统-加州州立，宣布将学生规模削减1万人，所有23个下属院校均限制招生规模。随着金融危机进一步约束美国各州对公立大学的预算拨款，预计将有更多大学加入裁减生源行列。这里折射出一个讯息，依赖州政府拨款和大款校友捐款的若干老牌公立大学，将由于经费有限被迫削减招生人数，也可能减少奖学金数额。 　　当然，我们同时还应该看到，美国教育是独立于美国政治的，很多学校的建校日期甚至早于建国日期，所以学校具有很高的自主性。学校性质多元，从建校性质可以分为公立、私立，教会大学。从学制上看可以分为两年制社区大学、四年制文理学院、本科+研究生综合性大学等。所以，对于自费留美的学生来说，从专业到学制到学费到地域，选择极其宽泛，真应了那句广告语“总有一款适合你”，金融危机来了，工薪留学的机会也来了。 　　澳洲：《经济危机下， 澳大利亚留学未来展望》 　　澳大利亚一直是留学的热门国家，金融危机冲击下，澳大利亚以其物产丰富，国民福利待遇高、教育、旅游、农业为三大产业，所以全球危机并未对这个国家有影响，反而因为独特的多元文化、移民保障成为热点留学国家。2008年对澳大利亚留学来说，不管是院校还是政府，都在努力保证教育质量、降低平稳学费、充实课程师资、提高境内服务等多方面做工作。中国内地学生赴澳留学人数一直是稳中有长，更多学生选择移民有加分的专业。主要呈现以下特殊： 　　学费稳中有涨：澳大利亚大部分院校学费每年都会在上年的基数上有所增长，各院校增浮比例有所不同。目前，澳洲和人民币的汇率深度下调，由原先的6/7比1，下调到目前的4/5比1，学费下调到40%，学生们这回可得到了真正的实惠。 　　课程范围更广：中国学生的学历选择和课程选择比较单一，以前大部分学生选择学位课程，以及普通商科是原来中国学生选择最多的课程，通常占到60%-70%。由于选科过于集中，课程缺乏特色导致择业性不强，在人才市场中缺乏足够的竞争力。但这个现象现在已有很大的改观，学生的专业和课程选择范围同国内的职业需求的联系会更紧密。精算、物流、教育、设计、药物、心理等课程也有不少学生问津，同时大量的实用性TAFE(职业培训课程)成为很多学生的首选。 　　IELTS分数逐级提高：随着国内学生的语言水平的提高，很少问津的语言要求高的专业成为选择普及专业，例如翻译、护理、教育等专业，虽然澳大利亚不少一流大学和一流课程的IELTS录取分数已调高到7.0分，但是申请学生数量仍然很多，语言成绩已经不在成为学生选择课程的障碍，很多学生在留学期间申请移民，雅思成绩考试也是屡创新高，成为华人移民的一大特色，英语母语的考官也对中国学生骄人的语言成绩刮目相看。 　　高中学生增多：硕士和本科一直是澳大利亚留学的重点，但随着中国经济的发展，加之赴澳洲读高中课程享受IELTS豁免，以及中国高考独木桥和未来扩招就业影响，更多学生家长选择送孩子到澳洲直读高中，享受教育资源丰富的国家待遇，增长孩子眼界，得到不一样的教育方式已经使留学更加低龄化。 　　签证变化：澳大利亚移民部自2008年9月1日就学生签证部分条款做了新调整。其中570类签证最为行业人士关注。此类签证不再需要IELTS,学生可直接赴澳学习50周以内的语言课程。这将把那些一直因IELTS门槛关在门外的学生，重新吸引回来。 　　英国：《英国留学市场期待浴火重生》 　　《数十中国留学生涉造假被英国纽卡斯尔大学开除》的新闻想必大家今天早上都看到了在业界奔走相告、学生惶恐不安的同时，我所剩的感受只是心痛，真的，没有任何意外。最近3年以来，我经常接到来自我的属下这样的投诉：这个学生的学历和成绩只能申请英国××大学，但××留学机构说可以帮助他申请××大学(排名进前20了)，这怎么可能?