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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置： 首页> 新闻列表> 2017年英国中学课堂上的提问:注重参与没标准答案
日前在Forest Gate Community School，学校副校长给资教教师们上了一堂别开生面的美术课，原生态地呈现了该校的课堂活动形式。
为让每名学生都能积极思考、参与回答问题，该校课堂提问采取 抽签答题 模式。授课教师手中有一沓写有所有学生名字的签，老师提出问题后让学生抽签，被抽中的学生来回答问题。此外，老师还制作了ABCD等卡片，并出一些有选项的问题，让学生集体举卡片答题。
对此，该校副校长解释说： 这样能让每名学生都思考问题，因为每个人都可能被抽中答题。而卡片答题的模式，能让教师了解到底有多大比例的学生理解授课内容了，是一种双向反馈，便于改善教学效果。
值得一提的是，除了选择题，提问一般都没有标准答案。在各种课堂上，老师通常采取的教学手段是分组讨论和案例分析，注重让所有的学生参与。老师提出一个问题，学生自由发表意见，意见不一定要达到一致，只要在这个过程中大家有收获就好。
仙桃资教教师黄平刚说，英国课堂澳际师鼓励学生说出自己的想法且尊重他们的想法，孩子们的积极性就被调动起来了，课堂畅所欲言，久而久之，学习和教学就是一件快乐和轻松的事了。
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