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2017美国穆尼天主高中办学理念

2024/09/17

澳际留学网2017美国穆尼天主高中办学理念频道,提供准确丰富专业的出国留学相关信息。海外优质的教育和相对合理的留学费用吸引了许多中国留学生前去海外留学。很多同学对2017美国穆尼天主高中办学理念有疑问,下面澳际小编整理了最新2017美国穆尼天主高中办学理念相关资讯文章欢迎大家阅读。

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2017美国穆尼天主高中办学理念
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  • 2017美国圣约瑟夫高中办学理念

    1953年9月20日,学校开课。学校是南本德地区第一所混合天主高中。在南本德地区和米沙沃卡先辈的共同努力下,学校的建筑用地达5.7英亩(2万3千平方米),此地是由Holy Cross修士捐赠给南本德韦恩堡教区的。在2012年,在圣约翰地区医疗中心曾用的地址上,学校建立一座新楼。同时,学校的正式名称由圣约翰的高中变为圣约翰高中。

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  • 2017美国基督兄弟高中办学理念

    圣约翰.兰沙于17世纪末建立了基督学校修士会,随后在全世界超过80个国家建立了喇沙学校。基督兄弟高中成立于1876年,现今的校园是1957年在马丁?路德?金大街建成的。校园环境有了很大的改善。艺术表演中心于2013年春开始施工建设。基督兄弟高中在萨克拉门托建立了135年,已经有超过10500名校友,学校仍在传承喇沙教育理念,重视人际关系,强调学术卓越并灌输社会正义感。

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  • 墨尔本大学理学专业-澳洲留学网

    墨尔本大学理学专业-澳洲留学网,墨尔本大学理学学士学制及学费课程长度:3年学费:$39,628-$43,520澳币 / 年墨尔本大学理学学士入学要求国际课程直读大一,转学读大一,普高的学生通过预科进入:预科要求达到80分,要学数学,英语,生物或者化学或者物理语言要求:雅思要求6.5 单项不低于6.0

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  • 尤尼佩罗塞拉高中办学理念

    尤尼佩诺塞拉高中成立于1950年,由麦克因泰尔主教即之后的洛杉矶教区发起建立。学校的第一批毕业生已经毕业60多年了,但学生们对于学校的忠诚及奉献精神在现在的学校和周边社区中依然可见。

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  • 2017纽曼主教高中办学理念

    纽曼高中在1961年成立,主要是因为当地人口急剧增长。20世纪70年代至今,学校的旧教学楼经过多次翻修和改建,还增添了很多新设施。2005年,学校成为佛罗里达州第一所提供国际文凭(IB)课程的天主教学校(当时全美范围内仅有12所学校提供IB课程)。

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  • 美国基督兄弟高中办学理念

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  • 美国贝克斯菲尔德高中办学理念

    贝克斯菲尔德高中建立于1979年。目前校园占地47英亩,位于飞速发展的贝克斯菲尔德西部,斯托克戴尔公路和艾伦路的交汇处。学校设施在不断增加和完善。下学年大家就能看到一座新的视觉艺术、表演艺术中心和学生会大楼的竣工。

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  • 主教奥多德高中办学理念

    1951年9月,学校由洛杉矶大主教以James T. O‘Dowd主教之名建立。学校开始办学时有120名学生,很快在1955年达到招生量。2005年7月,学校有了新的管理机体,开始了一个新的历史时期。该领导团体开发了学校现有的大师计划,重塑了所有学术设施,进行了一系列精心设计的课程、指导、募捐和项目革新,为学生提供这个新时代最好的教育机会。

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  • 2017主教奥多德高中办学理念

    1951年9月,学校由洛杉矶大主教以James T. O‘Dowd主教之名建立。学校开始办学时有120名学生,很快在1955年达到招生量。2005年7月,学校有了新的管理机体,开始了一个新的历史时期。该领导团体开发了学校现有的大师计划,重塑了所有学术设施,进行了一系列精心设计的课程、指导、募捐和项目革新,为学生提供这个新时代最好的教育机会。

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  • 2017贝克斯菲尔德高中办学理念

    贝克斯菲尔德高中建立于1979年。目前校园占地47英亩,位于飞速发展的贝克斯菲尔德西部,斯托克戴尔公路和艾伦路的交汇处。学校设施在不断增加和完善。下学年大家就能看到一座新的视觉艺术、表演艺术中心和学生会大楼的竣工。

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  • 贝克斯菲尔德高中办学理念

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  • 2017圣母卢尔德高中办学理念

    圣母卢尔德高中自1958年建校起已有超过50年的历史,是一所天主教的学校,位于纽约州的波基普西。最初建校时这只是一所男校,另有一所学校为女校,这两所学校于1967年合并为男女混校。该校于1996年从最初的地点搬移至原IBM研究和发展中心的一块18英亩的地方,该地点离瓦莎学院只需几分钟的路程。

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  • 2017美国穆尼天主高中办学理念

    穆尼天主高中成立于1959年,由威尼斯教区创办。学校成立50多年以来,已经于1982,1992和2004年进行了三次扩建。现在校园面积是38英亩,有7栋教学楼。虽然学校进行了校园面积的扩建并扩大了招生规模,学校依然保持着过去紧密联系的亲切氛围,教职员工都会尝试着了解学生的个体发展,给予学生必要的关怀,这种互相信任的关系常常能延续一生。

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    2017-04-06
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