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【加拿大】如何“融入”加国高中--历史篇

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  北美的历史较中国和欧洲相对比较短,就历史事件而言比较简单,但是因为美国是”拿来主义”所以学习的不仅仅是美国的历史,还有加拿大历史,欧洲历史等全球的历史体系,就内容而言比较广,且学习的方法比较深入,希望不仅仅的会背诵“历史事件的六要素,积极意义,消极意义”这样的内容,而是学会“思考”。

  以加拿大历史举例

  学习内容:加拿大历史会涉及到比较多的印第安人,土著居民,美国历史,英国欧洲等历史信息。

  学习方法:讲述,论文

  学习建议:

  1.国外历史的重大事件的英文名称/中文名称在国内可以熟悉起来

  2.重要的历史人物事迹和传记可以提前掌握 推荐:

  George Simpson ,John Christian Schultz ,Louis riel

  推荐网站:http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page

  3.有意识地学习如何写论文,扩大自己的词汇量,学会一种意思用多种词汇去表达,论文不仅仅是陈述事实,加入自己的观点。

  比如论文:加拿大土著居民与加拿大历史有什么历史关系?产生什么影响?要求字数500字。 你会从什么角度来陈述呢?

  图一、国外历史书籍参考

  图二、历史书籍内容章节

  图三和四、章节介绍

  图四、国外的历史里面涉及很多地理信息

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