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国际课程汇总

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近期越来越多的学生家长咨询国际课程，现在简单总结一下，希望能帮助到家长做出更好的选择
一、AP课程
 AP课程（Advanced Placement），中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以:Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、Microeconomics(微观经济)几门课程为主。
评分标准：AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。
考试时间：AP考试于每年5月举行，目前已经在全球80个国家开设。
AP课程优势：1. 增加GPA成绩（平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分）
             2．学生学习能力和未来发展潜力的最好证明
             3. 是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标（AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大）
4.可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。（美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业）
二、  IB 课程
 IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program)，是由国际文凭组织为高中十一和十二年级学生设置的为期两年的大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系。
IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。
评分标准：IB有自己的评分系统，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥等级大学(一般需要40-41)，申请常春藤等级大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。
课程范围：IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。
 
二、A-level 课程
 英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level ）简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。（适用年龄范围15-18岁）
 
评分标准：A-Level考试的及格等级E相当于百分制40分。学生达到及格成绩，就可以申请国外的大学。具体的等级与分制之间的关系如下表所示:
A-LEVEL成绩- 百分制
A : 80-100 B : 70-80 C : 60-70 D : 50-60 E : 40-50 U : 40以下
课程范围：A- Level课程一般在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。
录取标准：全球不同大学，不同专业的入学标准对于A-Level的成绩要求不尽相同。概括地说，学生至少学习三门课程，只要在两门课的考试中取得E即可达到一些普通大学的入学标准。而对于较好的大学，则要求学生3门课的成绩均应达到C以上;而对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等名校，则要求申请学生3门课的成绩达到AAA或AAB。
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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校

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