托福听力主旨题中常见的陷阱

　　托福听力考试中的必考题是主旨题，一般情况而言，主旨内容是出现在开头部分，但是并非每篇文章都符合这个规律，甚至有的文章会在开头段设置陷阱，接下来长沙澳际教育的老师将给大家介绍托福听力主旨题中常见的几大陷阱。

　　从之前谈到的托福听力主旨题的出题规律可知，托福听力中大部分文章会在开头部分给出文章主旨，而且很多文章会有相应的提示词出现，如：

　　Today, we’ll focus on/discuss…

　　Today, our topic is…

　　Let’s…

　　这种开门见山的方式其实很符合美国人的表达习惯，但是听力文章毕竟是直接取自北美的真实课堂场景，难免会有老师会以不同的方式来开始自己的教学，这些不同于开门见山的方式其实就是陷阱的来源，通常有以下三种方式来设置陷阱：在线咨询

　　方式一：有些教授在正式开始课堂内容之前会复习上次课所讲的内容，而且很多也会用上相应的类似主旨的提示词，如：Last week, we’ve discussed…;We’ve learned …倘若学生不仔细辨别，很容易将复习的内容当成主旨来听，原因是复习的内容一般出现在文章的开头;而且有很多时候，复习内容里面也会有类似主旨的提示语出现。

　　方式二：除了以复习开始课堂授课，有些文章是以讲述教授生活中的小事开头的。同样的道理，因为它是出现在文章开头，学生也易将它当成文章的主旨。

　　方式三：某些教授为了在课堂开始时吸引学生的注意力，会以一些小故事或者例子来开始整个课堂，在讲完故事或例子之后才会出现主旨，根据主旨通常出现在开头的原则，学生依旧可能把这些小故事或者例子当成主旨。

　　这些陷阱出现在开头，无非是为了干扰我们对文章的理解，但是不论是何种方式开头，其实都是最终都会进入主旨内容，并且很多时候主旨提示词还是会出现，只是位置相对比较靠后，相信只要多加练习，主旨题就会成为我们的拿分题!

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