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美国教育特色之课外活动篇

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  与东方注重理论的教育机制有所不同,在美国的教育体制中,学校课外活动占了相当大的比重,老师和家长们都非常鼓励学生积极参加各种活动,在实践中学习和应用课堂所学到的知识,并加以创新和发展,是美国教育特色的最大体现。

  在美国的大学里,老师讲课很精,大量的是让学生课外自己去阅读、思考、写文章,完成各类作业。美国大学的辅助教学活动丰富多彩,成龙配套。学校组织的各种类型的讨论课很能调动学生参与的积极性,启发学生们独立思考,深入钻研,又可以相互学习交流。各种学生俱乐部活动内容生动活泼,刺激了个人志趣爱好的发展。各种学术讲座繁多,大都是美国学术界知名人物的报告,拓宽了学生们的视野。马上咨询>>>

  常见的美国大学课外活动有社会公益活动、艺术表演活动、俱乐部活动、体育运动等等,每种类型的活动都会有其不同的侧重点,来培养学生的一种能力或责任感。如社会公益活动,是培养学生澳际他人、关心社会的良好品德的最佳途径,例如红十字会的义务工作、社会公益筹款或救助活动,贫困地区的支贫活动等等。大学是培养有知识,懂专业的年轻知识分子的地方,但更是培养一个懂道德,爱社会好青年的场所,所以所有的大学都很重视这一项。而艺术表演则是指音乐、戏剧、舞蹈等艺术活动。每个大学都有他们的文艺团体,有特殊艺术才能的考生会受大学欢迎。其实即使达不到较高的水准,它也会调节学生文化生活和学校的氛围,同时也对培养学生的情操和性格的形成起一定作用。

  

  所以学生在美国留学申请的过程中,如果有过惊人的重大的社会活动经验并且在其中扮演过重要角色那是最好不过的了,比如你参加了全球青年领袖峰会,并在会中被同学们选为大会主席。那当然是一份好材料了,可以肯定地说它会对你申请大学有帮助的。马上咨询>>>

  同时澳际专家指出,对于没有参加过大规模活动,或是没有扮演过重要角色的学生而言,也不用太气馁。因为活动本身并无重要不重要之分,美国大学的招生官员往往看重的不是它美丽的光环,而是考生在这个活动中究竟扮演了什么样的角色。活动对考生来说只是个施展十八般武艺的平台,考生要体现出来自己在这个活动中从头到尾做了什么。考生是不是认真努力地为它付出了,整个过程有没有考生的汗水。换句话说,即使没有那些辉煌的经历也无妨,只要考生参加了一些活动,且这些活动足可以说明考生热爱生活,热爱活动,愿为社会作贡献就达到目的了。

  所以课外活动构成了美国教育特色的一大亮点,打算赴美国留学的学生在平时尽量多参加一些课外活动,同时可以进入美国学校学习的学生,也可以充分地感受到西式教育的不同,在中式教育的理论基础上更加深化实践能力。

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