悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
基本信息
学校类型:男校
宗教背景:天主教
建校时间:1958
年级:9-12
学生人数:900
班级平均人数:23
高级教师比例:52%
师生比例:1:15
国际学生人数:4(全部来自韩国)
住宿类型:寄宿家庭
是否与GP合作:是
学校地理位置
校址:1952 W. La Palma Ave., Anaheim, CA 95801
所在州:加利福尼亚州
附近大城市:距离洛杉矶半小时车程
附近大学:加州大学欧文分校(全美综合排名第49)
气候:终年炎热干燥
附近机场:洛杉矶国际机场(LAX)
国际学生费用
国际生费用(2014-2015):$41,400。包括学费、住宿费、语言指导(ESL、托福、sat批判性阅读);
一次性费用(仅第一年):申请费$160;I-20费,$250;新生指导费$2000*;
以上费用不包括书本费、服装费、体育活动费用和健康保险费。
*国际新生指导费包括2个部分,一个是在中国举行的为期2天的行前指导,另一个是抵达美国以后在美国学校举行的新生指导。
Notable Points
Icon Code Description
6c 直飞洛杉矶国际机场
1a 开设15门AP课程
4b 古典吉他课程
1f 1:1ipad项目
4f 顶级的机器人队3309
1i 学生自主运营公司并可获带薪实习机会
6a 水上运动
6b 好莱坞、迪斯尼乐园和天使球场
5c30 国际生被排名前30大学录取
4a 多个运动队获得冠军
学术项目
学术数据
高级课程:
荣誉课程:
AP课程:15
AP通过率:69%
AP平均分:3
高级数学与科学
物理C 生物
微积分AB 计算机科学
微积分BC 化学
高级人文学科
世界史 拉丁
欧洲史 英语文学
美国史 英语语言
美国政府与政治 宏观经济学
西班牙语
古典吉他课程:学校有全国闻名的大学预备吉他课程。课程重点是古典吉他,但是也学习研究其他的类型。没有弹奏经验的学生可以学习古典吉他初级教程,水平高一些的学生可以进行大学级别的练习和研究。
科技:学校有1对1的iPad项目,该项目基于学校的生态系统技术来运转,使学生在高等教育和工作场所满足不断变化的技术要求。学生有权在学术方面在校使用iPad。每个学生都配备了一个学校的笔记本电脑,使得他们可以看电子书。
国际学生辅导:Elsa Quintana-Gibbs是学校的ESL老师,在校教书30年。ESL课程每周上4次课。学校会根据每个学生的学术需求对课程进行必要的修改。
宗教课程:学生在校的每年都需要上一门宗教课。
课外活动
概况:
体育项目:13
参与率:83%
俱乐部与活动:24
参与率:66%
俱乐部
学术十项全能 机器人俱乐部**
投资俱乐部 图书俱乐部
加州奖学金联盟 西班牙语俱乐部
电影俱乐部 演讲和辩论
法语俱乐部 体育医学俱乐部
曲棍球俱乐部 爵士乐队
国家荣誉协会和国家艺术荣誉社团 合唱队
运动项目
橄榄球 游泳
篮球 水球
棒球 高尔夫
摔跤 网球
长曲棍球 排球
田径 足球
越野
**学校的机器人团队Friarbots Team 3309,由三所高中的学生组成。团队成员规划、设计、制作机器人,并给机器人编程去参加比赛,队员通过这个过程实际操作获取技术经验。3309团队是橘子郡公认的顶级团队之一,多次赢得洛杉矶地区的半决赛和决赛。机器人团队还在洛杉矶地区竞赛中赢得了“杰出企业家奖”,奖励理由是:“该团队有着专业构架,其自身更像是一个运行良好的企业,而不是一个单纯的高中机器人团队。”查看更多机器人俱乐部信息:www.team3309.org
领导力项目:
领导力项目:该项目让学生们通过在学习中同伴间的相互依赖以及与日俱增的责任感来学习并联系领导能力。全校900名学生被分成八个小组,其中每个小组有着各种不同的领导职务。小组在一系列的活动中参与竞争,并制定在学术、体育、交流等领域的个人目标。
三一公司:该公司全部由学生运营,监督由学生运营监督的商业行为、食品和活动运作行为。基于他们在三一公司的表现,许多参与该项目的学生可以在当地大公司获得带薪实习机会,并被名牌大学录取。
大学升学数据
概况:
大学录取率:98%
SAT
平均分:1654
前30%:2024
前10%:2136
2013届毕业生
2013届毕业生加州大学录取情况
排名* 校区 入读学生(共18名)
20 伯克利 2
23 洛杉矶 4
39 戴维斯 1
39 圣地亚哥 5
41 圣芭芭拉 5
49 欧文 1
*美国新闻与世界报道大学排名
2013届毕业生入读最多的大学:
1.圣地亚哥大学(9人)
2.洛约拉马利蒙特大学(8人)
3.亚利桑那大学(8人)
