哥伦比亚大学：最有价值的学习模式知行合一

　　哥伦比亚大学(Columbia University)，全称纽约市哥伦比亚大学(Columbia University in the City of New York)。它坐落于曼哈顿的晨边高地，在中央公园北面，紧临哈德逊河，与华尔街、联合国总部和百老汇比邻。1754年，根据英国国王乔治二世颁布的《国王宪章》它被命名为国王学院 (Kings College)，后改为哥伦比亚学院，最终更名哥伦比亚大学。经过几个世纪的发展，如今已发展成美国著名的常春藤名校之一。她的历届毕业生和教职员工中共诞生了97名诺贝尔奖得主，在世界各大名校中排名第一。而她的优秀校友中，有包括奥巴马总统在内的三位美国总统、九位最高法院大法官、十位纽约州州长和十四位纽约市市长, 知名学者如教育学大师杜威，还有股神沃伦·巴菲特等。

　　教育哲学：知识贵在应用

　　“她的学生在联合国学政治，在华尔街谈金融，在百老汇看戏剧，在林肯中心听音乐。”因为地处世界金融中心纽约，哥伦比亚大学以其独特的优势与华尔街等金融界保持密切的联系。在《商业周刊》年度的商学院排名中，哥伦比亚大学商学院一直名列前茅，尤其是金融学科，连续多年位列三甲，多次名列第一。由于地处纽约的黄金位置，很多大公司的总部也在纽约，为了让学生能与不同产业界的执行官们多多交流，学院经常邀请一些商界领袖来做演讲，比如BP石油公司的总裁约翰·布朗，花旗银行的总裁杉迪·威勒，纽约联邦储备银行的总裁等，加上这些行业精英与商学院的教授有很多联系，他们经常成为商学院的座上宾，学生们几乎每周都可以听到CEO的讲座。商学院还有很多学生组织的俱乐部，其中来自私有股权、风险投资和投资管理俱乐部的学生能够组织档次很高的会议，邀请到相关华尔街的职业人士，吸引权威财经媒体前来报道。众多的校友分布在纽约的各大金融机构工作，这种广泛的校友网络给学生们提供了其它环境里无法比拟的社交和工作机会。

　　哥伦比亚大学商学院的课程体系分为四个部分：MBA管理教育、EMBA管理教育、经济学博士项目、高级管理人员培训项目。其中，前三个部分都属于学历教育体系，第四个项目属于非学历教育模块。由于其位于经济、知识的心脏——纽约，第四部分发展成为学院最出彩的模块，该项目始终在《金融时报》等调查中名列前茅。2004年，在《商业周刊》美国高级管理人员培训项目(Executive Program)排名中，哥伦比亚大学商学院高管培训项目名列第一。

　　在哥伦比亚大学商学院的教育哲学中，始终贯彻着这样一种理念：对于成年人来说，最有效的学习方式来自于生活实践。这一理念在高级管理人员培训项目中得到了最充分的体现，因为该项目的所有学生都是在社会上摸爬滚打的人士，他们的学习目的更加明确，即为了解决工作中的实际问题。而学院的课程很多也是由那些真正在市场里摸爬滚打的实业人士亲自教授，他们的亲身实践经验是商学院最大的财富。这也让华尔街对Colubia的学生非常偏爱。

　　紧贴时代的课程体系

　　目前，学院的高级管理者培训课程分为两个模块：供个人申请的公开课项目和为企业相关需求量身定做的培训项目。

　　在瞬息万变的当今社会，为了满足个人不断与社会互动提升的需求，学院为个人提升准备了一张丰富齐全的“学习菜单”。课程体系分为领导力、组织战略管理、市场管理、金融四个方面。为了适应学员的时间和选择偏好，这些课程又被按照日期、主题、进阶层次、核心课程进行了分类，学生可以按照根据自己的实际情况选择课程。按照时间，可以选择某一段时间的所有课程进行学习，例如一个学生可以选择在自己比较空闲的9月选择所有9月份开设的课程，其中包含：国际会计认证项目、说服技巧、做有影响力的领导者、非财务部门的财税知识、经理财务知识等;也可以按照主题，单独选择金融类、市场类的课程，例如金融类的3门课程包括非财务部门的财税知识、风险管理、价值评估;还可以按照工作年限、经验层次的不同选择不同深度的课程;最后还可以自由选择每个模块的核心课程进行组合学习。

　　为企业量身定制的课程是学院课高级管理者培训项目中非常重要的一个模块。在为企业设计课程时，学院会重点强调八个方面的问题：第一，为企业建立可持续的领导力模型;第二，根据变化的市场情况协助公司实现战略转变;第三，根据战略变化协助公司进行企业文化建设;第四，优化企业人员智力贡献方式;第五，协助处理由兼并、快速发展带来的各种问题;第六，应对国际挑战;第七，建立短期发展和长期发展的动态平衡;第八，协助战略的实施。而在具体的实施过程中，学院会要求公司的高层参与到员工的学习过程中来，并积极倡导交流互动的教学方式，以实现教学的效果最大化。

　　自 1951年起至今，来自全球100多个国家1000多个企业公司的超过48，000名高级管理人员从哥伦比亚大学的课程中收获宝贵财富。

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