荷兰教育体制简析

　　荷兰教育体制简析

　　荷兰的教育体制

　　荷兰对 5 岁 —16 岁的青少年实施义务教育。年满 16 岁后，学生必须支付学习费用。

　　荷兰的教育划分为初级教育、中等教育和高等教育 3 个层次。本科多为荷兰语硕士全国通用英语。

　　初级教育 　　荷兰的初级教育为期 8 年，面向 4 岁 —12 岁的少年儿童。

　　其目标是开发学生的理解和创造能力，引导学生的情感发展，培养学生的社会和文体能力。

　　中等教育 　　荷兰的中等教育可分为一般中等教育和职业中等教育( LBO 和 MBO )两大类。

　　一般中等教育包含 MAVO 、 HAVO 和 VWO 三种平行的学习系统。 MAVO 是初级中等教育， HAVO 是高级中等教育，

　　而 VWO 是大学前中等教育。荷兰的学生只有获得 VWO 文凭后才有进入综合大学的入学资格，而取得 HAVO 文凭则

　　具有进入高等专业教育( hogerberoepsonderwijs, 简称 HBO )的入学资格。

　　高等教育 　荷兰有一套完整的高等教育体系。该体系渊源于荷兰的传统教育和经济的发展。

　　荷兰的高等教育以其高质量享誉全球。荷兰设有全国性的法律 和质量监控体系。

　　荷兰的教育文化科学部负责有关教育方面的立法。农业和公共卫生部在各自的专业领域为保证教育质量起着重要的作用。

　　荷兰所有的教学课程由独立的专家委员会定期进行评估。该委员会成员由大学联合会委聘。

　　委员会的评估报告及时公开发表。对报告中提出的问题，教育文化科学部将采取措施予以解决，有关部门和有关院校对

　　委员会的检查及意见也会认真考虑并采纳。完善的质量监控体系保证了荷兰的各个高等院校都能达到同样的质量标准。

　　因此，国际学生在选择院校时，不必考虑选择哪个学校最好，而是考虑学校的地点、学校的重点专业和学术气氛，

　　以及自己所感兴趣的专业等。荷兰的每所院校都有各自独特的氛围和风格，但这绝不是衡量学校质量好坏的标准。

　　正是由于这个原因，荷兰的顾主在招聘员工时，首先看重的是是否获得学位，而不看重毕业于哪个院校。

　　荷兰的高校分为四类：研究型大学：培养学生在学术及专业环境下独立操作研究型课题的能力。

　　应用科学大学：则更注重培养学生的实践能力，为学生将来从事某一行业做准备。

　　国际教育学院：是荷兰的第三种高等教育的形式，其所占的比重较小，这类院校主要是为国际学生开设各种课程

　　艺术类大学 ：培养艺术领域新秀，艺术教育等方向的大学。

　　研究型大学

　　荷兰一共有18所政府资助的研究型大学，其中三所理工大学，一所农业大学和一所开放大学。

　　这些学校注重学生学术研究能力的培养，但这并不妨碍其有些课程也包含实践的成分。而且很多的毕业生毕业以后也从事研究领域之外的工作

　　。这类大学的规模各不相同，在校生人数由6千到3万不等。在这类学校里读书的学生总计约有20万6千人。荷兰研究类大学联合会网站：

　　www.vsnu.nl

　　应用科学大学

　　荷兰应用科学大学(hogescholen)所开设的课程注重培养学生理论知识在实践中的运用能力。

　　实习是整个教学计划有机的组成部分，学生通过实习获取实际工作经验。荷兰一共有42所 政府资助的应用科学大学。

　　其中规模较大的共有2万到3万9千名在校生。这类学校的在校生人数总计约在37万人左右。荷兰应用科学大学联合会的网址是：

　　www.hbo-raad.nl

　　国际教育学院

　　荷兰的另一种高等教育形式，已经有50多年的历史了。这类院校主要开设英语授课的高级课程。

　　荷兰有5所大的国际教育学院和一些较小规模的国际教育学院，无论规模大小其侧重点是开设面向职业发展的课程。

　　通常这类院校的课堂规模很小，而且参与者都拥有不同的文化背景，授课教师大都具有在发展中国家工作的丰富经验，

　　这一切都为不同文化间的知识交流提供了方便。

　　艺术类大学：

　　荷兰的学位： 在荷兰高等院校就读的学生，完成本科阶段的学习即可获得学士学位，完成研究生阶段的学习则可获得硕士学位。

　　研究型大学和应用科学大学具有资格颁发这两种学位。国际教育学院则只能颁发硕士学位。

　　学士学位

　　研究型学士学位课程要求学生在3年的全日制学习内修满180个学分。而应用性学士学位课程要求学生在4年全日制学习期间完成240个学分。

　　硕士学位

　　根据专业不同，研究型大学和应用科学大学及国际教育学院所开设的硕士学位课程要求学生分别在1年、2年甚至是3年时间内完成60-180个

　　学分。

　　博士学位

　　只有研究型大学才能够才能够颁发博士学位，要求学生在四年内完成。在其他研究机构注册且与研究型大学有密切合作的学生也可以被授

　　予博士头衔。