2013和2012届毕业生就读学校:斯坦福大学、俄亥俄州立大学、普渡大学、得克萨斯农工大学、波士顿学院(2人)、卡内基梅隆大学(2人)、埃默里大学、圣母大学(2人)、约翰霍普金斯大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学和耶鲁大学。
学校故事
学校历史
1957年,洛杉矶主教区邀请芝加哥的圣玛丽修士会(Servites赛维特)来到橘子郡,建立一所天主教男子高中。神父Maurice Gillespie1958年5月来到阿纳海姆,带来了一个修士乐队,并从芝加哥圣飞利浦高中高中带来了物资设备和员工。学校的主体建筑物于1958年12月完工,赛维特男校从此开始迅速发展。
从建校之初,学校就着重于培养有信仰的领导人,为大学和未来生活取得成功做好准备。学生们在商业、医学、法律、非营利组织、军事、公民服务和教会等各领域成为了领袖。
地理位置
学校坐落在美丽的南加州中心位置阿纳海姆,是橘子郡第二大城市。这个城市有著名的运动队,会展中心和主题公园。校园距离迪斯尼乐园仅4英里(约10分钟车程),距离天使球场(洛杉矶职业棒球队的主场)仅6英里。学校距离海滩20分钟车程,距离好莱坞30分钟车程。
教育理念
学校的“编队式”课程整合了学生各个方面的体验——学术、精神、体育、艺术、家庭生活、宗教体验、课余活动、服务和领导能力——发掘学生最大潜力,将他们培养成为最有人格魅力和领导力的人。该课程对学生生活的各个方面进行调整,培养每一个学生成为全面的领导者,不仅知识渊博,而且具有智慧和良好的品行。
现代化设施
高中校园占地15亩,包括12栋教学楼,53间教室,其中大部分教室安装了智能电视和智能白板。体育运动设施包括:
“勇气”运动场——供橄榄球和田径运动队使用。最近刚刚进行过改造,设施都是最先进的。
棒球场——包括4个棒球队的活动场地和室内练习场。
摔跤场馆——最近刚刚建成。
其他设施包括可容纳980人的学校剧院,可以举办团体活动和学校文化活动。“Quad”是学校的中心,很多学生在这里吃午饭,还有一个特殊的部分,只向12年级学生开放。
在线游览校园:
教师档案
Ben Van Dyk在本校任教七年,教荣誉和大学预备美国史课程。他拥有美国加州大学洛杉矶分校历史学士学位,以及加州州立大学-长滩校区历史硕士学位。现任学校的联合国俱乐部指导老师,并在学校的主任咨询委员会工作,该委员会常讨论学生在校园的需求。
Brian O’Neil在学校教授大学预备、荣誉和AP三个水平的物理课,教龄8年。他拥有印第安纳泰勒大学的物理教育学士学位。O’Neil先生曾在海外教学,包括在马里教几个年级的课程,以及在韩国教ESL物理与数学。
国际学生档案
Tony是一名来自韩国的国际学生,毕业成绩位于2013届毕业班的前15%。他是水球队和游泳队的成员,10年级时担任学术委员会的成员。他波士顿学院、波士顿大学、加州大学欧文分校、纽约大学、东北大学等知名院校录取。
荣誉奖项
自1952年以来,学校在一些全国最具挑战性的比赛中赢得了4次州锦标赛,14次加州校际联盟冠军,121项联赛冠军头衔。
2013年,我们的学生获得了来自各个学院和大学,总额超过1100万美元的助学金和奖学金。
知名校友
Craig Kelly(1968届)是美国国务院驻外办事员,他曾被派往美国驻梵蒂冈大使馆工作,也曾担任前国务卿科林·鲍威尔的参谋长、西半球国家首席助理秘书长,在前国务卿赖斯和希拉里克林顿手下工作。在高中时代,他是棒球、足球和越野队的成员。他说学校“为我们创造发挥最佳自我的机会”,“当我们犯错时,别人像对待男人那样对待我们,我们很开心。”他拥有加州大学洛杉矶分校的学士学位,曾在华盛顿特区的国家战争学院学习。他目前是埃克森美孚公司的国际政府关系总监。埃克森美孚是世界上最大的公司之一。
Joseph Sanberg住在洛杉矶,他通过他的家族办公室RJB Partners LLC管理投资业务。他曾共同创立并帮助运营的2大主要产业一是铂金资本顾问公司——总部设在阿拉斯加安克雷奇的一个泛北极地区的商业银行,另一个是资产纳入管理人公司——为每位投资者提供精英投资机会。他目前担任公共服务杰斐逊奖的主席,布鲁金斯学会外交政策领导委员会的成员,还是青年政治家基金会董事会的成员。Sanberg以全优成绩毕业于哈佛大学,获得文学学士学位。
姐妹学校
赛维特男校有2所姐妹学校:康纳利女校(Cornelia Connelly High School,也是剑桥高中)和玫瑰女中(Rosary High School),都在阿纳海姆,两所女校与本校学生一起参加各种课外活动,比如机器人团队、戏剧和舞蹈。姐妹学校互相之间也共用一些体育设施,包括游泳池和训练场地。
资质认证
学校获得了西部学校和学院协会,还有西部天主教育协会的认证。
立即咨询Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。