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工科生获杜克大学研究生offer

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:1564 移动端

  申请学生:何同学

  在读学校:西安XXXX大学

  专业:通讯工程

  年级:2009-2013

  平均分:84分,IBT:104; GRE: V 154, Q 170, AW 3.0

  申请时间:2013.01

  录取院校:Duke University (2013 US News综合排名#8,专业排名#30)

  顾问:南京澳际王健(立即咨询

  文书:唐媛媛

  文案:兰佩桥

  案例分享

  该生的优势在于其标准考试,分数已达到美国前三十名校设定的基本标准,即硬件已达标。众所周知,美国大学审核录取是一个综合考查的过程。初次接触申请的学生容易有一个误区,觉得只需要把T和G考到高分了,申请美国名校肯定没问题。殊不知,美国学校最不希望招到“高分低能”的学生。所以,“高分”咱们有了,如何体现自己“高能”呢?在美国申请的过程中,文书制作的重要性就不言而喻了,你的“高能”就是在文书中体现。初次与该生接触,首先做的一件事就是纠正该生的这个误区,期待学生提供相关的专业实践经历。此时,学生的一大致命劣势出现了,也是大部分中国学生的普遍劣势---缺少实践项目。安抚学生略微有点急躁的情绪后,我指导学生在有限的时间内尽可能的充实自己的专业背景,并深入挖掘学生已有的实验经历。

  澳际美国留学专家在此提醒,文书包装绝不能造假。只有充满真情实感的文书才能打动看官,所以正式制作文书前的素材补充非常重要。经过数次的沟通和挖掘,终于将何同学“高分高能”的形象成功地体现在文书中,并助其成功拿到Duke University研究生项目的录取。

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