ACT考试又有动静啦！.

　　今年的act考试确实挺任性的，继七月的考试取消后，现在又宣布了九月份考试采用最新成绩单的消息。并且写作评分规则也发生了变化，此刻坐在家看消息的act备考考生们是不是一脸生无可恋相呢。

　　别光顾着泄气，我们先来看看act考试改革了什么。

　　成绩单变化：

　　新版本的成绩单更加清晰展示了每个科目中的详细得分点的具体情况，并标注是否达到了ACT官方统计的平均标准，能够帮助考生迅速发现本次考试在特定科目中的针对性问题，从而对薄弱环节查缺补漏提高成绩。比如阅读部分总共40道题目，在key ideas& details这个考查方向的24道题目中考生做对了18道，即答对了75%的有关文章主要观点和细节的题目，也达到了ACT官方统计的平均水平。

　　新版成绩单更加科学的图表化成绩单能够让考生一目了然的掌握自己的成绩和排名分布。图中给出本场考试考生的成绩在全美及整个州的排名，并且细化到每个科目的排名。

　　成绩单通过成绩分析考生的兴趣爱好和未来大学专业和职业的匹配度以及在本次考试的总分下分析考生的职业准备程度。

　　尽管成绩单变化了，但也不全是坏事。我们接下来看看作文的改革：

　　1、从今年9月开始，ACT作文分数不再使用1-36的评分范围，而是采用2-12的评分制度，满分为12分。而作文的题型不做改变，将继续沿用从去年9月首考的3 Perspectives的题型。另外，评分标准也不做改变，仍然是四个维度：观点和分析，表达与论证，结构，语言使用和表达。

　　2、至于变化的原因，官方代表指出， 原来的评分方式—由四个维度的2-12分最终转换成的1-36总分的算分方式，会使考生困惑，且转换成1-36后的分数差异化更加明显，这样不能让大学有效地评估并预测学生学习能力。

　　3、最后ACT官方建议学生在去理解自己分数的时候，要重点去看自己的分数百分位排名，即自己的分数在全部考生当中排前百分之多少，而非简单比较两次考试单项的分数。

　　很多人对新打分制仍抱有批评，因为ACT并没有把总评分方式改回2015年6月之前的方式，也就是两名阅卷老师从1到6评分。新的评分方式是，每篇文章将有4个2-12的基础分，总分将为8-48，这个分数除以4，四舍五入至2-12的区间。比如有的学生递交了2015年，2016年9月前以及2016年9月的考试成绩，每一份的成绩都不一样，这样会增加招生官评估的难度。连ACT自己发表的研究文章显示ACT写作考试的测量标准误差为4，而ACT阅读的测量标准误差为1。

　　现在越来越多的学校转为把ACT/SAT作为可选性的申请条件 ，证明了这类考试的失败。然而，对于中国学生来讲，标准化考试可靠性的丧失增加了申请难度。学校对文书、推荐信等“软性”材料的依赖性增强，但这些又并不是中国学生的传统强项，申请名校的中国同学们未来面临的难度将更大。

　　明明去年九月份才把评分制从2-12改为1-36，这不到一年居然又改了回来，你们这变化节奏是要上天了吗!小编真心替考生们感到心累，不过我们无法掌控考试规则做怎样的变化，唯一能做的就是适应考试规则，全力备考!