悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
新加坡移民动态:投资移民“双语”交流的世界。最新新加坡移民动态,新加坡语言问题再次受到关注,英语和华语双双标榜了新加坡的特色。投资移民新加坡让更多的华人了解了新加坡文化,移民可以通过自己的交流方式选择语言。
新加坡人通晓双语
英语是新加坡人的工作语言,是新加坡经济繁荣和种族和谐的基础;华语则是华人的母语,是维持东方精神价值体系的重要载体。讲正确的英语有助于新加坡保持国际化大都市的地位;讲标准华语符合历史发展的趋势,有利于新加坡人更好地与华语世界交流。
新加坡独特的历史和政治环境,造就了新加坡人必须通晓双语。讲正确英语和标准华语也是教育部门的奋斗目标,新加坡华文教研中心和英语学院的先后成立就是很好的证明。新加坡人与其抱怨学习双语过程中所遇到的困难,不如好好珍惜这个独特的双语环境。
能讲正确英语和标准华语,才是当前和未来新加坡人的真正特色和优势所在。正如李光耀先生所言:“我们要成为一流的国家,人民必须说一流的英语和一流的华语。”
新加坡不少大众化和收费较高的学前中心这些年逐步增加华文教学的比重,投入更多资源在华文教学上。
拥有14所分校的培思幼儿园(Pat’s Schoolhouse)是新加坡最早推行双语教育的学前中心之一。
创办人冯丽玲(60岁)曾是小学教师,之后加入国立教育学院,协助教育部在传统华文小学开办启蒙班。在执教期间,她体会到小学生在学习双语上的挣扎。女儿学英语的经历,更让她领会到学好语言,关键是环境。
环境是学语言关键
“女儿在国外虽没有正式学习英文语法,但回新后上学,老师给了她一个语法测试,她竟考了满分……她说自己也不知道对不对,就觉得读起来很顺耳。”
冯丽玲得出的结论是,语言学习不能靠教,必须靠浸濡。“只要让孩子在适当的语言环境中浸濡,即使不刻意教语法,孩子也能掌握好。”
于是,她在1988年开创培思幼儿园,理念在当时可谓具前瞻性:每个班级配有两名老师,一人讲华语,另一人讲英语,为孩子们提供重要的双语启蒙教育。
她解释:“除了每天约两个小时的正规语文指导课,其余的时间是双语同步进行。孩子是认人说话的,见到华文老师会自然说华语,见到英文老师就说英语。他们并没意识到,自己已不知不觉地在学习,这样学语文才是最有效的。”
Amy GUO 经验: 17年 案例:4539 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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