中国留美大学生难以适应美国大学生活

    根据澳际（成都）留学专家统计得出，在美国留学的中国本科生数量三年内增加了两倍，达四

万人，成为美国高校最大的外国留学生群体。但让美国大学教授头痛的是，这些认为“美国教育非

常好”的中国留学生并没有充分利用各种机会融入美国大学生活。譬如对特拉华大学语言学院院长

斯蒂文斯而言，中国留学生就像他试图破解的密码。“如何影响他们?如何让他们参与文化生活?这

些都是难题。
　　
    过于死记硬背课堂“哑巴”留学生
　　
    美国一项新的研究指，口语和听力上的障碍令中国留学生不能适应美国大学的教育模式，留学

生在美国课堂显得格格不入。
　　
    根据这份报告，澳际（成都）留学专家意识到，即使来美国留学的中国留学生TOEFL托福取得

高分，他们的听力和口语还是跟不上。口语流利、快速理解能力和英语发音是留学生面临的三大疑

难。
　　
    研究指，帮助学生备考雅思和托福的课程实际上对培养学生的英语实践能力发挥的作用不大。

作者认为，讲师的语速和口音增加了留学生理解课程的困难。受访的留学生表示，他们难以用英语

表达他们的实际想法和感受。
　　
    通常那些想要到美国念本科的中国学生会死记硬背几个月，以求通过SAT和托福考试。SAT和托

福成绩是多数美国大学录取的前提条件。
　　
    艾奥瓦州立大学招生副主任帕克已录取过1200多名中国本科生。她说，学生们自豪地告诉她，

他们如何记住数千个单词，背诵口语问题的书面回答，钻研有助于猜到正确答案的各种小窍门。一

些被有条件录取的学生，在经过一个暑假的备考后，托福分数增加三四十分(总分为120分)，而口

语能力没有根本提高。她说，学生们不认为这种紧张的备考有何问题。“他们的目标就是通过考

试。他们不是为了学英语，而是为了考试。”
　　
    留美申请造假严重
　　
    根据纽约时报的报道，美国高校官员和顾问发现学生申请留美过程普遍掺杂水分，英语分数与

学生的口语能力不一致。美国高校在面对中国市场时还是新手，它们一时很难区分谁是好的申请

者、谁是弄虚作假者。
　　
    教育中介在输送中国人去海外留学方面早就发挥着作用。这要回溯到几十年前，当时美元被禁

止在中国使用，只有中介拥有美元支付学费。招生专家说，他们可以提供重要的服务，为学生们申

请大学充当向导，因为后者对过程可能一无所知。申请材料往往只有英文。而大学强调课外活动也

常令中国学生为难，他们可能从未写过个人陈述。
　　
    毫无疑问，讲诚信的中介和申请人是有的，而弄虚作假的也不少。北京某中学的一位行政人员

说，中介伪造她学校信纸的抬头，制作假的成绩单和推荐信。堪萨斯州立大学国际招生主任刘易斯

说，他曾经收到几份申请书，显然都是一个中介提交的，缴费使用的都是同一个银行，但学生是来

自几个不同的城市，在5份成绩单中，3份的成绩是一模一样的。

    作弊剽窃小动作多多
　　
    在9月特拉华大学开学仪式上，英语语言学院院斯蒂文斯站在台上，下面基本座无虚席。他背后

的大屏幕上是一张照片，显示两名白人大学生坐在桌边，其中那名男生侧身偷看那名女生的论文。

“我们是有独创见解的，所以，我们绝不作弊!”斯蒂文斯对台下新生(大多是中国学生)说，语带

褒扬和警告，“你们都是非常聪明的，用你们的聪明才智写出自己的论文。”
　　
    斯蒂文斯自1982年起就在英语语言学院工作。他坦承，中国学生从以前的十几名增加到现在的

几百名，特拉华大学面临种种挑战，最普遍的是剽窃。斯蒂文斯博士记得，有一名学生死记硬背住

4条维基百科条目，这样他能在课堂内作文用得着时默写出来——真是了不起，但可惜没用对地

方。来自一个不太关注个人主义国家的学生，显然不容易接受美国的知识产权观念。
　　
    一些教授说，面对新情况，他们大大改变了教学办法。比如，在测验时，特拉华大学的监考官

要求所有学生把课本放在前台，以防止他们作弊，这是他在特拉华大学20年来从未采取过的措施。
　　
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