悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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媒体软件学科 媒体软件学系是开发适合国际工程教育认证标准的持续型教育质量改善系统,进而提高教育质量,培训具有专 业应用能力、项目协作能力、国际协作能力及应用技能的人才。 【教学目标】 1. 通过学习基础科学和专业基础理论,培养具有分析能力、理解能力、终身学习能力的人才。 2. 培养掌握媒体软件系统的要求,具备团队协作能力、执行能力、管理能力的设计型人才。 3. 培养顺应当今数字化设计时代的需要,熟练掌握专业英语的国际型人才 4. 培养掌握数码媒体产业的最新技术和操作工具的实用型人才。 媒体软件学系通过不断实践和设计中心教育,研究各种技术能力所在的能力技术作用。毕业生可以选择计算机 有关的行业,互联网业务,移动,IT部门的软件开发和多媒体,图像处理,游戏,交互设计和数字媒体等产 业,或进修国内外研究生院,进入企业或政府附属的研究中心。 Game学科 Game学科是在数字故事、设计、角色、影像、动画等文化艺术性基础,移动电话网络、计算机图形学、数学 等工学理科基础,心理学、市场营销、经营学、社会文化等人文社会基础上,对GameContents和Mobile Contents的企划、创作和灵活运用进行理论和实践的探索。 已经开设的研究生院游戏学科的硕士、博士课程的有机结合和深化连接,可以对游戏进行系统研究,通过校内 两个Game Mobile Contents风险企业和导师的指导,学生的创意性构想可以马上开发成作品。 【教学目标】 在产学结合密切的课题教育的基础上培养具有实务能力的人才。 通过文化艺术,人文社会,工程技术的结合,培养能够为Game和Mobile Contents产业提供创意性思 考能力的人才。 培养与世界紧密呼应,具有竞争力的全球性素质的人才。 【就业前景】 作为游戏与手机内容领域的企划、制作、活用、服务等相关的专业人士活跃于产业界和学术界。 游戏产业界: 游戏企划,运营。 手机内容产业界: 手机内容企划、制作、运营。 服务业界: 由游戏和手机内容衍伸出的各种服务的企划、构建和运营。 Energy Grid学科 Energy Grid学科是在基本科学的基础上,以电气、电子、电脑、通信等各种工程学不同领域有机融合成一门 新的应用科学,研究能源的获取和有效利用,针对现在全世界面临的化石能源枯竭,地球温暖化等能源问题, 研究绿色能源(清洁能源,或新再生能源),和以全新概念为基础的智能电网(Smart Grid)。不仅是在国 家立场上引领韩国下一代的新成长动力,更作为主导世界市场的新产业领域而备受关注。 对此祥明大学Energy Grid学科以电力能源和IT相关技术、政策、经营相关的全面理论和实务教育积极响应社 会的需求,以培养未来在绿色能源领域中发挥核心作用,具有创意性、实用性的人才为目标。 【教学目标】 1. 以电气/电子领域的工程技术和理为论基础,引导低碳素绿色成长Ubiquitous时代的绿色能源领域的专业教育。 2. 通过网络计算和IT技术领域的实务教育,进行与能源相关的IT领域的科学素养以及创意性思维结合的职业 教育。 3. 通过对能源经济的全面理解,培养掌握多种能源的特性和有效利用方法,能够应对各种环境问题的人才。 【就业前景】 毕业后的就业可分为学术界与产业界。韩国国内的能源产业领域近来受到广泛的关注,大学毕业的专业人才不 足。毕业生可进入大企业,有前景的中小企业,研究机关,或者可以进入相关联的研究生院进行深造。 - 毕业后可进入韩国电力,韩国水利原子能,韩国电力技术公司,能源管理工业等国内屈指可数的电力能源 管理公共机关、研究机关。 - 电力能源相关企业(LS制电,LS电缆,晓星集团(HYOSUNG),斗山公司(DOOSAN),浦项制铁公 司(POSCO)等),重工业,建设业,IT业界等也会顺应促进智能电网(Smart Grid)关联项目的多项需求,可以预见到不久的将来三星(SAMSUNG),LG,LS,晓星,斗山等国内代表性的大企业也会将能源产业指定为新一代事业领域,启用专业人才。 - 可以进入相关的研究生院攻读硕士、博士学位,成为专业研究员。 