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留学生如何排除美国生活障碍

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  中国学生去美国留学接受美式中学教育。澳际美国留学专家介绍,申请者的年龄在11岁-17岁之间,在完全陌生的环境中,小留学生最大的障碍,除了语言交流问题,还有同学偶尔发泄的仇外心理。(咨询

  L同学在中学10年级时,就开始了留学生活。他还记得,第一次面对众多白人同学时,他感到非常惶恐。

  当时,L同学的英语水平非常有限,英文写作水平只相当于中国小学四年级的中文写作水平。但是,经过一个学期的学习,L同学的英语水平已经能够适应学校的课程进度。

  其实,中国中学教育对小留学生影响颇深。L同学介绍,留学期间,他在短时间内轻松通过整个高中课程,特别是数学科目。然后,前往哈佛夜校(Harvard night school)学习高等微积分。

  同样在波大求学的中国留学生Z同学在中学11年级时,就来马萨诸塞州一所私立学校学习。

  Z同学还记得她的室友一开始就公开宣布,她讨厌中国人。这位同学打电话到深夜,根本不顾忌她的行为已经打扰到Z同学睡觉。经过一段专门学习英语的时间,Z同学度过了“张嘴难”的阶段,最后与这位白人同学大干一仗后,这位同学才放弃欺负Z同学,最后还成为Z同学的好朋友。大多中国小留学生都会经历一段专门学习英语的时期,这段时间被认为是“储备期”。

  和L同学感觉一样,Z同学认为美国的中学课程非常简单。Z同学所在的班级有三名中国女生学习高等微积分,她是其中之一。有些同学人前人后地取笑她的突出表现。她说:“一开始,这种现象真的很困扰我。但后来,我就想他们爱说什么就说什么。这是我的生活,我有权支配。”

  而在波大,Z同学对学业进行了调整,进行课外学习,而不仅仅限于教授讲授的课程。“如果你有问题,教授们会帮助你。他们会给你一些提示,但是你需要独立思考。”

  L同学表示,如果说中国中学教育比美国严格得多,那么在大学阶段这个情况发生了反转。他说:“在中国,你一踏进大学,几乎所有动力都消失了。因为中国大学不重视平均分数,无论分数是否合格,只要拿到文凭就行了。”

  相比在中国上大学的同学,L同学在波大上学则要刻苦得多。“在波士顿大学,分数很重要,如果我只满足于以合格的成绩毕业,我一定可以每天玩的很开心。”他说。

  Z同学表示,学生的个性决定其是否能够适应美国教育。“我只能说,这里一半的中国学生享受这种生活。”据她估计,另一半悲观失望的中国学生只能在毕业后返回中国。“这些学生感到绝望。他们确实需要希望,需要感受到欢迎,需要能够说话的人。”

  “如果你有很好的自我调节能力,来美国求学是非常好的选择。你可以享受生活,也能够学到将来适应社会的技能。但是,如果你只是为了逃避堆积如山的作业及享受假期,那么在中国会好过一点。”Z同学说。

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