法国巴黎高等师范学校集科研与文教于一体

　　巴黎高等师范学校是法国一所培养教学和科研人员的高等专科学校。该校校址在巴黎，于1795年创办，后由于政府更迭而几经改组、封闭。1808年，根据拿破仑一世的帝国敕令予以重建，成为培养国立中学教师的学校。1810年开始招生，1845年改现名。

　　巴黎高等师范学校分文、理两科。文科设古典文学、现代文学、哲学、历史、地理、现代外语、社会科学等专业。理科设数学、物理、化学、生物、地质等专业。每年经全国性入学考试从大学校预科班录取文、理科学生各约50名，入学考试难度居全国各大学校之首。

　　巴黎高等师范学校作为集科研与文教于一体的公立机构，其宗旨是“优秀的思维方式”与“优秀的教育机制”结合且相得益彰，为科学工作培养人才，为教育系统和国家行政单位、企业、事业机构输送人才。在所有高等学校中，它是唯一一所文、理并行不悖的综合性学校。这种平衡也是它的优势所在，从高层行政领导结构看，校长居庸(Guyan)先生和副校长巴斯蒂德·布吕吉埃尔女士就分别来自文科和理科;而学校的课程体系和学生改变行政划分学科界限的努力都体现了这种特色的优点;文理科综合有助于思维空间的扩展，有利于奠定更坚实全面的文化修养，并增强学生的适应能力。

　　学科设置

　　巴黎高等师范学校共有6个文科系和6个理科系，分别为：哲学系、历史学系、古代学系、语言文学系、社会科学系、地理学系;纯数学与应用数学系、计算机科学系、物理学系、化学系、生物学系、地球大气海洋学系。在每个系科里，都有不同的实验室和教学服务单位。巴黎高等师范学校的传统学科是历史、地理、哲学、古典及现代文学和社会科学，学校为学生准备参加教师资格考试(Agrégation)，同时也为校外报考教师资格的考生提供培训。学校的最初目标是培养师资，但现在已经扩大了学校的功能，使学生的出路更加多样化：既培养师资，又培养研究性人才，既从事基础理论研究，又为产业服务。

　　教学特色

　　巴黎高等师范学校的教学特色有三个方面。其一是鼓励文理渗透，让理科学生得到人文学科的熏陶，辅以坚实的外语根底，文科学生也接受相应的理科培养，扩大知识面，开拓思维空间及分析模式;其二是特别重视外语教学，使学生能够在特殊学科中掌握相应的语言工具。除英语外，高师开设了德语、意大利语、西班牙语、阿拉伯语、日语、汉语、俄语、捷克语、希伯莱语甚至波斯语。文科图书馆是各人文社会学科的大实验室，它自然也对理科学生开放;其三是推崇知识自由，高师学生没有固定的教学计划与大纲，根据学生的的特点及新学科的需要，不断更新教学内容。高师学生每年有上百个专题研讨会、专题讲座和学术讨论会，文理学生交叉举行：文理主题相互补充，这种培养自由形成了高师学生特有的“典型的非典型性”。