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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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美国加利福尼亚大学戴维斯分校校长琳达·凯特希13日在此间表示，教育交流是加强美中关系的最佳方式之一，希望未来继续吸引更多中国学生来该校就读。
凯特希当天在接受中国媒体联合采访时说，教育交流有助于不同国家人们了解彼此的文化、语言和历史，也能让学生们对其他国家的生活等获得亲身体验，“这事实上是人们增进彼此了解的最佳方式，当然也会大大加强国家间关系”。
她指出，教育交流的重要内容之一是招收更多国际学生，希望本校来自中国等其他国家的学生数量未来进一步增加。
凯特希认为，除促进国家间交流与合作外，提高本校来自中国等其他国家留学生的比重，也是高等教育全球化趋势的必然要求。随着世界各国联系越来越紧密，高等学校的服务范围需要从所在地区甚至所在国家向外拓展，“如果国际学生与本国学生比例没有达到一定水平，那就不能称之为世界性大学”。
加利福尼亚大学戴维斯分校是加利福尼亚大学10所分校之一。据校方提供的最新数据，这所学校来自中国大陆的留学生超过1100人，访问学者也超过500人。此外，学校先后与30多家中国高校、研究机构和企业等签订合作协议。
该校理学院院长高大昕介绍说，学校一些院系近年来与中国交流与合作不断增多，重要原因在于中国拥有高素质人才，越来越重视科学研究，科研水平也快速提高，双方合作已能在同等水平上进行。
几乎每年都赴中国进行交流与合作的物理系教授刘恺也有同感。他说，早先的中美教育和科研合作重心偏向美方，但目前已更多建立在平等基础上。中国一些顶尖高校和科研机构近年来不仅科研设施显著改善，科研成果也同样引人注目，“中美双方现在已能进行真正意义上的合作”。
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