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案例解析—关于国内院校的各种“合作办学”

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近几年越来越的国内院校和加拿大大学、学院有合作项目。形式多样的所谓“国际班”或是“国际学校”越来越多
最近接到各式各样此类型的学生,有去学院的有去读硕士的、项目仔细剖析后发现好坏差别太大,在这里提醒各位家长。
例如某些国际班国际高中走的是外教授课形式,跟加拿大高中课程类似。但有学生却表示某些课程分数卡的非常低拿到70分以上很困难。那么你申请加拿大的大学反倒起来反效果。三年花了高的学费最后申请到的学校却不如国内上高中的孩子申请的学校排名高。得不偿失。
最近还有一个学生当时因为高考成绩不理想而入读了某大学国际班,走的是2+2+1的形式。国内读2年到国外读2年拿大专文凭,再读1年拿大学的学位。学生以为自己只比同学多学一年却能出国拿个洋学位。但后期我帮她咨询剖析才明白其实出去读完两年大专后直接入读大学也是对成绩要求非常高的。并不那么容易、即便是学生在加拿大两年拿到优秀的均分也只能去1所对应的大学。而学生的雅思并不好出去语言还得学习半年到一年左右,最后却有可能只是拿到大专的学历。和高中毕业申请大专没什么区别。
学生在学雅思的同时非常烦恼。我这边最近也建议学生要不要考虑开出大一大二的成绩单申请转学分,可以确保自己拿到加拿大学位。
有些学生在报大学的时候对学校了解的不多,临到毕业要申请留学了了解起来才发现对应的合作院校排名并不高或是地理位置并不是自己想要的。诸多因素让学生反倒麻烦起来。所以家长在给孩子在选择此类合作项目时一定要了解清楚。别盲目的追求高端
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