悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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学生姓名:M同学
申请方向:工商管理硕士
申请背景:本科广播电视编导专业,转学申请硕士预科工商管理专业。雅思5分,口语不流利。
案例分析:
学生申请到UCI的IGSPP(硕士预科),本科读的广播电视编导,IGSPP申的是Business Administration。其实学生自己对于未来也没有明确的目标,学生的雅思5分,口语不流利,发音不标准,时常出现语法错误。(咨询)
学生第一遍写出面签问题的答案里有很多长句、从句,第一次做签培的时候,她完全记不住这些自己写的长句,不是丢了前面就是忘了后面,一个句子谓语没有说出来自己也没意识。收到I-20时已经是7月下旬,为了让学生早点签证,约了7月30日的成都面签。集中一个星期每天上午给她做培训,让她的答案都以简单好记为标准来说。而且对于她最有可能被问到的问题是为什么要换专业,给她准备的答案是因为从小喜欢媒体,所以大学选择了广播电视编导,今后的梦想是进入HN电视台工作,而HN卫视是中国最有名最棒的,为了能在此找到工作甚至做到管理者,觉得只学了专业知识并不够,想再多学管理方面的知识。(咨询)
学生是个很乖巧的女生,很听话,在签培过程中我也稍微给她施压,让她一定要把答案背熟,能做到自如的回答,虽然到最后培训时,我偶尔问了个没有她准备过的问题,或者换一种问法,学生就很懵很紧张要想很久才能回答出来,但这个问题又不是一周时间就能解决的了的,我只能告诉她她的外形会给她加分,让她一定要主动跟VO打招呼,回答问题时无论VO是否看着她,她都要保持微笑,第一印象一定要留好,事实上她也是这么做的。(咨询)
最后签证时,VO只问了3个问题,第一,去美国哪里读书,读什么专业;第二,问她是去读MBA吗?学生答不是的;第三,在中国学的什么专业。学生一一回答后,VO收了学生护照,给了她一张提醒何时可以取护照的单子,就走了。
总结:如果学生的口语不够流利,签证问答最好不要出现太长的从句,尽量用最简短的句子来表达最完整的的内容。
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Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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