我也同样会收到来自个别家长的投诉：××公司说只要交钱，所有材料都帮我们制作，就你们最麻烦，最不知道变通……很无语是吧，是的，英国留学市场2001年开始有了井喷般的发展，随后，大小机构、私人代理 、院校办事处、国内合作办学等等如雨後春笋般冒出来，良莠不齐的咨询水平，无法揣测的职业操守、人心不古的商业时代……终于从纽卡斯尔大学开始爆发了，国内的英国留学市场也将随这一事件进入阵痛、整合、纠正阶段，正规留学中介机构被挤占的业务空间将随着英国院校审核申请材料力度的进一步加大而得以恢复，并重新进入健康有序的发展中，英国留学市场，期待一次浴火重生! 　　据悉，鉴于此，英国十余所大学近日出台新的申请政策，除了要求留学生提供详细的个人材料外，还需要建立个人诚信档案。这些大学包括拉夫堡大学、南安普顿大学、谢菲尔德大学、伯明翰大学、利兹大学等多所英国知名院校。 　　那么，个人诚信档案具体包括哪些内容?1个月之前我们收到利物浦大学的邮件，LIVERPOOL大学在邮件中告知：申请材料中必须体现的学生信息包括姓名、国籍、稳定的通讯地址、电话、邮箱地址、护照号码。往年的申请中，英国许多大学会要求提供此类信息，但并不是特别的要求。今年最新的变化是要求申请人提供护照号码，这从一个侧面说明了在可预见的未来，英国大学将配合英国使馆、内务部，加强学生的申请材料审核和未来走向的监管力度。一旦学生无故改换其它学校甚至消失，学校将向内务部反馈，这些对此类学生产生影响。 　　加拿大：《加拿大、美国高等教育的异同之处》 　　在最近的咨询过程中，很多学生及家长问我去加拿大留学与去美国有什么不同之处，关心这个问题的主要是本科毕业和大四在读学生，其次是高中毕业和高三在读学生，刚好借此机会给更多关心此问题的朋友分析比较一下加拿大和美国高等教育的异同之处： 　　由于同属英国殖民地、实行联邦制以及相同的历史背景、政治制度，加拿大与美国高等教育有许多相同之处。 　　1. 加拿大和美国都善于借鉴、学习他国先进经验，探索符合本国情况的高等教育发展道路，因而高等教育带动了经济发展，促进了社会文明和社会进步。 　　2. 教育实行分权制，教育的立法权、管理权在各省(州)。由于各省(州)省情、州情不同，两国高等教育都呈现出多样化特点。 　　3. 联邦政府重视高等教育，通过财政拔款资助高等教育;通过立法和政策制定等形式支持高等教育发展。市场调节和政府干预是两国高等教育发展的两个重要杠杆。 　　4. 高等教育与国民经济发展相联系，并为经济发展服务，高等院校承担了教学、科研和公共服务三大职能。 　　5. 第二次世界大战后两国高等教育都经历了大发展、调整、改革三个阶段，在国内经济发展、国外和平、冷战、石油危机等大背景下，联邦政府与省(州)级政府所采取的应对之策，遵循了教育与经济发展的客观规律。 　　6. 两国都有完备的高等教育层次结构，实行宽进严出的高等教育培养方式，实现了高等教育的大众化，研究生教育有规范的培养体制和质量保证。 　　不过，加拿大、美国高等教育也存在着许多差异： 　　1. 在高等教育管理体制上，美国联帮政府设立脚点教育部主管全国教育事务;加拿来大是发达资本主义国家中唯一未设教育部的国家，全国的教育事务由国务秘书部承担。两国的大学都高度自治，美国大学实行董事会一院制管理体制，大学的管理职能全部由董事会负责;加拿大大学实行两面院管理体制，董事会负责行政管理事务，评议会负责学述管理事务。 　　2. 美国重视受教育机会平等，而加拿大强调的是受教育的结果平等。美国高等教育良莠不齐;加拿大高等院校的教育质量和学位标准是平等到的，学校之间教学质量差异不大。 　　3. 美国大约有一半的大学是私立学校，有1/3的美国大学生就读于这类学校;在加拿来大，除了两所规模较小的教会学校外，几乎所有的具有学位授予权的大学都是公立的，加拿来大高等院校大部分运行费来源于公共资金。 　　4. 双元文化主义造就了加拿来大两套高等教育体制;法语、英语高等教育