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加拿大高中不同的教学体制

刚刚更新 编辑: 加拿大 浏览次数:340 移动端

  赴加拿大留学,是很多中国学生梦寐以求的事情,国外不同的教学模式、不同的生活习惯,对于国内的学生,都是一个很大的诱惑。

  随着留学低龄化趋势的发展,更多的学生选择赴加拿大读高中。高中生年龄比较下,适应能力比较差,在出国前,最好是对加拿大高中的教学体质以及当地的生活习俗有所了解,这样可以帮助留学生早日适应国外的生活,进入学习的状态。

  加拿大教学严谨、教学质量一流,高中的教学体质,于国内寻在很大的差别,主要表现在下面几个方面:(立即咨询

  1、侧重点不同。

  加拿大高中教学体质,主要是侧重于培养学生的综合能力。如与同学之间的团结协作能力、表现自我的能力。中国的学生比较谦虚,在国外课堂上保持沉默是很常见的现象,而加拿大的高中教育体质,可以改变这种状态,让学生更快的得到提高。

  如在课堂上,老师会布置作业,要求几个学生共同完成,一起动手,分头准备,这样可以让学生之间更好的合作,然后通过宣讲或表演“演示”出来。不仅锻炼了与他人的合作协调能力和组织能力,还让学生的自信心得到提高。

  2、提高独立思考的能力。

  加拿大教学过程中,要求学生主动学习,去探索、发现,不要求学生死记硬背,这样会让学生在学习过程中,始终保持积极性,有独立思考的能力。

  3、加拿大独特的考试方式。

  于国内的考试制度不同,加拿大考试成绩不只是考试的分数多少,还要综合考虑学生在平时学习过程中的作业表现、测试成绩以及课程参与意识等,因此,在加拿大读高中,要时刻保持学习的积极性,不能懈怠。

  加拿大独特的高中教学体质,利于学生综合能力的提高,对于将来的升学和就业都有很大的帮助。因为,加拿大大学在录取学生时,看重的不只是成绩,还有学生的社会实践履历,而加拿大高中学习过程中,会为学生提供更多的实践机会。

  从上面的介绍中,您可以发现,加拿大高中教学体质于国内存在很大的不同,赴加拿大读高中,学生可以得到更多的锻炼,丰富知识的同时,综合能力得到提高。

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