曾经的挫折成为今日的颂歌------致我最难忘的学生

记得那是一个忙碌的早上，电话里面听得不是很清楚的声音，简短的沟通之后我问了一个问题，你本科学习了四年的化学工程，研究生怎么要申请金融专业？片刻的沉默之后，我听到的回答是：高考那年我没有发挥好，迫不得已学了化学工程。一片寂静之后就是挂断电话的嘟嘟声。我的寂静来自于她的回答让我想起了当年我高考时没有被第一志愿大学录取时失落，她的语气让我察觉到她的内心依然还没有走出这个阴影，她的停顿和沉默似乎让我看到她内心的挣扎，挣扎着是否要将这个三年了都不愿提起更放不下的话题。这就是我们第一次沟通，虽然中断了，但是我知道她是个有故事的女孩，脑海中已经有了各种版本的文书样式，但我只猜对了开头，没有猜对结尾。
参加高考的孩子们，很多因为分数不够被调剂到自己完全不知的专业，一学就是4年，毕业之后又选择了一个跟自己学了4年的专业毫无关系的工作。在这其中，有一部分人会欣然的接受，觉得经历过就是收获，何苦强求是什么专业呢？但也有一部分人依然在追求自己曾经的第一志愿。我想用“执念”这个词，因为我在这个学生的身上看到了檀梵对夏紫薰执念，白子画对花千骨的执念。进入大学之后，这个学生就一直寻求转到金融专业的机会，但是目前在大学里面换专业这种事情，你懂的······经过一年多的努力，不但四处碰壁，就连自己专业课的考试分数也不理想，竟然还挂了一科。这一连串的打击对于一个小学到高中一直都优秀的小姑娘，怎么能承受住呢？她倒下了，抑郁症，休学养病家中。经过一年的调养，学生可以重返校园，继续学习。支撑她的依然是金融专业，因为她得知可以在分校区选择金融作为第二专业来学习，并且可以获得金融学学士学位。
于是她开始了往返主校区与校区之间，同时学习两个专业，没有周末的学习节奏。想想自己在大学的时候学习一门专业还经常翘课，晚上不睡觉，早上睡不醒的时候，多么想重新来一次“头悬梁，锥刺股”学习模式，当然，这也仅限于“想重来”。我是发自内心的崇拜这个姑娘，因为我看到了她的亮点。在她的文书素材中，虽然没有看到她对于这段学习经历的详细描述和总结，有的是一带而过的苦中作乐。也许她并不想让别人知道她的学习之路如此的“不一样”，因为在集体生活中，这种“不一样”很难获得别人的理解，更别说是支持了，所以她也选择了“隐瞒”。我现在都觉得她选择了我们是她的幸运，因为我们看到了她被淹没的光芒。在文书定稿的时候，她还依然在怀疑，这样的我能被录取吗？没有那么高的GPA，TOEEL 和GMAT也一般，但是她依然获得了Pepperdine，Master of Finance的录取。是她的故事感动了招生官。
她是一个脆弱的女孩，因为她是在同时学习俩个专业的时候还在接受抑郁证的治疗，一件很小的事情就有可能让她彻夜难眠，第二天还依旧进行她紧绷的步伐。她更是一个坚强的女孩，因为她用自己的经历诠释了不可能是可以变为可能，变为成功的。从开始的2分钟通话时间，到后来2个小时的通话时间，我们成为了朋友，她告诉了我很多她从未他人提及过的经历，心路历程。在这里我特别想说，我们虽然做的是文案的工作，但是我们在与学生的接触中，我们也充当着各种各样的角色。学生的成绩没有考好，不敢和家长说，让我们代为转达。在这个转达过程中，我们要安抚家长的情绪，替学生表达他们的各种无奈，还要学习交流教育孩子的方式。有时候家里为一件事情发生矛盾了，我们还要担起街道居委会主任的角色，各种调节。有时候学生遇到感情问题，原来是一起申请学校的情侣，还没有收到offer就要分手，作为大姐姐的我们，怎么能看着昨天还信誓旦旦的你们，今天就要各奔东西呢？在这里也非常想感谢那么多信任我们的学生和家长，在你收获offer的时候，我也收获了友情，收获了快乐，收获了你们的赞誉。