揭开“美国综合排名”的面纱

　　准备出国留学的同学和家长,一定都对“排名”这两个字再熟悉不过，不少学子经常会把要去排名前多少的学校作为我们的留学目标,那美国大学的排名到底是什么呢?大家经常所说的这个排名又是从哪里来的呢?有人和我们说排名不靠谱，又有人跟我们说要参考排名，那我们到底该不该参考?

　　要回答这些问题，我们首先需要知道我们经常所说的这个“排名”是哪里来的。今天，就带大家揭开“美国综合排名”的面纱。

　　一、排名是什么

　　解析排名，首先要了解排名;事实上，美国大学排名确实是一个复杂得值得所有留学生和教育者了解的概念。

　　我们经常所说的排名，其实就是指US-NEWS排名。这是一个美国私营杂志机构，该杂志对大学进行排名的科学性见仁见智，事实上近年来也屡遭诟病，但是它的影响力却很大。这个排名很大程度上左右着来自世界各地学生和家长对美国高等院校的选择。

　　那么该排名的原理是什么?

　　目前该模式基于7项加权参数：

　　1. 本科学术声誉 25%

　　2. 毕业率和新生返校率 20%

　　3. 师资力量 20%

　　4. 新生水平 15%

　　5. 经济实力 10%

　　6. 毕业率表现 5%

　　7. 校友捐赠 5%

　　某种程度上排名越好的学校声誉越好、学生满意度和毕业率越好、学生和教师水平越高、科研实力越强和校友越慷慨。这些指标当然是学生选择学校应该关注的，但是学校的学费、地理位置、气候、专业优势、教师的友好度和关注度、宿舍餐饮特点、国际生比例、宗教氛围、公立私立学校特色和传统等等直接关系到孩子切身感受和体验的指标是不能通过排名看出来的，与孩子的匹配度也是不能通过排名来做判断的。

　　因此，理智客观地看待排名是中国留学生及家长们一定要注意的。

　　二、2015年最新排名解析

　　在2015年美国新闻与世界报道(U.S News & World Report)美国大学综合排名榜单中，普林斯顿大学蝉联第一，哈佛大学紧随其后，耶鲁大学也继续保持着第三的地位，全美TOP30名校基本保持霸主地位。有些学校的排名有了显著的提升，比如东北大学、加州欧文大学、普渡大学、麻省大学和纽约州立大学宾汉姆顿分校以及环境科学与林业科学学院;也有些学校排名下滑了，比如宾州州立大学帕克分校、密歇根州立大学和奥本大学。

　　1. TOP10和TOP30院校排名稳定

　　对比去年的排名，前30名的大学虽然内部有变动，但是仍然是这30个学校之间的较量;而且前6名的学校排名依然如故，普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学和芝加哥大学，只是斯坦福大学和芝加哥大学由去年的第五名晋升到和哥伦比亚大学平起平坐的位置，不知道明年哥伦比亚大学会不会被超越。

　　另外前10的学校也还是在此基础上加上杜克、麻省理工、宾夕法尼亚大学和加州理工，这10个学校稳固的排在TOP10。这说明TOP10和TOP30，以及TOP30和之后的学校之间，在学术、校友和师资力量、招生情况等各方面都是达到一定高的水平和标准，是其他学校难以超越的高综合实力，可以说是数十年甚至上百年的积累，造就了这些名校的不可动摇的地位。

　　2.其次部分院校排名显著提升

　　今年较往年，有些学校的排名有了显著的提升，比如美国东北大学从去年的49涨至今年的42。

　　还有加州的欧文分校，也是从去年的49涨至今年的42。预计今年加州系大学将继续迎来申请的高峰。麻省大学安姆赫斯特分校则成为了最得意者，排名一举从美国去年的91进步到今年的76，事实上在去年的录取中，该校的录取难度也是明显高于原90左右学校的。

　　3.TOP100的几所重要的公立大学变化也很明显

　　实力得到认可的包括普渡大学、麻省大学阿姆赫斯特分校、纽约州立大学宾汉姆顿分校，三者的排名得到提升，后两者提高了将近10位，这从笔者多年的申请经验中也可以得到印证：这三所学校的申请难度是高于同等区间学校难度的。

　　失意的学校也有，宾州州立大学和密歇根州立大学降低了10多位，威斯康辛大学麦迪逊分校排名也降低了;奥本大学更是掉到了100位之后。

　　4.TOP100-200名之间的大学排名变化及幅度都很大

　　戴顿大学由112提升到103位，上升了9位;亚利桑那州立大学由142提升到129位，上升了13位;弗吉尼亚联邦大学由167上升到156位，上升了11位;南达科他大学是最得意的，由190位上升到了168位，上升了22位;北达科他州立大学也由201上升到了181，上升了20位。

　　华盛顿州立大学由128为下降到138位，下降了10位;密西西比州立大学由142位下降到156位，下降了14位。

　　另外前200新出来一个“印第安纳大学与普渡大学印第安纳波利斯联合分校”，这个大学是最近由印第安纳大学和普渡大学联合举办的学校，成立时间短暂，旨在充分利用前者的文商优势与后者的理工优势，目标录取要求是托福61分，看好未来会有一个更好地发展。

　　三、排名对申请的影响

　　从对学生们申请的影响来看，申请学生的托福SAT成绩、留学普及率和留学生人数逐步提高，而前30招生人数变化不大，因此，事实上前30的申请难度是有所提高的;TOP100其他学校排名变化虽有，但是对申请的影响不大，麻省大学的申请难度有可能增加;TOP100之后亚利桑那州立大学的申请人数有望较大提高。

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