SAT2300+ 三剑客折桂.

　　学员资料：

　　学员姓名：王同学/李同学/陈同学

　　申请目标：北美 TOP15名校

　　参加课程：SAT精英计划

　　最终分数：王同学 SAT 2300分

　　李同学 SAT 2320分

　　陈同学 SAT 2350分

　　“教师主导，学生主体”是澳际名师团队一直贯彻的理念。拥有很好的教师团队，却碰不上优质生源，最终的培训效果不会很理想;同样的，很多优秀生源，也苦于碰不到“澳际”，最终的分数总是差强人意。而今天当澳际碰到千里马，接下来就是见证奇迹的时刻。

　　玩转SAT铸就留学梦

　　王同学来自北京某重点高中，SAT分数是2350，其中阅读、数学满分，写作750分。

　　王同学于高二暑假参加澳际SAT精英计划，他在高中的时候就是一个品学兼优的好学生，成绩非常好，英语水平也不错。在初次与澳际老师的沟通过程中，其优异的表现能力引起了澳际老师的广泛注意。澳际老师首先对王同学进行了专业的模拟考试，然后根据王同学的考试情况结合他之前的考试成绩，对王同学进行了整体能力的评估，最终澳际老师帮助王同学制定了完整的学习计划。

　　由于王同学的英语基础比较好，词汇量不成问题，考虑到SAT文章的体裁和形式多样，尤其是成对出现的文章以及小说等文学体裁，是我们在国内的英语教学中很少涉及的，况且，在考试时时间紧任务重，如果不配合一定的方法技巧，考试时是很难答完题目的，所以澳际老师把培训重点放在了答题技巧和题型分析上，帮助王同学查漏补缺疏离考试思路，授之以渔。正如澳际老师所说的，“他有很强的自学能力，他所需要的培训方式并非共性而是个性，只有对他因材施教才能让他对自己有一个新的定位，在SAT考试中取得高分”。

　　发现问题，逐个击破

　　陈同学毕业于青岛某重点高中，SAT分数是2320，其中数学满分，写作780分，阅读740分。

　　陈同学是在高一开始备考SAT考试的，备考时间比较长，经过与他交谈你会发现，他是一个头脑清晰，目标很明确的男孩，他知道自己的弱项在哪里，第一次与澳际老师见面时他就很明确的指出，他主要希望自己能够提高阅读的分数。而澳际老师通过对他之前的成绩的分析也发现，数学、写作可以说是他的强项，考试的时候只有注意一下细节，冲刺高分没什么大问题，关键就在于他的阅读，之前几次考试都不理想。经过协商最后由澳际北美考试院的主力阅读老师常老师亲自为陈同学辅导，常老师有多年SAT教学经验，一直专注于阅读/写作的教学研究，他表示SAT阅读中涉及到的词汇没有固定的词汇表，同时阅读中的句式复杂，所以难度可以想象，而陈同学的弱点就在他对长难句把握不到位，这也是他阅读部分的丢分点。

　　所以在培训过程中，常老师除了讲解一些解题思路之外，着重训练陈同学的长难句阅读，并帮助他分析句子的结构，传授解题方法，最终陈同学在SAT考试中的阅读部分取得740分的高分，为他申请理想的大学提供了强势助力。

　　冰冻三尺非一日之寒

　　李同学毕业于重庆某重点高中，SAT分数是2300，其中数学790分，写作790分，阅读720分。

　　在与李同学的沟通过程中，你总会想到这样一句话：“冰冻三尺非一日之寒冷”，李同学备考时间比较早，他的英语基础特别夯实，词汇量特别多，一般这样的学生身上并不会有像其他学员一样的“通病”，当时北美考试院专门抽调了两位主力老师(语法郭老师，写作张老师)负责李同学的学习辅导。通过对李同学之前成绩的分析，澳际老师发现，他的弱项是在阅读和写作部分，而且他一般无法在特定的时间完成答题。澳际老师表示，SAT考试时间紧任务重，如果不配合一定的方法技巧，考试时是很难答完题目的，所以除了必要的专业知识培训，还要再辅以一定的方法技巧以及平时大量的计时练习。

　　澳际老师表示，由于阅读中有大量的学术词汇和文学词汇，句子比较复杂，而李同学对一些简单的题目是手到擒来的，但是遇到一些难度长短句和生僻词汇，就难以应付了。所以澳际老师着重训练他的长短句练习，拿不同类型的文章对他进行练习，讲解。由于写作出题的角度比较独特所以老师着重对他进行思维的训练。

　　三位学员从进入澳际教育起，其夯实的英语基础，优异的课堂表现，以及出色的自学能力，就引起了澳际名师们的广泛注意。并因此成立澳际名师团队，因材施教，因势利导，澳际教师们本着对学员负责的精神，积极为学员梳理考试思路，批改作文，调整应试心理，经过三个月的努力，三位学生终于取得了理想分数，为申请北美TOP15名校奠定了硬件基础。