造型艺术学科 造型艺术学系是以韩国特殊性和整体性为基础,培养具有国际普遍性、竞争力强、创意性强的美术专家为目标 的韩国画专业;以掌握具有独创性和创造性的世界现代绘画的多种感觉,培养面向未来的专业美术家为目标的 西洋画专业;根据雕刻目标的不同而掌握多种基本方法和高超的技术,及其相关的雕塑理念的研究为目标的雕 塑专业等,以专业理论与实技为基础,进行综合性运营的学科。有弹性地融合与21世纪的全球化时代精神相适 应的多种视觉艺术、空间艺术、新媒体艺术,能够自由地实现自我。 毕业后可以成为画家,雕刻家,影像艺术家等艺术专家;博物馆馆长,教育家,大学教授,美术教师,美术评 论家,美术史家等美术理论专家;水彩画家,动画制作家,插画家,展示家,设计师(时装,室内设计,广 告,舞台设计等),TV,日刊、专业杂志的美术记者,管理员,资源管理员,以及涌现的崭新多样的未来职业。 生活艺术学科 本学科是以家具造型、纤维艺术专业为中心,融合艺术教育和设计教育,为本学科的学生们成长为相关领域中 的设计师,作家,教育者提供必备的基础。实用艺术学科的教育课程反映了学界的动向和产业界需求,从而进 行有弹性的运营。除正规教育科目以外,也有产学结合项目、产业长/短期实习等多种产业协力的项目。 本学科以“呼应时代要求的实用教育”,“追求独创造型能力和合理的设计能力的创意性教育”,“引导全球化时代 的未来指向型的尖端教育”为目标。 毕业后可以成为家具设计师,室内装修设计师,产品设计师,平面设计师(建筑CG),公共设计师,舞台设 计师,木制工艺品作家,家居、装修设计师,纤维艺术设计师,图案设计师,纺织设计师,针织品设计师,时 装配饰设计师,时装原料设计师,室内装修饰品设计师,纤维美术作家,水彩画家,编辑,流行产业,MD, VMD,教育者等。 舞蹈艺术学科 构筑舞蹈的学术体系,培养创新实用技能,以培养实现大众化和全球化的面向未来的专业人才为目标。 培养引导舞蹈学的面向未来的专业人才。 培养能够实现全球化的创新人才。 培养为国家和地区社会作出贡献,实现大众化的全民舞蹈的指导者。 舞蹈专业以实技和理论为中心的教育作为基调,施行培养学生成为能够在多层面提高创新能力和技术的艺术家 和舞蹈教练的人性教育。此外,以SDPI(祥明舞蹈研究所)为中心,迎合大众化和全球化的趋势,增进学制 方面、艺术方面的价值,开发教育性舞蹈,休闲舞蹈,老人福利舞蹈,舞蹈治疗等多种项目,毕业生的就业前 景也更为广阔。 音乐学科 音乐学科是1970年祥明大学的创学精神-教育中心的基础上开设为'音乐教育系'以来,40余年里经历了惊人的 发展与变化。此学科以系统化的理论与专业实习为教育基础,完成指导者的人格以及培养多技能的音乐人才为 目标。而且实践'人性中心教育'并志向'艺术的实用化'。教授组为培养出有创意和热情的未来音乐家而尽心竭力。 钢琴学科(插班生) 钢琴学科重视音乐的全面基础教育,提供各种演奏和实习机会,使学生发挥音乐技能,提高音乐素养。此外还 邀请世界著名的钢琴家和音乐人进行大师授课和演讲。学生毕业后可进入研究生院深造或出国留学等,培养适 应世界和国际文化的多功能艺术家。 声乐学科(插班生) 声乐学科以培养专业演奏家和教育家为目标,通过以技术为中心的教育课程,使个人的才能得到最大限度的提 高。通过校内外的专业演奏发挥表演实力,积累舞台经验,使学生完成各种课程后有资格成为专业的音乐家和教育家。 新媒体作曲学科(插班生) 新媒体作曲学科以培养变化急速的文化内容产业现场中所需的多风格、多技能的创作型人才为目标。为此,在 古典音乐作曲法的基础上,实行计算机音乐、视频音乐、唱片等音乐技术(Music Technology)教育,和爵 士乐、音乐剧等实用音乐作曲教育并重,培养与音乐尖端产业相适应的“个人制作”人才。 管弦乐学科(插班生) 管弦乐学科以培养能够广泛活动的专业演奏家或音乐教育者为目标,通过每周举行的音乐会和多种多样的演奏 会为学生成为专业演奏家积累舞台经验。并通过管弦乐团,弦乐合奏,室内乐合奏等教育提高个人能力,通过 团体生活和人性教育积累丰富的经验,培养作为音乐人所必需具备的艺术资质。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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