加拿大硕士申请：注重申请人的研究和交流能力

 
          加拿大硕士申请：注重申请人的研究和交流能力
 
在出国留学渐热的时候，很多学生都在规划着去国外深造，加拿大作为重要的出国留学目的地，以高质量的教育和良好的环境一直吸引着各地的学子前去求学，也有很多去加拿大留学读研究生的朋友，那么对于这部分学生来说，怎样才能顺利申请加拿大研究生呢?
 
留学专家介绍，加拿大大学的硕士录取评估依据之一就是申请人在中国大学所修专业的课程设置和成绩。课程设置必须等同于加拿大大学本科同专业或相似专业的课程设置;或是同等专业的基础课、专业课的课时及学分不少于加拿大的相关课程的要求。否则，申请人可能不被录取或被有条件录取(有条件录取的先决条件是去加拿大修补本科期间的相关基础课和专业课)。知名度越高的大学，条件越苛刻，其内容对学生申请签证会有直接影响。
　　目前我国大学的理工科绝大部分专业的课程设置与加拿大大学同等专业的课程设置最为接近，因此学理工的申请人最容易被加拿大大学研究生院所接受。至于成绩要求通常是：申请人本科至少前三年或四年全部成绩必须80分以上(百分制要求)，即其GPA为至少3.0以上。
　　如果完成前三年本科后就开始申请，如被录取赴加攻读硕士研究生，一般首先获得有条件录取通知书。该通知会强调在你抵达学校注册时，必须出具完整且合格的四年本科成绩、中国本科毕业文凭和学士学位证书的原件和权威英语(或法语)翻译原件。
　　申请人的研究和交流能力
　　包括加拿大和美国在内的北美教育体系始终重视学生的研究和交流能力，并把这种能力视为硕士研究生的录取前提之一。申请人应当认真回顾并总结过去，包括从孩提时代到大学3-4年中的宏观性研究和交流能力，同时应当利用开始申请前后的有限时间差，争取在校或跨校科研活动或项目的参与机会，积累研究的经验甚至可能的成果。这些成果和能力还必须较系统地在“个人陈述”(PERSONAL STATEMENT )和“推荐函”(REFERENCE LETTERS )中表达出来，这对成功获得录取至关重要。
　　近几年来，留加在读中国硕士研究生中存在小部分人研究能力匮乏以及极少数抄袭他人着作或论文等现象亦是加拿大大学对中国申请人提出此项要求的原因之一。
　　申请人的研究课题
　　指出，申请人除了研究能力上的要求，而且需要有较明确的研究课题方向。这一方向主要应来源于自己的研究兴趣、专业优势、研究能力，以及针对所申请的加拿大大学的专业认识和对未来导师专业研究取向的研究。如果本身的研究兴趣、专业优势与未来的导师“风马牛不相及”，就极有可能不被录取，而即使被考虑录取，也可能是一个一年制“授课式”硕士项目，而不能涉及任何个性化研究，同时也常常没有任何形式的奖学金或助学金。
　　TOEFL、IELTS、GRE、GMAT成绩
　　加拿大几乎所有的大学都承认用来评估国际留学生英语能力的TOEFL或学术性I ELTS。对攻读硕士研究生的申请人，除需通过TOEFL或学术性IELTS外，加拿大的大学一般还要求其通过GRE或GMAT，但这一要求因学校而异、因专业而异。
　　虽然很多加拿大大学的理工科硕士研究生项目不要求GRE成绩或只是“建议有GRE成绩”，但如果申请人具备良好的GRE或GMAT成绩是体现其竞争性的一个方面，有可能优先被考虑录取。
　　一般来说，加拿大大学对申请人要求至少有TOEFL550-600 (书面考试)的总分和TOEFL写作至少4.5分的成绩;考IELTS的成绩则必须平均在6.5-7.0分，听说读写各部分都不得低于6.0分。而GRE (书面考试)在1300-1600之间，写作不低于4.5分;如果是有效期之内的GRE机考，其成绩则不低于2000分。对管理学硕士研究生的申请人来说，GMAT成绩不低于600分为恰。对加拿大顶尖大学或顶尖专业而言，申请人的考试成绩还可能被细分化地研究，从而最终被考虑录取与否。
 
 
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