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【美国】一考定终身 让留学渐成 背水一战

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:149 移动端

 

 

几年前,对于高考大家还都是做两手准备,很多人都抱着试试看的态度,既申请留学,又参加中国高考。而近两年来,学生们在高中会考结束后,目标就已经非常明确,出国的出国,高考的高考。据美国国务院教育和文化事务局最新公布的2012开放门户报告显示,2011-2012年度中国学生赴美入学总人数达到创纪录的194029人,同比增长23%,本科阶段增长幅度达31%。中国学生赴美攻读本科生的比例已上升到中国赴美留学生总数的38.4%,与研究生所占比例的差距在缩小。在我国教育体制所带来的压力之下,准备留学的高中生人群正在从“两条腿走路”转向“背水一战”。高考报名人数逐年下降,参加“洋高考”的人数则飞速攀升。

  留学缘何成为“背水一战”,究其原因我们可以发现,与我国“一考定终身”的体制相比,很多国外高校录取新生,并没有固定的指标体系,而是多元评价、综合评价;既重视学生的考试成绩,也注重学生平时的学习成绩;既从考试分数、年级排名等硬指标来评价学生,也从充满人情味和个性化的自荐信、推荐信中了解学生。这种多元的指标,既注重“德智体”全面发展,又不错失“偏才”、“怪才”,国内的学生和家长也愈发注意到西方教育体制的澳际性,高考后留学海外的中国学子也越来越多。哈佛大学一位校长曾经说过这样一番话:“杰出的大学生来源于杰出的高中生,我们是一个极力培养、鼓励高中生具备创造性思维和创造能力的学校。社会对一流高中生的赞美,并不局限于好的课堂成绩,而是多方面的。要成为哈佛的学生,光有好的成绩是不够的,还要看他是否有开创新天地的创造性;仅有知识是不够的,还要看他是否有探索未知的好奇心;仅仅关心自身专业领域是不够的,还要看他是否有关注其他方面的广泛兴趣。”

  我们看到,无论是国外还是国内,随着考试的历史发展,在实践中,人们对考试有了更全面的认识,即任何一次单一的考试内容、形式和方法都无法完整地评价一名学生。因此,很多国家一方面通过实行多次考试的方式来弥补一次考试的不足,一方面,尝试用多方面的考试内容和方法来全面考查学生。据向澳际教育留学专家了解到,英、法、德、日等国的考试除了统一的必考科目外,考生和大学的自选考试科目也很多;考试形式除了笔试外,还增加了小论文、面试、口试、实验等方式。今后,避免“一考定终身”,给不同类型的考生提供机会,为一位考生提供多次机会,将校外考试与校内考试结合,从结果性评价转为过程性评价,是各个国家考试制度的变化趋势。而在“一考定终身”的我国,留学成“背水一战”的趋势只将愈发显著,促使更多的学子奔赴海外留学。
   


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